Приложение 2. Нормализация показателей теста
Таблица 1
Соотношение выборочных значений показателей теста, z-единиц и Т-баллов для мальчиков (n=102)
|
СПП |
–50 |
–45 |
–40 |
–35 |
–30 |
–25 |
–20 |
–15 |
–10 |
–5 |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
|
Z |
–2,8 |
–2,6 |
–2,4 |
–2,1 |
–1,9 |
–1,7 |
–1,5 |
–1,2 |
–1 |
–0,8 |
–0,6 |
0,3 |
0,1 |
0,1 |
0,4 |
0,6 |
0,8 |
1 |
1,3 |
1,5 |
|
T |
23 |
24 |
26 |
29 |
31 |
33 |
35 |
38 |
40 |
42 |
44 |
47 |
49 |
51 |
54 |
56 |
58 |
60 |
63 |
65 |
|
СФТ |
|
|
|
|
|
|
–12 |
–10 |
–8 |
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
|
Z |
|
|
|
|
|
|
–2,6 |
–2,2 |
–1,8 |
–1,5 |
–1,1 |
–0,7 |
–0,4 |
0 |
0,4 |
0,7 |
1,1 |
1,5 |
1,9 |
2,2 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
24 |
28 |
32 |
35 |
39 |
43 |
46 |
50 |
54 |
57 |
61 |
65 |
69 |
72 |
|
СТ |
|
|
|
|
|
|
|
–10 |
–8 |
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
|
Z |
|
|
|
|
|
|
|
–2,5 |
–2,1 |
–1,7 |
–1,3 |
–0,9 |
–0,5 |
–0,1 |
0,3 |
0,7 |
1,1 |
1,5 |
1,9 |
2,3 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
25 |
29 |
33 |
37 |
41 |
45 |
49 |
53 |
57 |
61 |
65 |
69 |
73 |
|
СВ |
|
|
|
|
|
–14 |
–12 |
–10 |
–8 |
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
|
Z |
|
|
|
|
|
–2,7 |
–2,4 |
–2,1 |
–1,7 |
–1,4 |
–1,1 |
–0,7 |
–0,4 |
0 |
0,3 |
0,6 |
1 |
1,3 |
1,6 |
2 |
|
T |
|
|
|
|
|
23 |
26 |
29 |
33 |
36 |
39 |
43 |
46 |
50 |
53 |
56 |
60 |
63 |
66 |
70 |
|
СП |
|
|
|
|
|
|
–12 |
–10 |
–8 |
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
|
|
Z |
|
|
|
|
|
|
–2,8 |
–2,3 |
–1,9 |
–1,5 |
–1,1 |
–0,7 |
–0,2 |
0,2 |
0,6 |
1 |
1,5 |
1,9 |
2,3 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
22 |
27 |
31 |
35 |
39 |
43 |
48 |
52 |
56 |
60 |
65 |
69 |
73 |
|
|
СС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
|
|
|
|
Z |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
–2,4 |
–1,7 |
–1 |
–0,4 |
0,3 |
0,9 |
1,6 |
2,2 |
|
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
33 |
40 |
46 |
53 |
59 |
66 |
72 |
|
|
|
|
СЦ |
|
|
|
|
|
|
|
–10 |
–8 |
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
|
|
Z |
|
|
|
|
|
|
|
–2,5 |
–2,1 |
–1,7 |
–1,4 |
–1 |
–0,6 |
–0,2 |
0,5 |
0,9 |
1,2 |
1,6 |
2 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
25 |
29 |
33 |
36 |
40 |
44 |
48 |
55 |
59 |
62 |
66 |
70 |
|
Таблица 2
Соотношение выборочных значений показателей теста, z-единиц и T-баллов для девочек (n=99)
|
СПП |
–25 |
–20 |
–15 |
–10 |
–5 |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
55 |
60 |
65 |
70 |
|
Z |
–2,6 |
–2,3 |
–2,1 |
–1,8 |
–1,5 |
–1,2 |
–1 |
–0,7 |
–0,4 |
–0,2 |
0,1 |
0,4 |
0,7 |
0,9 |
1,2 |
1,5 |
1,8 |
2 |
2,3 |
2,6 |
|
T |
24 |
27 |
29 |
32 |
35 |
38 |
40 |
43 |
46 |
48 |
51 |
54 |
57 |
59 |
62 |
65 |
68 |
70 |
73 |
76 |
|
СФТ |
|
|
–12 |
–10 |
–8 |
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
|
|
|
|
|
Z |
|
|
–3,4 |
–3 |
–2,5 |
–2,1 |
–1,7 |
–1,3 |
–0,9 |
–0,5 |
0 |
0,4 |
0,8 |
1,2 |
1,6 |
2 |
|
|
|
|
|
T |
|
|
16 |
20 |
25 |
29 |
33 |
37 |
41 |
45 |
50 |
54 |
58 |
62 |
66 |
70 |
|
|
|
|
|
СТ |
|
|
|
–10 |
–8 |
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
|
|
|
|
|
Z |
|
|
|
–2,7 |
–2,3 |
–1,9 |
–1,5 |
–1,1 |
–0,7 |
–0,2 |
0,2 |
0,6 |
1 |
1,4 |
1,8 |
2,2 |
|
|
|
|
|
T |
|
|
|
23 |
27 |
31 |
35 |
39 |
43 |
48 |
52 |
56 |
60 |
64 |
68 |
72 |
|
|
|
|
|
СВ |
|
|
|
–10 |
–8 |
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
18 |
|
|
|
Z |
|
|
|
–2,5 |
–2,1 |
–1,7 |
–1,4 |
–1 |
–0,6 |
–0,3 |
0,1 |
0,5 |
0,8 |
1,2 |
1,6 |
1,9 |
2,3 |
2,7 |
|
|
|
T |
|
|
|
25 |
29 |
33 |
36 |
40 |
44 |
47 |
51 |
55 |
58 |
62 |
66 |
69 |
73 |
77 |
|
|
|
СП |
|
|
|
|
–8 |
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
|
|
|
|
|
Z |
|
|
|
|
–3,1 |
–2,5 |
–2 |
–1,5 |
–1 |
–0,5 |
0 |
0,5 |
1 |
1,5 |
2 |
2,6 |
|
|
|
|
|
T |
|
|
|
|
19 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
55 |
60 |
65 |
70 |
76 |
|
|
|
|
|
СС |
|
|
|
|
|
–8 |
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
Z |
|
|
|
|
|
–4 |
–3,2 |
–2,4 |
–1,6 |
–0,8 |
0 |
0,8 |
1,6 |
2,4 |
|
|
|
|
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
10 |
18 |
26 |
34 |
42 |
50 |
58 |
66 |
74 |
|
|
|
|
|
|
|
СЦ |
|
|
|
–8 |
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
|
|
|
|
|
|
Z |
|
|
|
–3 |
–2,5 |
–2,1 |
–1,7 |
–1,2 |
–0,8 |
–0,4 |
0,1 |
0,5 |
0,9 |
1,4 |
1,8 |
|
|
|
|
|
|
T |
|
|
|
20 |
25 |
29 |
33 |
38 |
42 |
46 |
51 |
55 |
59 |
64 |
68 |
|
|
|
|
|
Таблица 3
Соотношение выборочных значений показателей теста, z-единиц и T-баллов для юношей (n=47)
|
СПП |
–25 |
–20 |
–15 |
–10 |
–5 |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
55 |
60 |
65 |
|
Z |
–2,7 |
–2,4 |
–2,2 |
–1,9 |
–1,7 |
–1,4 |
–1,2 |
–0,9 |
–0,7 |
–0,4 |
–0,2 |
0,1 |
0,3 |
0,6 |
0,8 |
1,1 |
1,3 |
1,6 |
1,8 |
|
T |
23 |
26 |
28 |
31 |
33 |
36 |
38 |
41 |
43 |
46 |
48 |
51 |
53 |
56 |
58 |
61 |
63 |
66 |
68 |
|
СФТ |
|
|
|
|
|
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
|
|
|
Z |
|
|
|
|
|
–2,5 |
–2 |
–1,6 |
–1,1 |
–0,7 |
–0,2 |
0,2 |
0,7 |
1,1 |
1,5 |
2 |
2,4 |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
25 |
30 |
34 |
39 |
43 |
48 |
52 |
57 |
61 |
65 |
70 |
74 |
|
|
|
СТ |
|
|
|
|
–10 |
–8 |
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
|
|
|
Z |
|
|
|
|
–3,2 |
–2,8 |
–2,3 |
–1,9 |
–1,4 |
–1 |
–0,6 |
–0,1 |
0,3 |
0,7 |
1,2 |
1,6 |
2 |
|
|
|
T |
|
|
|
|
18 |
22 |
27 |
31 |
36 |
40 |
44 |
49 |
53 |
57 |
62 |
66 |
70 |
|
|
|
СВ |
|
|
|
|
–10 |
–8 |
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
|
|
|
Z |
|
|
|
|
–2,8 |
–2,4 |
–2 |
–1,7 |
–1,3 |
–0,9 |
–0,5 |
–0,1 |
0,3 |
0,7 |
1,1 |
1,5 |
1,9 |
|
|
|
T |
|
|
|
|
22 |
26 |
30 |
33 |
37 |
41 |
45 |
49 |
53 |
57 |
61 |
65 |
69 |
|
|
|
СП |
|
|
|
|
|
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
|
|
|
|
Z |
|
|
|
|
|
–2,6 |
–2,2 |
–1,7 |
–1,2 |
–0,7 |
–0,3 |
0,2 |
0,7 |
1,1 |
1,6 |
2,1 |
|
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
24 |
28 |
33 |
38 |
43 |
47 |
52 |
57 |
61 |
66 |
71 |
|
|
|
|
СС |
|
|
|
|
|
|
|
|
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
|
|
|
|
|
|
Z |
|
|
|
|
|
|
|
|
–2,3 |
–1,4 |
–0,6 |
0,2 |
1 |
1,8 |
|
|
|
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
36 |
44 |
52 |
60 |
68 |
|
|
|
|
|
|
СЦ |
|
|
|
|
|
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
|
|
|
Z |
|
|
|
|
|
–2,1 |
–1,7 |
–1,3 |
–1 |
–0,6 |
–0,3 |
0,1 |
0,5 |
0,8 |
1,2 |
1,5 |
1,9 |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
29 |
33 |
37 |
40 |
44 |
47 |
51 |
55 |
58 |
62 |
65 |
69 |
|
|
Таблица 4
Соотношение выборочных значений показателей теста, z-единиц и T-баллов для девушек (n=76)
|
СПП |
–30 |
–25 |
–20 |
–15 |
–10 |
–5 |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
55 |
60 |
65 |
|
Z |
–2,6 |
–2,4 |
–2,2 |
–2 |
–1,7 |
–1,5 |
–1,3 |
–1,1 |
–0,9 |
–0,6 |
–0,4 |
–0,2 |
0 |
0,2 |
0,5 |
0,7 |
0,9 |
1,1 |
1,4 |
1,6 |
|
T |
24 |
26 |
28 |
30 |
33 |
35 |
37 |
39 |
41 |
44 |
46 |
48 |
50 |
52 |
55 |
57 |
59 |
61 |
64 |
66 |
|
СФТ |
|
|
–14 |
–12 |
–10 |
–8 |
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
|
|
|
Z |
|
|
–3,8 |
–3,4 |
–3 |
–2,6 |
–2,2 |
–1,8 |
–1,4 |
–1 |
–0,6 |
–0,2 |
0,2 |
0,6 |
1 |
1,4 |
1,8 |
2,2 |
|
|
|
T |
|
|
12 |
16 |
20 |
24 |
28 |
32 |
36 |
40 |
44 |
48 |
52 |
56 |
60 |
64 |
68 |
72 |
|
|
|
СТ |
|
|
|
|
|
–8 |
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
|
|
|
Z |
|
|
|
|
|
–2,8 |
–2,4 |
–1,9 |
–1,5 |
–1,1 |
–0,6 |
–0,2 |
0,2 |
0,7 |
1,1 |
1,5 |
2 |
2,4 |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
22 |
26 |
31 |
35 |
39 |
44 |
48 |
52 |
57 |
61 |
65 |
70 |
74 |
|
|
|
СВ |
|
|
|
|
|
–8 |
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
|
|
|
Z |
|
|
|
|
|
–2,4 |
–2,1 |
–1,7 |
–1,4 |
–1 |
–0,6 |
–0,3 |
0,1 |
0,5 |
0,8 |
1,2 |
1,5 |
1,9 |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
26 |
29 |
33 |
36 |
40 |
44 |
47 |
51 |
55 |
58 |
62 |
65 |
69 |
|
|
|
СП |
|
|
|
|
|
–8 |
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
|
|
|
|
Z |
|
|
|
|
|
–2,7 |
–2,3 |
–1,9 |
–1,5 |
–1,1 |
–0,7 |
–0,3 |
0,1 |
0,5 |
0,9 |
1,3 |
1,7 |
|
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
23 |
27 |
31 |
35 |
39 |
43 |
47 |
51 |
55 |
59 |
63 |
67 |
|
|
|
|
СС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
|
|
|
|
|
Z |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
–2,7 |
–1,9 |
–1 |
–0,2 |
0,6 |
1,4 |
2,2 |
|
|
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
31 |
40 |
48 |
56 |
64 |
72 |
|
|
|
|
|
СЦ |
|
|
|
–12 |
–10 |
–8 |
–6 |
–4 |
–2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
|
|
|
Z |
|
|
|
–2,8 |
–2,5 |
–2,2 |
–1,9 |
–1,6 |
–1,2 |
–0,9 |
–0,6 |
–0,3 |
0 |
0,3 |
0,6 |
0,9 |
1,2 |
1,5 |
|
|
|
T |
|
|
|
22 |
25 |
28 |
31 |
34 |
38 |
41 |
44 |
47 |
50 |
53 |
56 |
59 |
62 |
65 |
|
|
Приложение 3. Профильные бланки
ПРИМЕР ТЕСТИРОВАНИЯ:
---
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА.
Методика: Суверенность психологического пространства.
Ф.И.О:____________________
Доп. данные:______________
Диаграмма:
% *
100 ┼──────▄▄──────▄▄──▄▄──▄▄─
90 ┼ ██ ██ ██ ██
80 ┼──────██──██──██──██──██─
70 ┼ ██ ██ ██ ██ ██ ██
60 ┼──██──██──██──██──██──██─
50 ┼ ██ ██ ██ ██ ██ ██
40 ┼──██──██──██──██──██──██─
30 ┼ ██ ██ ██ ██ ██ ██
20 ┼──██──██──██──██──██──██─
10 ┼ ██ ██ ██ ██ ██ ██
0 ┼──+───+───+───+───+───+───*
СФТ СТ СВ СП СС СЦ
Интегральный тестовый показатель:
╟─▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓█████████████████────╢>
0 <──[--]──><──[-]───><───[=]──><───[+]──><──[++]──> 100%
Тестовые показатели:
1. Суверенность физического тела - СФТ = 11 79%
2. Суверенность территории - СТ = 14 100%
3. Суверенность мира вещей - СВ = 15 88%
4. Суверенность привычек - СП = 13 100%
5. Суверенность социальных связей - СС = 7 100%
6. Суверенность ценностей - СЦ = 15 100%
---------------------------------------------------
Суверенность психологического
пространства личности - СПП = 75 94%
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ:
Повышенный уровень суверенности физического тела - тенденция
к отсутствию особых попыток нарушить соматическое благополучие
личности.
Высокий уровень суверенности территории - переживание безо-
пасности физического пространства, на котором находится человек
(личной части или собственной комнаты, игровой модели жилья).
Высокий уровень суверенности мира вещей - уважение к личной
собственности человека, распоряжаться которой может только он,
признание его права иметь личные вещи.
Высокий уровень суверенности привычек - принятие временной
формы организации жизни человека, отсутствие насильственных попы-
ток изменить комфортный для субъекта распорядок.
Высокий уровень суверенности социальных связей - признание
права личности иметь друзей и знакомых, которые могут не одобрять-
ся близкими.
Высокий уровень суверенности ценностей - свобода вкусов и ми-
ровоззрения.
Повышенный общий уровень суверенности психологического про-
странства личности.