3.Каким из приказов, созданным в ХVII столетии, руководил сам царь? а) стрелецким; б) иноземных дел; в) пушкарским; г) тайных дел.
4.О ком писал В.О. Ключевский: «Это был пожилой, 54-летний боярин небольшого роста, невзрачный, подслеповатый, человек неглупый, но более хитрый, чем умный, донельзя изолгавшийся и изинтриговавшийся, прошедший огонь и воду, видавший и плаху и не попробовавший ее только по милости самозванца, против которого он исподтишка действовал, большой охотник до наушников и сильно побаивавшийся колдунов»?
а) о Борисе Годунове; б) о Василии Шуйском;
в) об Алексее Михайловиче Романове.
5.Роль Земских соборов во второй половине ХVII в. по сравнению с предшествующим периодом:
а) не меняется; б) резко возрастает; в) сходит на нет.
6.Как оказался на царском престоле Борис Годунов?
а) по закону наследования; б) в результате заговора;
в) был избран Земским собором.
7. В годы правления какого царя было принято Соборное уложение, окончательно закрепившее крестьян?
а) Бориса Годунова; |
|
|
б) Василия Шуйского; |
|
|
в) Алексея Михайловича Романова; |
|
|
8. В каком году произошла отмена местничества? |
|
|
а) 1649 г.; |
б) 1662 г.; |
в) 1682 г. |
Тест 11
1.Процесс обращения государством церковной собственности (прежде всего, земель) в светскую:
а) секуляризация; б) партикуляризация; в) национализация.
2.Часть территории Российской империи, на которой разрешалось постоянное проживание лиц еврейской национальности и за пределами которой (за рядом исключений) им запрещалось выезжать, была вопиющим проявлением национального неравноправия:
а) ограничительная черта; б) черта оседлости; в) контрольная линия.
91
3.Документ, определяющий размеры надела освобожденных от крепостной зависимости крестьян, повинностей за пользование этим наделом и другие взаимоотношения крестьян с помещиками:
а) «Генеральный Регламент»; б) «Межевое положение»; в) «Уставная грамота».
4.Заповедная лета – это:
а) запрещение крестьянских переходов от одного землевладельца к другому; б) запрещение вести междоусобные войны и местнические споры;
в) срок сыска беглых крестьян. 5. Опричнина – это:
а) движение социальных низов в годы «смуты»; б) особый государственный удел, где было особое управление и войско, ставшее карательной организацией;
в) система землевладения, при которой владения феодалов не могли передаваться по наследству.
6.Теория, созданная в ХVIII в. немецким ученым в России, согласно которой создателями Древнерусского государства были князья – выходцы из Скандинавии:
а) «теория камерализма»; б) «норманнская теория»; в) «сарматская теория».
7.В начале ХV-ХVII вв. – обедневшие феодально-зависимые люди, не платившие по найму или занимавшиеся мелким ремеслом или торговлей (частновладельческие платили при этом своему владельцу особый оброк) – это:
а) однодворцы; б) бобыли; в) старожильцы.
8.Посессионные крестьяне – это:
а) крепостные крестьяне, отпускаемые помещиком на заработки и платившие ему денежный оброк; б) крестьяне, жившие в особых поселениях, освобожденные от государственных налогов;
в) крепостные крестьяне, закрепленные за мануфактурой и составлявшие с ней единое целое – не могли продаваться отдельно от нее.
Тест 12
1. Судебник – это:
а) свод законов единого государства; б) рекомендации для судей;
в) документ для решения местных споров.
92
2. Урочные лета – это:
а) годы, которые должен был отработать крепостной, получивший «вольную»; б) годы, когда запрещались крестьянские переходы в Юрьев день;
в) срок сыска беглых крестьян. 3. Кормления – это:
а) раздача царем поместий для бояр и дворян из фонда государственных земель; б) выделение князем дружине части собранного полюдья;
в) доходы, которые получали бояре-наместники за разбирательство судебных и административных дел на местах.
4. Местничество – это:
а) система получения должностей боярами по принципу знатности; б) обычай кровной мести, зафиксированный в «Русской Правде»; в) мещанское сословие.
5. Земский собор – это:
а) храм, сооруженный на средства земских учреждений; б) всесословный законосовещательный орган при царе, собирающийся для решения вопросов государственной важности; в) совет ближайших советников Ивана Грозного.
6. Ордынский выход – это:
а) торжественный выезд ордынских ханов в покоренные земли; б) ежегодный приезд русских князей в Орду с подарками для хана; в) сбор дани с русских земель, осуществляемый Ордой.
7. Боярская Дума – это:
а) цикл былин и сказаний о боярах Киевской Руси; б) собрание всех бояр на ежегодное совещание; в) совещательный орган при царе, великом князе.
8. «Черносошные крестьяне» – это:
а) крестьяне, используемые на самых тяжелых работах; б) крестьяне, принадлежащие государству;
в) крестьяне, отправляемые своим владельцем для работы на мануфактуре.
9. Гражданский чин одного из классов «Табели о рангах», соответствовавший должностям товарища министра, генерал-губернатора, члена Государственного Совета:
а) тайный советник; б) статский советник; в) надворный советник.
Тест 13
Укажите, каким историческим термином называется:
а) крестьянин, прикрепленный к заводу, мануфактуре; б) смерд, попавший в зависимость от владельца земли за ссуду деньгами, зерном и др.;
93
в) налог, который платил каждый мужчина, принадлежащий к податным слоям населения; г) работа крестьянина со своим инвентарем в барском хозяйстве;
д) время, когда запрещался уход крестьянина от феодала; е) плата крестьянина продуктами или деньгами за право пользования землей, принадлежащей феодалу;
ж) время, в течение которого феодал мог искать и возвращать беглого крестьянина; з) плата крестьянина за проживание на земле феодала;
и) время, когда крестьянин мог уйти от одного феодала к другому; к) обезземеливание крестьянства, увеличение барской запашки за счет сокращения крестьянских наделов.
Ответы:
1. |
Заповедный год. |
6. |
Барщина. |
2. |
Подушная подать. |
7. |
Оброк. |
3. |
Пожилое. |
8. Юрьев день. |
|
4. |
Месячина. |
9. Закуп. |
|
5. |
Урочные лета. |
10. Посессионный. |
|
Тест 14
Укажите, под каким названием вошел в историю:
а) свод законов, завершивший юридическое оформление крепостного права; б) документ, определяющий порядок прохождения государственной
службы дворянами; в) свод законов, подтвердивший Юрьев день;
г) поэма, посвященная битве на Куликовом поле; д) «начальная летопись» 1113 г.; е) поэма о поражении русских войск на реке Каяла; ж) свод законов в Киевской Руси;
з) свод законов, впервые ограничивший право перехода крестьян от владельца к владельцу; и) документ, освободивший дворян от обязательной государственной
военной и гражданской службы; к) свод постановлений церковного Собора 1551 г.;
л) журнал, который издавала Екатерина II для воздействия на общественное мнение; м) документ, ограничивавший права Анны Иоанновны как
«самодержицы всероссийской».
Ответы:
1.Судебник 1497 г.
2.«Табель о рангах».
3.«Задонщина».
4.«Повесть временных лет»
5.«Русская Правда».
94
6.«Слово о полку Игореве».
7.«Соборное уложение».
8.Судебник 1550 г.
9.Стоглав.
10.«Манифест о даровании вольности и свободы всему российскому дворянству».
11.«Всякая всячина».
12.«Кондиции».
Тест 15
Укажите, какие процессы, события и мероприятия относятся к: а) первой четверти ХVIII в.;
б) второй четверти ХVIII в.;
в) второй половине ХVIII в.
Ответы:
1.Введение нового (юлианского) календаря.
2.Освобождение дворян от обязательной военной или государственной службы – издание Манифеста «О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству».
3.«Бироновщина».
4.Разделение горожан на «регулярных» и «подлых».
5.Издание «Жалованной грамоты городам».
6.Отмена указа о единонаследии.
7.Сокращение обязательной службы дворян до 25 лет.
8.Уравнение в правах дворянского поместья и боярской вотчины.
9.Распределение «месячины» в черноземных губерниях.
10.Созыв Уложенной Комиссии для составления нового свода законов Российской Империи.
11.Введение подушной подати.
12.Присоединение Крыма к России.
13.Изменение системы централизованного управления, введение коллегий вместо приказов.
14.Заговор «верховников».
15.Начало практики приписывания крестьян к заводам.
16.Проведение политики «просвещенного абсолютизма».
|
|
Тест 16 |
|
1. |
Когда в России |
была осуществлена |
секуляризация церковного |
землевладения? |
|
|
|
|
а) 1724 г.; |
б) 1764 г.; |
в)1784 г. |
2. |
В каком году основан Московский университет? |
||
|
а) 1725 г.; |
б) 1755 г.; |
в) 1765 г. |
95
3.Каким международным договором был закреплен выход России к Балтийскому морю?
а) Столбовский мир 1617 г.; б) Ништадский мир 1721 г.;
в) Парижский мирный договор 1814 г.
4.Когда Крым был присоединен к России?
а) 1689 г.; б) 1774 г.; в)1783 г.
5. Когда завершился раздел Польши между Россией, Австро-Венгрией и
Пруссией? |
|
|
|
|
а) 1762 г.; |
б) 1772 г.; |
в) 1795 г. |
6. |
Когда в России началось формирование системы общеобразовательной |
||
школы? |
|
|
|
|
а) ХVII в.; |
б) ХVIII в.; |
в) ХIХ в. |
7. |
Определите характерную черту системы образования в России в ХVIII в.: |
||
|
а) общедоступность; |
|
б) сословность. |
8.Какие факультеты имел Московский университет в ХVIII в.? а) филологический, исторический, почвоведения; б) географический, физический, механико-математический; в) философский, юридический, медицинский.
9.Характер взаимоотношений церкви и государства в ХVIII в.: а) суверенитет духовенства; б) равноправное положение церковной и светской власти;
в) подчинение церкви государству, превращение ее в составную часть государства.
Тест 17
1. В царствование Александра I:
а) были введены военные поселения;
б) учреждено III отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии; в) основан Царскосельский лицей.
2.Проект правительственных реформ в первой половине ХIХ в. разработали: а) А.Х. Бенкендорф, Л.В. Дубельт; б) М.М. Сперанский, П.Д. Киселев; в) П.И. Пестель, К.Ф. Рылеев.
3.Какой период получил имя «мрачного семилетья»?
а) 1801-1808 гг.; б) 1812-1819 гг.; в) 1848-1855 гг.
4. Какие события привели к образованию Священного Союза? а) Тильзитский мир между Александром I и Наполеоном;
б) победа коалиции европейских держав во главе с Россией над Наполеоном; в) поражение России в Крымской войне против европейских держав.
96
Тест 18
Укажите, какие реформы 60-70-х годов ХIХ в. проводились на основе перечисленных ниже документов:
а) крестьянская; б) судебная;
в) местного государственного и земского управления.
Ответы:
1.«Городовое положение».
2.«Положение о крестьянах, вышедших из крестьянской зависимости».
3.Манифест «О всемилостивейшем даровании крепостным людям прав состояния свободных сельских обывателей».
4.«Новые судебные уставы».
5.«Положение о губернских и уездных земских учреждениях».
Тест 19
Расположите в хронологической последовательности публикацию в ХIХ в. законодательных документов:
1.Указ об «обязанных крестьянах».
2.Устав о всеобщей воинской повинности.
3.«Положение о крестьянах, вышедших из крестьянской зависимости».
4.«Положение о мерах к сокращению государственной безопасности и общественного спокойствия».
5.«Городовое положение».
6.Указ о «вольных хлебопашцах».
7.«Положение о земских участковых начальниках».
8.«Положение о губернских и уездных земских учреждениях».
9.Закон о запрещении ночной работы для женщин и подростков.
10.Закон о штрафах, которые не должны превышать 1/3 заработка рабочего, а штрафные деньги должны использоваться на нужды рабочих предприятия.
11.Манифест «О всемилостивейшем даровании крепостным людям прав состояния свободных сельских обывателей».
12.«Всемирные правила о печати».
13.Устав, лишивший автономии высшие учебные заведения.
14.«Чугунный» цензурный устав.
15.«Полное собрание законов Российской Империи».
16. Закон об ограничении продолжительности рабочего дня до
11,5 часов.
Тест 20
Укажите, когда были проведены следующие мероприятия, характеризовавшие внутреннюю политику царского правительства в первой половине ХIХ в.:
а) Издание «чугунного» цензурного устава.
б) Издание университетского устава, ограничившего автономию высших учебных заведений.
97
в) Замена коллегий министерствами.
г) Проведение реформы государственных крестьян. д) Издание указа о «вольных хлебопашцах».
е) Создание Государственного Совета.
ж) Начало массового создания военных поселений.
з) Издание университетского устава, вводившего автономию высших учебных заведений.
и) Придание III отделению Собственной Его Императорского Величества канцелярии роли и функции высшей государственной
полиции. |
|
|
|
|
к) Издание указа об «обязанных крестьянах». |
|
|||
л) Реформа начального и среднего образования. |
|
|||
м) Введение «инвентарей» – |
регламентация взаимоотношений между |
|||
помещиками и крестьянами. |
|
|
|
|
Ответы: |
|
|
|
|
1. 1802 г.; |
4. 1810 г.; |
7. |
1828 г.; |
10. 1842 г. |
2. 1803 г.; |
5. 1816 г.; |
8. |
1835 г.; |
11. 1844 г. |
3. 1804 г.; |
6. 1826 г.; |
9. |
1837-1841 гг.; |
|
Тест 21
Укажите, какие процессы, мероприятия и события характеризуют внутреннюю политику:
а) Александра I;
б) Николая I.
Ответы:
1.Публикация «Полного собрания законов Российской Империи».
2.«Эра либерализма».
3.Реформа государственных крестьян.
4.Создание Государственного Совета.
5.Расширение функций Собственной Его Императорского Величества канцелярии.
6.Слияние корпуса жандармов с III отделением Собственной Его Императорского Величества канцелярии.
7.Издание указа о «вольных хлебопашцах».
8.Издание «чугунного» цензурного устава.
9.Регламентация взаимоотношений между помещиками и крестьянами – введение «инвентарей».
10.«Аракчеевщина».
11.Создание министерств.
12.Усиление бюрократизации и централизации государственного аппарата управления.
13.Создание военных поселений.
14.Введение сословия «почетных граждан».
15.Издание университетского устава, вводившего автономию высших учебных заведений.
98
16.Издание университетского устава, ограничившего автономию высших учебных заведений.
Тест 22
Укажите особенности и тенденции, процессы и события, характерные для экономики России:
а) 60-х – начала 90-х гг. XIX в.;
б) второй половины 90-х годов XIX в. – начала ХХ века.
Ответы:
1.Активное вмешательство государственного аппарата в экономику.
2.Неравномерность размещения промышленности.
3.Образование монополий в форме синдикатов и трестов.
4.Утверждение капитализма как способа производства.
5.Высокая степень концентрации рабочего класса.
6.Складывание государственно-монополистического капитализма.
7.Образование банковских монополий.
8.Цикличность развития экономики: смена периодов подъема и спада производства.
9.Освобождение крестьян от крепостной зависимости и складывание рынка свободной рабочей силы.
10.Неравномерность темпов развития по отраслям экономики.
11.Многоукладность экономики.
12.Завершение промышленного переворота.
13.Создание военно-промышленных комитетов.
14.Образование монополий в форме картелей.
15.Широкие инвестиции иностранного капитала.
16.Высокий темп развития капитализма.
17.Завершение образования всероссийского рынка.
Тест 23
Укажите время образования политических партий и организаций в конце ХIХ
– начале ХХ в.:
а) Союз земцев-конституционалистов; б) Союз 17 октября – партия «октябристов»; в) Крестьянский союз;
г) социал-демократические национальные партии; д) РСДРП – партия социал-демократов; е) Прогрессивная партия; ж) «Союз Михаила Архангела»; з) «Союз русского народа»;
и) партия социалистов-революционеров – партия эсеров; к) партия русских конституционных демократов – партия кадетов; л) «Союз освобождения».
99
Ответы:
1.80-е годы ХIХ в.
2.1898, 1903 гг.
3.1902, 1905 гг.
4.июль 1903 г.
5.ноябрь 1903 г.
6.октябрь 1905 г.
7.ноябрь 1905 г.
8.1907 г.
9.1912 г.
Тест 24
1.Аграрная реформа П.А. Столыпина включала следующие элементы: а) частичное отчуждение помещичьих земель за выкуп; б) частичное отчуждение помещичьих земель без выкупа; в) затруднение выхода из общины; г) переселенческую политику;
д) передачу общинных земель в собственность муниципалитетов (земств); е) стимулирование частного крестьянского землевладения, создание
фермерских хозяйств; ж) уравнительное землепользование;
з) облегчение выхода из общин; и) обязательность регулярных земельных переделов;
к) кредитно-финансовую поддержку частных крестьянских хозяйств; л) неприкосновенность помещичьих землевладений.
2.Причинами Февральской революции являлись:
а) военные неудачи в первой мировой войне и недовольство населения поражениями на фронте; б) экономическая разруха;
в) неспособность властей организовать хозяйство и обеспечить снабжение фронта вооружением; г) тяжелая продовольственная ситуация;
д) деятельность партии большевиков по организации беспорядков в Петрограде; е) деятельность партии социалистов-революционеров по организации
массовых волнений в сельских районах; ж) недовольство в армии;
з) кризис системы власти, исчерпанность монархической формы правления; и) огосударствление экономики и свертывание рыночных отношений в
Первой мировой войне; к) заговор либерально-оппозиционных кругов.
100