Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия»

Педагогическая практика в качестве психолога в образовательном учреждении начального образования

Студентка:2 курса ФППО 421 группы

Вебер Екатерина Андреевна

Руководитель: Рыбакова Людмила Александровна

Нижний Тагил

2013

Содержание:

1.План сетка психолого-педагогических мероприятий.

2.Краткая характеристика ОУ.

3.Задание№1

4.Задание №2

5. Бланк-отчет по практике, заверенный руководителем образовательного учреждения

1.План сетка психолого-педагогических мероприятий.

Дата	Наименование мероприятия	Результат проведенного мероприятия
4 ноября	Установочная беседа. Постановка целей и задач практики.	Постановили цели и задачи практики.
5 ноября -7 ноября	Знакомство с учебным заведением и его коллективом.	Ознакомилась с коллективом, а так же с учебным заведением.
8 ноября - 12 ноября	Подбор и подготовка материала для проведения психологический исследований. Изучение литературы.	Подобран материал для дальней работы.
13 ноября - 15 ноября	Ознакомление с деятельностью педагога-психолога в школе.	Ознакомилась с деятельностью педагога-психолога.
18 ноября	Проведение психопрофилактических мероприятий со школьниками, наблюдение за работой школьного психолога, консультирование.	Проведены мероприятия.
19 ноября	Посещение урока русского языка во 2 «Б» классе	Присутствовала на уроке русского языка.
20 ноября	Проведение методики №1	Проведена методика №1
21 ноября	Просмотр театральной постановки «Правила техники безопасности», наблюдение за поведением школьников. Консультации с педагогом-психологом.	Просмотрела и пронаблюдала за поведением школьником за работай в группе.
22 ноября	Проведение методики №2	Проведена методика №1
23 ноября – 24 ноября	Подготовка и оформление отчетной документации.	Подготовила отчетную документацию.

2.Краткая характеристика оу.

Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр внешкольной работы «Факел» (сокращенное наименование МКОУ ДОД ЦВР «Факел»)

 является учреждением социальной сферы, основное предназначение которого – развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.

Юридический адрес: 624315 Свердловская область, г. Кушва, пос. Баранчинский, ул. Володарского, 31.

Образовательное учреждение находится в цокольном этаже жилого пятиэтажного кирпичного дома расположенного по фактическому адресу, пущенного в эксплуатацию в 1987 году.

 

Основные задачи Учреждения:

- обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет;

- адаптация их к жизни в обществе;

- формирование общей культуры;

- организация содержательного досуга.

 

Учреждение создано для реализации общеобразовательных программ дополнительного образования, проектов дополнительного образования и услуг в интересах развития личности, профессионального самоопределения детей, подростков, молодежи, организации социального общения и досуга.

 

Дополнительные образовательные программы и дополнительные образовательные услуги реализуются учреждением в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства.

 

Целями деятельности Учреждения являются:

1. реализация прав граждан на получение дополнительного образования;

2. организация и проведение образовательной, культурно-досуговой, социально-воспитательной работы с детьми, подростками и молодежью, выполнение решений и программ органов исполнительной власти РФ, Свердловской области, города и района, касающиеся вопросов воспитания, социализации, адаптации, социальной защиты и поддержки молодежи, обеспечение предпосылок для реализации подростками и молодежью собственных инициатив и интересов;

3. создание условий для развития физического, социального и духовного здоровья детей, подростков и молодежи;

4. формирование социальной компетентности (ценностные ориентации, культура и традиции народа), жизненной и пред профессиональной успешности (деятельностно-коммуникативные умения);

5. нравственное и социальное оздоровление окружающей среды, обеспечение педагогически целесообразной системы социальных взаимодействий в интересах детей, подростков и молодежи;

6. информационное обеспечение заинтересованных лиц и организаций в сфере образовательных услуг.

 

Учреждение реализует общеобразовательные программы дополнительного образования по направленностям:

- социально-педагогическая, нормативный срок освоения – 5 лет (для детей с 6 лет до 18 лет);

- художественно-эстетическая, нормативный срок освоения – 4 года (для детей с 6 лет до 18 лет);

- туристско-краеведческая, нормативный срок освоения – 2 года (для детей с 8 лет до 18 лет);

- военно-патриотическая, нормативный срок освоения – 3 года (для детей с 7 лет до 18 лет); - культурологическая, нормативный срок освоения – 5 лет (для детей с 7 лет до 18 лет).