- •Материалы для допуска к экзамену
- •Общие сведения о группе
- •Методы исследования для написания психолого-педагогической характеристики личности школьника
- •Психолого-педагогическая карта учащегося
- •1. Учеба
- •2. Поведение
- •4.Общение в школе
- •5. Некоторые специфические личностные особенности
- •6. Дополнительная информация
- •Вопросы для выявления отношений ученика к физической культуре и спорту
- •На уроке физической культуры
- •Шкала значения баллов
- •Протокол наблюдения за поведением ученика на уроке физической культуры
- •Протокол анализа собранного материала
- •Составление психолого-педагогической характеристики учащегося
- •Школьника в связи с его отношением к учебной работе
- •Психолого-педагогическая характеристика личности школьника
- •Конспект беседы с учащимися _____ класса Дата проведения_____
- •Разработка внеклассного воспитательного мероприятия
- •При разработке внеклассного воспитательного мероприятия воспользуйся рекомендациями и.П. Иванова Стадии коллективного творческого дела
- •Разработка внеклассного
Конспект беседы с учащимися _____ класса Дата проведения_____
Цель беседы:_____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
Тема:____________________________________________________________________________________________________________
План беседы_____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
Использованная литература______________________________________________________________________________________
Содержание беседы
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самоанализ
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отзыв классного руководителя: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка за проведение беседы____________________ _______________________ Подпись проверяющего
Наблюдение
Разработка внеклассного воспитательного мероприятия
К наиболее эффективным внеклассным воспитательным мероприятиям относят коллективную творческую деятельность, сутью каждого дела в котором является забота о своем коллективе, о друге, об окружающих людях. Коллективная творческая деятельность, обогащая коллектив и личность ценным опытом, позволяет каждому учащемуся проявить и совершенствовать лучшие человеческие способности, расти нравственно и духовно.
Основными видами коллективных творческих дел являются :познавательные дела, трудовые дела, художественные и спортивные.