Projekt_POOP-1
.pdfнаправленности (для детей с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
661 |
|
туберкулезной интоксикацией) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сельская |
17 723 |
26 004 |
34 285 |
42 566 |
69 615 |
95 286 |
103 |
107 |
111 |
124 |
168 |
||
|
567 |
708 |
849 |
270 |
326 |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
городская |
14 178 |
20 803 |
27 428 |
34 053 |
55 692 |
76 229 |
82 854 |
86 166 |
89 479 |
99 416 |
134 |
|
группа оздоровительной |
661 |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
направленности (иная) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сельская |
17 723 |
26 004 |
34 285 |
42 566 |
69 615 |
95 286 |
103 |
107 |
111 |
124 |
168 |
||
|
567 |
708 |
849 |
270 |
326 |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
74 826 |
111 |
148 |
81 046 |
214 |
263 |
279 |
287 |
212 |
319 |
351 |
|
направленности для детей с |
465 |
104 |
643 |
933 |
832 |
782 |
775 |
582 |
381 |
||||
|
|
|
|||||||||||
тяжелыми нарушениями речи/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
для слабовидящих детей/ для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
детей с амблиопией, |
|
|
139 |
185 |
101 |
268 |
329 |
349 |
359 |
265 |
399 |
439 |
|
косоглазием/ для детей с |
сельская |
93 532 |
|||||||||||
331 |
130 |
308 |
304 |
916 |
790 |
728 |
968 |
477 |
226 |
||||
задержкой психического |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
развития/ для детей с умственной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отсталостью легкой степени |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
74 826 |
111 |
148 |
81 046 |
214 |
263 |
279 |
287 |
212 |
319 |
351 |
|
465 |
104 |
643 |
933 |
832 |
782 |
775 |
582 |
381 |
|||||
направленности для глухих |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
139 |
185 |
101 |
268 |
329 |
349 |
359 |
265 |
399 |
439 |
||
детей/ для слепых детей |
сельская |
93 532 |
|||||||||||
331 |
130 |
308 |
304 |
916 |
790 |
728 |
968 |
477 |
226 |
||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
74 826 |
111 |
148 |
81 046 |
214 |
263 |
279 |
287 |
212 |
319 |
351 |
|
направленности для |
465 |
104 |
643 |
933 |
832 |
782 |
775 |
582 |
381 |
||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
291
слабослышащих детей/ для детей |
|
|
139 |
185 |
101 |
268 |
329 |
349 |
359 |
265 |
399 |
439 |
|
с нарушениями опорно- |
сельская |
93 532 |
|||||||||||
331 |
130 |
308 |
304 |
916 |
790 |
728 |
968 |
477 |
226 |
||||
двигательного аппарата |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
89 791 |
133 |
177 |
97 256 |
257 |
316 |
335 |
345 |
255 |
383 |
421 |
|
направленности для детей со |
758 |
725 |
572 |
719 |
799 |
339 |
329 |
498 |
657 |
||||
|
|
|
|||||||||||
сложным дефектом (имеющих |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
сочетание 2 или более |
сельская |
112 |
167 |
222 |
121 |
321 |
395 |
419 |
431 |
319 |
479 |
527 |
|
недостатков в физическом и |
239 |
197 |
156 |
569 |
965 |
899 |
748 |
673 |
162 |
372 |
072 |
||
|
|||||||||||||
(или) психическом развитии) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
44 896 |
66 879 |
88 862 |
48 628 |
128 |
158 |
167 |
172 |
127 |
191 |
210 |
|
направленности для детей с |
786 |
360 |
899 |
669 |
665 |
749 |
829 |
||||||
|
|
|
|
|
|||||||||
иными ограниченными |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сельская |
56 119 |
83 599 |
111 |
60 785 |
160 |
197 |
209 |
215 |
159 |
239 |
263 |
||
возможностями здоровья |
078 |
983 |
949 |
874 |
837 |
581 |
686 |
536 |
|||||
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2. Примерные значения норматива финансирования оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда педагогических работников для РФ на 2015 год, рублей (для возрастной группы детей от 1,5 до 3-х лет)
возраст |
Тип |
|
|
|
|
от 1,5 лет до 3-х лет, всего |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
продолжительность в сутки, |
местности |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
8 |
9 |
10 |
|
10,5 |
11 |
12 |
14 |
часов |
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа общеразвивающей |
городская |
11 900 |
16 316 |
20 733 |
25 149 |
|
40 166 |
53 857 |
58 274 |
|
60 482 |
62 690 |
69 315 |
92 811 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
116 |
|
направленности |
сельская |
14 874 |
20 395 |
25 916 |
31 437 |
|
50 207 |
67 321 |
72 842 |
|
75 603 |
78 363 |
86 644 |
|
|
|
014 |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
292
группа комбинированной |
городская |
42 737 |
61 805 |
80 874 |
37 724 |
110 |
130 |
137 |
140 |
94 035 |
153 |
188 |
|
направленности / |
023 |
560 |
185 |
498 |
747 |
992 |
|||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||
общеразвивающей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
101 |
|
137 |
163 |
171 |
175 |
117 |
192 |
236 |
||
направленности с инклюзией |
сельская |
53 421 |
77 256 |
47 155 |
|||||||||
092 |
529 |
200 |
481 |
622 |
544 |
184 |
240 |
||||||
детей с ОВЗ |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа оздоровительной |
городская |
16 227 |
22 249 |
28 272 |
34 295 |
54 771 |
73 442 |
79 464 |
82 475 |
85 487 |
94 521 |
126 |
|
561 |
|||||||||||||
направленности (для детей с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
103 |
106 |
118 |
158 |
||
туберкулезной интоксикацией) |
сельская |
20 283 |
27 812 |
35 340 |
42 868 |
68 464 |
91 802 |
99 330 |
|||||
094 |
859 |
151 |
201 |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
городская |
16 227 |
22 249 |
28 272 |
34 295 |
54 771 |
73 442 |
79 464 |
82 475 |
85 487 |
94 521 |
126 |
|
группа оздоровительной |
561 |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
направленности (иная) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сельская |
20 283 |
27 812 |
35 340 |
42 868 |
68 464 |
91 802 |
99 330 |
103 |
106 |
118 |
158 |
||
|
094 |
859 |
151 |
201 |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
80 944 |
117 |
154 |
87 165 |
222 |
271 |
287 |
295 |
220 |
327 |
358 |
|
направленности для детей с |
583 |
222 |
238 |
527 |
427 |
377 |
369 |
176 |
975 |
||||
|
|
|
|||||||||||
тяжелыми нарушениями речи/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
для слабовидящих детей/ для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
детей с амблиопией, |
|
101 |
146 |
192 |
108 |
277 |
339 |
359 |
369 |
275 |
408 |
448 |
|
косоглазием/ для детей с |
сельская |
||||||||||||
180 |
979 |
778 |
956 |
797 |
409 |
283 |
221 |
461 |
970 |
719 |
|||
задержкой психического |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
развития/ для детей с умственной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отсталостью легкой степени |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
293
группа компенсирующей |
городская |
80 944 |
117 |
154 |
87 165 |
222 |
271 |
287 |
295 |
220 |
327 |
358 |
|
583 |
222 |
238 |
527 |
427 |
377 |
369 |
176 |
975 |
|||||
направленности для глухих |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
101 |
146 |
192 |
108 |
277 |
339 |
359 |
369 |
275 |
408 |
448 |
||
детей/ для слепых детей |
сельская |
||||||||||||
180 |
979 |
778 |
956 |
797 |
409 |
283 |
221 |
461 |
970 |
719 |
|||
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
80 944 |
117 |
154 |
87 165 |
222 |
271 |
287 |
295 |
220 |
327 |
358 |
|
направленности для |
583 |
222 |
238 |
527 |
427 |
377 |
369 |
176 |
975 |
||||
|
|
|
|||||||||||
слабослышащих детей/ для детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
101 |
146 |
192 |
108 |
277 |
339 |
359 |
369 |
275 |
408 |
448 |
||
с нарушениями опорно- |
сельская |
||||||||||||
180 |
979 |
778 |
956 |
797 |
409 |
283 |
221 |
461 |
970 |
719 |
|||
двигательного аппарата |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
97 133 |
141 |
185 |
104 |
266 |
325 |
344 |
354 |
264 |
392 |
430 |
|
направленности для детей со |
100 |
067 |
597 |
685 |
832 |
912 |
452 |
443 |
611 |
771 |
|||
|
|
||||||||||||
сложным дефектом (имеющих |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
сочетание 2 или более |
сельская |
121 |
176 |
231 |
130 |
333 |
407 |
431 |
443 |
330 |
490 |
538 |
|
недостатков в физическом и |
416 |
375 |
333 |
747 |
357 |
290 |
140 |
065 |
553 |
764 |
463 |
||
|
|||||||||||||
(или) психическом развитии) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
48 566 |
70 550 |
92 533 |
52 299 |
133 |
162 |
172 |
177 |
132 |
196 |
215 |
|
направленности для детей с |
343 |
916 |
456 |
226 |
221 |
306 |
385 |
||||||
|
|
|
|
|
|||||||||
иными ограниченными |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сельская |
60 708 |
88 187 |
115 |
65 373 |
166 |
203 |
215 |
221 |
165 |
245 |
269 |
||
возможностями здоровья |
667 |
678 |
645 |
570 |
532 |
277 |
382 |
232 |
|||||
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
294
Таблица 3. Примерные значения норматива финансирования оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда педагогических работников для РФ на 2015 год, рублей (для возрастной группы детей от 3-х до 5-ти лет)
возраст |
Тип |
|
|
|
|
от 3-х лет до 5-ти лет, всего |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
продолжительность в сутки, |
местности |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
8 |
9 |
10 |
|
10,5 |
11 |
12 |
14 |
часов |
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа общеразвивающей |
городская |
13 407 |
16 719 |
20 031 |
23 963 |
|
36 804 |
47 072 |
50 385 |
|
52 041 |
53 697 |
58 666 |
76 288 |
направленности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сельская |
16 758 |
20 899 |
25 039 |
29 954 |
|
46 005 |
58 841 |
62 981 |
|
65 051 |
67 122 |
73 333 |
95 360 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа комбинированной |
городская |
43 084 |
58 974 |
74 864 |
39 938 |
|
102 |
119 |
125 |
|
128 |
89 496 |
139 |
168 |
направленности / |
|
819 |
933 |
454 |
|
214 |
255 |
626 |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
общеразвивающей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
128 |
149 |
156 |
|
160 |
111 |
174 |
210 |
|
направленности с инклюзией |
сельская |
53 854 |
73 717 |
93 581 |
49 923 |
|
|
|||||||
|
523 |
916 |
817 |
|
267 |
869 |
069 |
782 |
||||||
детей с ОВЗ |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа оздоровительной |
городская |
17 875 |
22 292 |
26 709 |
31 951 |
|
49 072 |
62 763 |
67 180 |
|
69 388 |
71 596 |
78 221 |
101 |
|
|
718 |
||||||||||||
направленности (для детей с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
127 |
|
туберкулезной интоксикацией) |
сельская |
22 344 |
27 865 |
33 386 |
39 938 |
|
61 340 |
78 454 |
83 975 |
|
86 735 |
89 496 |
97 777 |
|
|
|
147 |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
городская |
17 875 |
22 292 |
26 709 |
31 951 |
|
49 072 |
62 763 |
67 180 |
|
69 388 |
71 596 |
78 221 |
101 |
группа оздоровительной |
|
|
718 |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
направленности (иная) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сельская |
22 344 |
27 865 |
33 386 |
39 938 |
|
61 340 |
78 454 |
83 975 |
|
86 735 |
89 496 |
97 777 |
127 |
|
|
|
|
147 |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
57 530 |
79 514 |
101 |
62 501 |
|
146 |
176 |
185 |
|
190 |
145 |
209 |
228 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
295 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
направленности для детей с |
|
|
|
497 |
|
702 |
275 |
815 |
585 |
581 |
665 |
744 |
|
тяжелыми нарушениями речи/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
для слабовидящих детей/ для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
детей с амблиопией, |
|
|
|
126 |
|
183 |
220 |
232 |
238 |
181 |
262 |
285 |
|
косоглазием/ для детей с |
сельская |
71 913 |
99 392 |
78 126 |
|||||||||
871 |
377 |
344 |
269 |
231 |
976 |
081 |
931 |
||||||
задержкой психического |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
развития/ для детей с умственной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отсталостью легкой степени |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
47 942 |
66 261 |
84 581 |
52 084 |
122 |
146 |
154 |
158 |
121 |
174 |
190 |
|
направленности для детей с |
252 |
896 |
846 |
821 |
317 |
721 |
620 |
||||||
|
|
|
|
|
|||||||||
фонетико-фонематическими |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сельская |
59 927 |
82 827 |
105 |
65 105 |
152 |
183 |
193 |
198 |
151 |
218 |
238 |
||
нарушениями речи |
726 |
814 |
620 |
558 |
526 |
646 |
401 |
275 |
|||||
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
95 884 |
132 |
169 |
104 |
244 |
293 |
309 |
317 |
242 |
349 |
381 |
|
523 |
162 |
168 |
503 |
792 |
692 |
642 |
634 |
441 |
241 |
||||
направленности для глухих |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
119 |
165 |
211 |
130 |
305 |
367 |
387 |
397 |
303 |
436 |
476 |
||
детей/ для слепых детей |
сельская |
||||||||||||
855 |
653 |
452 |
209 |
629 |
240 |
115 |
052 |
293 |
802 |
551 |
|||
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
71 913 |
99 392 |
126 |
78 126 |
183 |
220 |
232 |
238 |
181 |
262 |
285 |
|
направленности для |
871 |
377 |
344 |
269 |
231 |
976 |
081 |
931 |
|||||
|
|
|
|
||||||||||
слабослышащих детей/ для детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
124 |
158 |
|
229 |
275 |
290 |
297 |
227 |
327 |
357 |
||
с нарушениями опорно- |
сельская |
89 891 |
97 657 |
||||||||||
240 |
589 |
222 |
430 |
336 |
789 |
470 |
601 |
413 |
|||||
двигательного аппарата |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
71 913 |
99 392 |
126 |
78 126 |
183 |
220 |
232 |
238 |
181 |
262 |
285 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
296
направленности для детей с |
|
|
|
871 |
|
377 |
344 |
269 |
231 |
976 |
081 |
931 |
|
умственной отсталостью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сельская |
89 891 |
124 |
158 |
97 657 |
229 |
275 |
290 |
297 |
227 |
327 |
357 |
||
умеренной, тяжелой степени |
240 |
589 |
222 |
430 |
336 |
789 |
470 |
601 |
413 |
||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
115 |
159 |
202 |
125 |
293 |
352 |
371 |
381 |
291 |
419 |
457 |
|
060 |
027 |
994 |
001 |
404 |
551 |
630 |
170 |
161 |
330 |
489 |
|||
направленности для детей с |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
143 |
198 |
253 |
156 |
366 |
440 |
464 |
476 |
363 |
524 |
571 |
||
аутизмом |
сельская |
||||||||||||
825 |
784 |
743 |
251 |
755 |
688 |
538 |
463 |
951 |
162 |
861 |
|||
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
115 |
159 |
202 |
125 |
293 |
352 |
371 |
381 |
291 |
419 |
457 |
|
направленности для детей со |
060 |
027 |
994 |
001 |
404 |
551 |
630 |
170 |
161 |
330 |
489 |
||
|
|||||||||||||
сложным дефектом (имеющих |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
сочетание 2 или более |
сельская |
143 |
198 |
253 |
156 |
366 |
440 |
464 |
476 |
363 |
524 |
571 |
|
недостатков в физическом и |
825 |
784 |
743 |
251 |
755 |
688 |
538 |
463 |
951 |
162 |
861 |
||
|
|||||||||||||
(или) психическом развитии) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
38 353 |
53 009 |
67 665 |
41 667 |
97 801 |
117 |
123 |
127 |
97 054 |
139 |
152 |
|
направленности для детей с |
517 |
877 |
057 |
777 |
496 |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
иными ограниченными |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сельская |
47 942 |
66 261 |
84 581 |
52 084 |
122 |
146 |
154 |
158 |
121 |
174 |
190 |
||
возможностями здоровья |
252 |
896 |
846 |
821 |
317 |
721 |
620 |
||||||
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 4. Примерные значения норматива финансирования оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда педагогических работников для РФ на 2015 год, рублей (для возрастной группы детей от 5-ти до 7-ми лет)
возраст |
Тип |
|
|
|
|
от 5-ти лет и старше, всего |
|
|
|
|
||||
|
местности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
продолжительность в сутки, |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
8 |
9 |
10 |
|
10,5 |
11 |
12 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
297
часов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа общеразвивающей |
городская |
17 132 |
20 143 |
23 155 |
26 166 |
39 631 |
48 966 |
51 977 |
53 483 |
54 989 |
59 506 |
75 526 |
|
направленности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сельская |
21 415 |
25 179 |
28 943 |
32 707 |
49 539 |
61 208 |
64 972 |
66 854 |
68 736 |
74 382 |
94 407 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа комбинированной |
городская |
52 148 |
68 039 |
83 929 |
89 450 |
114 |
131 |
136 |
139 |
142 |
150 |
179 |
|
направленности / |
136 |
250 |
771 |
531 |
292 |
573 |
943 |
||||||
|
|
|
|
|
|||||||||
общеразвивающей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
104 |
111 |
142 |
164 |
170 |
174 |
177 |
188 |
224 |
||
направленности с инклюзией |
сельская |
65 185 |
85 048 |
||||||||||
911 |
812 |
670 |
063 |
964 |
414 |
864 |
216 |
929 |
|||||
детей с ОВЗ |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа оздоровительной |
городская |
18 845 |
22 158 |
25 470 |
28 783 |
43 594 |
53 863 |
57 175 |
58 831 |
60 488 |
65 456 |
83 079 |
|
направленности (для детей с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сельская |
23 557 |
27 697 |
31 838 |
35 978 |
54 493 |
67 328 |
71 469 |
73 539 |
75 610 |
81 820 |
103 |
||
туберкулезной интоксикацией) |
848 |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа оздоровительной |
городская |
18 845 |
22 158 |
25 470 |
28 783 |
43 594 |
53 863 |
57 175 |
58 831 |
60 488 |
65 456 |
83 079 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
103 |
||
направленности (иная) |
сельская |
23 557 |
27 697 |
31 838 |
35 978 |
54 493 |
67 328 |
71 469 |
73 539 |
75 610 |
81 820 |
||
848 |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
68 408 |
90 391 |
112 |
121 |
151 |
181 |
191 |
195 |
200 |
214 |
233 |
|
направленности для детей с |
375 |
914 |
945 |
519 |
059 |
829 |
598 |
908 |
988 |
||||
|
|
|
|||||||||||
тяжелыми нарушениями речи/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
для слабовидящих детей/ для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
детей с амблиопией, |
сельская |
85 510 |
112 |
140 |
152 |
189 |
226 |
238 |
244 |
250 |
268 |
292 |
|
косоглазием/ для детей с |
989 |
468 |
393 |
932 |
898 |
823 |
786 |
748 |
635 |
485 |
|||
|
|
||||||||||||
задержкой психического |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
развития/ для детей с умственной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
298
отсталостью легкой степени |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
57 006 |
75 326 |
93 645 |
101 |
126 |
151 |
159 |
163 |
167 |
179 |
194 |
|
направленности для детей с |
595 |
621 |
266 |
216 |
190 |
165 |
090 |
990 |
|||||
|
|
|
|
||||||||||
фонетико-фонематическими |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сельская |
71 258 |
94 157 |
117 |
126 |
158 |
189 |
199 |
203 |
208 |
223 |
243 |
||
нарушениями речи |
057 |
994 |
276 |
082 |
019 |
988 |
957 |
863 |
737 |
||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
114 |
150 |
187 |
203 |
253 |
302 |
318 |
326 |
334 |
358 |
389 |
|
013 |
652 |
291 |
191 |
242 |
531 |
431 |
381 |
331 |
180 |
980 |
|||
направленности для глухих |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
142 |
188 |
234 |
253 |
316 |
378 |
398 |
407 |
417 |
447 |
487 |
||
детей/ для слепых детей |
сельская |
||||||||||||
516 |
315 |
114 |
988 |
553 |
164 |
039 |
976 |
913 |
725 |
475 |
|||
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
85 510 |
112 |
140 |
152 |
189 |
226 |
238 |
244 |
250 |
268 |
292 |
|
направленности для |
989 |
468 |
393 |
932 |
898 |
823 |
786 |
748 |
635 |
485 |
|||
|
|
||||||||||||
слабослышащих детей/ для детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
106 |
141 |
175 |
190 |
237 |
283 |
298 |
305 |
313 |
335 |
365 |
||
с нарушениями опорно- |
сельская |
||||||||||||
887 |
236 |
585 |
491 |
415 |
623 |
529 |
982 |
435 |
794 |
606 |
|||
двигательного аппарата |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
85 510 |
112 |
140 |
152 |
189 |
226 |
238 |
244 |
250 |
268 |
292 |
|
направленности для детей с |
989 |
468 |
393 |
932 |
898 |
823 |
786 |
748 |
635 |
485 |
|||
|
|
||||||||||||
умственной отсталостью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сельская |
106 |
141 |
175 |
190 |
237 |
283 |
298 |
305 |
313 |
335 |
365 |
||
умеренной, тяжелой степени |
887 |
236 |
585 |
491 |
415 |
623 |
529 |
982 |
435 |
794 |
606 |
||
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
136 |
180 |
224 |
243 |
303 |
363 |
382 |
391 |
401 |
429 |
467 |
|
815 |
782 |
749 |
829 |
891 |
038 |
117 |
657 |
197 |
816 |
976 |
|||
направленности для детей с |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
171 |
225 |
280 |
304 |
379 |
453 |
477 |
489 |
501 |
537 |
584 |
||
аутизмом |
сельская |
||||||||||||
019 |
978 |
936 |
786 |
863 |
797 |
647 |
571 |
496 |
271 |
970 |
|||
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
299
группа компенсирующей |
городская |
136 |
180 |
224 |
243 |
303 |
363 |
382 |
391 |
401 |
429 |
467 |
|
направленности для детей со |
815 |
782 |
749 |
829 |
891 |
038 |
117 |
657 |
197 |
816 |
976 |
||
|
|||||||||||||
сложным дефектом (имеющих |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
сочетание 2 или более |
сельская |
171 |
225 |
280 |
304 |
379 |
453 |
477 |
489 |
501 |
537 |
584 |
|
недостатков в физическом и |
019 |
978 |
936 |
786 |
863 |
797 |
647 |
571 |
496 |
271 |
970 |
||
|
|||||||||||||
(или) психическом развитии) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа компенсирующей |
городская |
45 605 |
60 261 |
74 916 |
81 276 |
101 |
121 |
127 |
130 |
133 |
143 |
155 |
|
направленности для детей с |
297 |
013 |
372 |
552 |
732 |
272 |
992 |
||||||
|
|
|
|
|
|||||||||
иными ограниченными |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сельская |
57 006 |
75 326 |
93 645 |
101 |
126 |
151 |
159 |
163 |
167 |
179 |
194 |
||
возможностями здоровья |
595 |
621 |
266 |
216 |
190 |
165 |
090 |
990 |
|||||
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nувп – норматив финансирования оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда учебно-вспомогательных работников.
Примерные значения соответствующих нормативов затрат для различных особенностей реализации Программы представлены в таблицах 5- 8.
Таблица 5. Примерные значения норматива финансирования оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда учебно-вспомогательных работников для РФ на 2015 год, рублей (для возрастной группы детей от 2-х месяцев до 1,5 лет)
возраст |
Тип |
|
|
|
|
от 2-х месяцев до 1,5 лет |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
продолжительность в сутки, |
местности |
2 |
3 |
4 |
5 |
8 |
9 |
10 |
|
10,5 |
11 |
12 |
14 |
часов |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа общеразвивающей |
городская |
2 443 |
3 664 |
4 886 |
6 107 |
19 542 |
21 985 |
24 428 |
|
25 649 |
29 313 |
29 313 |
34 199 |
направленности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сельская |
2 714 |
4 071 |
5 428 |
6 785 |
21 713 |
24 428 |
27 142 |
|
28 499 |
32 570 |
32 570 |
37 998 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа комбинированной |
городская |
2 687 |
4 031 |
5 374 |
6 718 |
21 496 |
24 183 |
26 870 |
|
28 214 |
32 244 |
32 244 |
37 618 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
300