- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 2. Міжнародні правовідносини
- •Тема 3. Територія в міжнародному праві
- •Тема 4. Міжнародна законність і міжнародний правопорядок
- •Тема 5. Мирні засоби розвязання міжнародних спорів. Міжнародна юстиція
- •Тема 6. Відповідальність і санкції в міжнародному праві
- •Змістовий модуль 2 Особлива частина
- •Тема 7. Право міжнародних організацій
- •Тема 8. Право міжнародних договорів
- •Тема 9. Право зовнішніх зносин
- •Тема 10. Право міжнародної безпеки
- •Тема 11. Міжнародне гуманітарне право
- •Тема 12. Міжнародне право навколишнього середовища
- •Тема 13. Міжнародне морське право
- •Тема 14. Міжнародне кримінальне право
- •Тема 15. Окремі галузі міжнародного публічного права
- •Тема 16. Міжнародне співробітництво зі спеціальних питань
- •Тематичний план дисципліни «міжнародне право» для спеціальностей 8.03051001, 8.03051002
- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Вимоги до виконання індивідуальних завдань
- •Модуль 1. Загальна частина
- •Тема 1: Юридична природа і система міжнародного права
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •1. У перекладі з латинської термін “jus gentium” означає:
- •2. Загальні принципи міжнародного права закріплені в:
- •Г) міжнародний звичай.
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 2: Міжнародні правовідносини
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Г) оає.
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 3: Територія в міжнародному праві
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Тема 4: Міжнародна законність і міжнародний правопорядок
- •Завдання для самопідготовки
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 5: Мирні засоби розв’язання міжнародних спорів. Міжнародна юстиція
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 6: Відповідальність і санкції в міжнародному праві
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Модуль 2. Особлива частина
- •Тема 7: Право міжнародних організацій
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 8: Право міжнародних договорів
- •Завдання для самопідготовки
- •Тема 9: Право зовнішніх зносин
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 10: Право міжнародної безпеки
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Тема 11: Міжнародне гуманітарне право
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 12: Міжнародне право навколишнього середовища
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 13: Міжнародне морське право
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Тема 14: Міжнародне кримінальне право
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 15: Окремі галузі міжнародного публічного права
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Тема 16: Міжнародне співробітництво зі спеціальних питань
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тематика рефератів з тем першого модуля
- •Тематика рефератів з тем другого модуля
- •Тематика індивідуальних науково-дослідних робіт (індр)
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів Поточний контроль
- •Об’єкти поточного контролю:
- •Перелік питань для модульного контролю:
- •Критерії оцінювання знань та система нарахування балів за окремі види навчальних робіт студента
- •Система нарахування додаткових балів за видами навчальної роботи
- •Підсумковий контроль Організація підсумкового контролю
- •Перелік питань для підсумкового контролю знань
- •Приклад побудови екзаменаційного білету
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •Список джерел і літератури
Індивідуальні завдання
Складіть таблицю «Сучасні міжнародно-правові стандарти в царині прав людини» за схемою:
Назва документа
Рік його прийняття
Стандарти прав людини, закріплені в документі
Підготуйте електронний варіант презентації з питання «Міжнародні стандарти в галузі прав людини».
Складіть схему «Універсальна система міжнародного захисту прав людини та основних свобод» і охарактеризуйте її основні компоненти.
Розгляньте запропоновану літературу з питання «Міжнародно-правовий захист національних меншин і етнічних груп». Охарактеризуйте у формі аналітичного огляду механізм їхнього захисту на міжнародному та національному рівні.
Підготуйте доповідь на тему: «Права людини в історичному аспекті».
Ознайомтеся з питанням «Морська та повітряна війна: особливості ведення та правове регулювання» і зробіть короткий огляд відповідних джерел та їхнього змісту.
Підготуйте список спеціальної літератури до питання «Права людини на європейському рівні».
Підготуйте електронний варіант презентації з питання «Регіональні системи міжнародного захисту прав людини та основних свобод».
Використовуючи знання з історії, проаналізуйте факти порушення правил ведення війни.
Вписавши слова по-горизонталі, складіть кросворд з понять і категорій теми 11:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
М |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
І |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ж |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Підготуйте електронний варіант презентації з питання «Методи і засоби ведення воєнних дій».
Підготуйте електронний варіант презентації з питання «Основні інститути права збройних конфліктів».
Вивчіть «право Гааги» і складіть таблицю «Інститут обмеження і заборони засобів ведення воєнних дій»:
вид забороненої зброї
джерело права, у якому
міститься заборона використання
рік прийняття
Доберіть до поданих нижче понять відповідні їм визначення. Якими міжнародно-правовими актами врегульований статус названих суб’єктів?
|
А. Особи, які перебувають у складі збройних сил воюючої сторони з метою надання їй допомоги, але не беруть безпосередньої участі в бойових діях. Б. Особи, які є громадянами нейтральної держави, але добровільно вступають до діючої армії однієї з воюючих сторін. В. Особи, які збирають відомості в районі дії противника і носять форму своєї армії. Г. Особи, які належать до складу збройних сил воюючої сторони і беруть безпосередню участь у бойових діях. Д. Особи, які, діючи таємно чи під неправдивим приводом, збирають відомості в районі дії однієї з воюючих сторін з наміром передати їх протилежній стороні. |
Складіть таблицю «Інститути права збройних конфліктів»:
назва інституту
основні поняття
джерела права, рік прийняття
Поміркуйте над запропонованою проблемою і свої роздуми викладіть у формі есе: «Права людини в Україні: міжнародні стандарти і реальність»
Вивчивши рекомендовані джерела, складіть розгорнутий план до питання «Міжнародно-правовий механізм заборони всіх форм дискримінації».
Підготуйте список спеціальної літератури до питання «Міжнародні стандарти в галузі прав людини».
Наведіть 5 прикладів порушення права збройних конфліктів в новітній історії людства й охарактеризуйте їх зміст.
Складіть чайнворд з основних понять і категорій теми 11.
Вписавши слова по-горизонталі, складіть кросворд з понять і категорій теми 11:
П
Р
А
В
О
В
І
Д
Н
О
С
И
Н
И
Охарактеризуйте засоби і методи ведення війни, використання яких обмежено або заборонено міжнародним гуманітарним правом. Складіть відповідну таблицю:
засіб чи метод
джерело права
рік прийняття
Посилаючись на ЗМІ, наведіть 10 прикладів порушення прав людини в Україні й охарактеризуйте їх зміст.
Ознайомтеся з положеннями Кримінального кодексу України і визначить відповідальність за порушення Женевський конвенцій 1949 р.:
стаття |
диспозиція |
санкція |
|
|
|
Література до теми
Основна: 1-5.
Додаткова:
Джерела – 8,11,28,29,33,34,41,42,69,72,76-78,88,91,96,99,101,103,107,
108,120,124,127-134,141,146,147,152,155,156,160,173,175, 178,
185,186,195,198,199,202,203,206,207-209,219,249,265,267
Навчальні посібники – 271,272,274,276-279,284-287,289-292,295,301,
302,304,306,307,310,311
Спеціальна література – 314-316,318,324,327,328,332,333,336,338,
340,344-347,353-358,360,361-364,366-371,
373,375,378-381,388,389,393,397,398
Довідкова література – 399-403