Filosofia_1_uroven_-_kopia

1 уровень

№ п/п	Тестовый вопрос	Варианты ответов
1	2	3
1	Философия представляет собой	1. набор разнообразных знаний, обслуживающих повседневную жизнь людей, 2. сложившуюся картину мира, принятую специалистами, 3. систему взглядов на мир в целом и на отношение человека к этому миру, 4.мировоззрение, основу которого составляют фантазии, легенды, вымыслы
2	Исследование познавательных, эстетических, религиозных, атеистических и других ценностей осуществляет _____ функция философии	1.аксиологическая, 2.мировоззренческая, 3.критическая, 4.методологическая
3	Раздел философии, разрабатывающий наиболее общие вопросы бытия, называют …	1.гносеологией, 2.логикой, 3.эстетикой, 4.онтологией
4	Готовые, неподвластные времени, ответы на мировоззренческие вопросы, специфичны для ____ картины мира	1.религиозный, 2.обыденной, 3.философской, 4.научной
5	Философия возникла в период	1.5 – 4 вв. до н. э. 2.7 – 6 вв. до н. э. 3.1 – 2 вв. до н. э. 4.9 - 8 вв. до н. э.
6	То, что существует само по себе и не зависит ни от чего другого, философы называют	1.субстратом, 2.причиной, 3.атрибутом, 4.субстанцией
7	«Пространство и время – это свойство не вещей, но лишь нашего сознания», доказали сторонники	1.Платона, 2.Демокрита, 3.субъективного идеализма, 4.релятивизма
8	Способность объектов, систем изменяться, переходить в иное состояние называют	1.прогрессом, 2.развитием, 3.движением, 4.революцией
9	Образования, качества которых складываются из совокупности качеств составляющих их элементов, называют ____ системами	1.суммативными, 2.закрытыми, 3.целостными, 4.открытыми
10	Теория самоорганизации сложных систем называется	1.майевтикой, 2.диалектикой, 3.синергетикой, 4.аналитикой
11	Согласно диалектике, основной причиной и источником самодетерминации, саморазвития любого объекта является …	1.целеполагание, 2.божественная предопределенность, 3.свободная воля к жизни, 4. взаимодействие противоположностей
12	Законы, описывающие большие совокупности объектов и носящие вероятностный и неоднозначный характер применительно к состоянию каждого из них, в науке принято называть	1.социальными, 2.статическими, 3.динамическими, 4.историческими
13	Вопрос, о сущности сознания, его отношению к бытию традиционно именуют вопросом	1.мировоззрения, 2.философии, 3.культуры, 4.этики
14	Выделение и оценка себя как мыслящего, чувствующего и действующего существа есть	1.суждение, 2.самосознание, 3.мироотношение, 4.миропонимание
15	Язык, как сознание, возник одновременно с появлением общества в процессе совместной трудовой деятельности первобытных людей, - таков взгляд сторонников	1.феноменологии, 2.субъективного идеализма, 3.религиозной философии, 4. диалектического материализма
16	Триада – вера, надежда, любовь – впервые высказана	1.в христианской философии, 2.в науке, 3.в искусстве, 4.в советской культуре и философии
17	Философская дисциплина, исследующая проблемы познания называется	1.гносеологией, 2.онтологией, 3.теологией, 4.аксиологией
18	Только практика является целью, источником и критерием познания и творчества, - доказывали представители	1.томизма, 2.солипсизма, 3.марксизма, 4.экзистенциализма
19	Формой чувственного познания является	1.теория, 2.суждение, 3.гипотеза, 4.восприятие
20	Идея, что истина есть соответствие знания вещам, высказывалась	1.Махом, 2.Аристотелем, 3.Фомой Аквинским, 4.Беркли
21	Математика, как и все другие науки, возникла из практических потребностей, - так утверждал	1.Декарт, 2.Энгельс, 3.Хайдеггер, 4.Платон
22	Видом духовного производства в области эстетического мира является	1.наука, 2.религия, 3.искусство, 4.образование
23	«Бойся Бога и соблюдай Его заповеди, вот и все, что требуется от человека», - гласит	1.атеизм, 2.буддизм, 3.Новый завет, 4.Ветхий завет
24	«Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя», - писал	1.Ленин, 2.Цицерон, 3.Сократ, 4.Деррида
25	Идея сферного подхода к обществу принадлежит	1.Марксу, 2.Парсонсу, 3.Диогену, 4.Шпенглеру
26	Философом, предложившим понятие «осевой эпохи» для объяснения единства мировой истории, является	1.Гоббс, 2.Тойнби, 3.Ясперс, 4.Энгельс
27	Историю творят народные массы, часть которых являются выдающиеся личности, доказывал	1.Платон, 2.Вебер, 3.Марк Аврелий, 4.Ленин
28	Создателем теории культурно-исторических типов, описанной в книге «Россия и Европа», является	1.А. С. Хомяков, 2.Л. Н. Гумилев, 3.В. С. Соловьев, 4.Н. Я. Данилевский
29	Глобальной проблемой № 1 современной цивилизации следует считать	1.экологию, 2.международный терроризм, 3.бездуховность людей, 4.богатство «Севера» и бедность «Юга»
30	Кратчайший путь к глобальному мироустройству лежит через всесторонний гегемонизм США, утверждает	1.Ж. Аттали, 2.З. Бжезинский, 3.И. Валлерстайн, 4.К. Поппер
31	Ярким мыслителем средних веков был автор знаменитой «Исповеди»	1.Аврелий Августин, 2.Ансельм Кентерберийский, 3.Пьер Абеляр, 4.Фома Аквинский
32	Эпохой восстановления идеалов античности в Европе считается	1.Средние века, 2.Новое время, 3.Реформация, 4.Ренессанс
33	В науке изучают два уровня исследования	1.гуманитарный и естественнонаучный, 2.интуитивный и рациональный, 3.чувственный и логический, 4.эмпирический и теоретический
34	Автором всемирно известного труда «Структура научной революции» (1962) является	1.К. Поппер, 2.К. Ясперс, 3.Т. Кун, 4.Б. М. Кедров
35	Выявление в науке сущности изучаемого явления, подведение его под закон называется	1.диалогом, 2.узнаванием, 3.пониманием, 4.объяснением
36	Выражение «философия техники» было предложено немецким философом	1.Ф. Дессауэром в первой половине 20 века, 2.К. Ясперсом в середине 20 века, 3.Х. Ленком в конце 20 века, 4.Э. Капом в 19 веке
37	Философско-мировоззренческая позиция негативного отношения к науке и технике в силу их враждебности человеку и культуре носит название	1.сциентизма, 2.волюнтаризма, 3.антисциентизма, 4.нигилизма
38	Научные открытия и изобретения это	1.зло, 2.добро, 3.ни добро, ни зло вне человека и обстоятельств, 4.и добро, и зло в любых ситуациях
39	Если для научного творчества характерны открытия, то для технического -	1.умозаключения, 2.гипотезы, 3.сомнения, 4.изобретения
40	«Проблема человека есть основная проблема философии»,- утверждал	1.Фалес, 2.Декарт, 3.Августин, 4.Бердяев
41	Биологические потребности и инстинкты человека считаются движущими силами его общественного поведения у	1.герменевтиков, 2.позитивистов, 3.неотомистов, 4.фрейдистов
42	«Обработка людей людьми» по праву может быть отнесена к ____ культуре	1.элитной, 2.технической, 3.духовной, 4.материальной
43	Окружающий мир враждебен человеку, а его бытие иррационально и лишено смысла с позиции	1.экзистенциализма, 2.томизма, 3.дуализма, 4.рационализма
44	Родоначальником эмпиризма как философского направления эпохи Нового времени явился	1.Джон Локк, 2.Френсис Бэкон, 3.Рене Декарт, 4.Томас Гоббс
45	В США, Англии, скандинавских странах доминирует	1.аналитическая философия, 2.постмодернизм, 3.феноменология, 4.герменевтика
46	В философии Востока по сравнению с философией Запада больше внимание уделяется	1.духовному миру человека, 2.познанию внешнего мира, 3.научно-техническому прогрессу, 4.модернизации общества
47	Ключевой проблемой в русской философии является	1.присхождение и сущность сознания, 2.пути достижения научного знания, 3.защита собственности и свободы, 4.смысл жизни и призвание человека
48	Монизм, дуализм, плюрализм как философские концепции бытия оформились	1.в эпоху Возрождения, 2.в Средние века, 3.в Античности, 4.в Новое время
49	По мнению ________, человеку массы противостоит сверхчеловек	Фридриха Энгельса, Владимира Ленина, Фридриха Ницше, Хосе Ортеги-и-Гассета
50	В явном виде идея общественного прогресса была сформулирована в	современной западной философии, философии Просвещения, средневековой философии, античной философии
51	Представители экзистенциализма предполагали, что смысл жизни, прежде всего, определяется	культурными традициями, самим человеком, социальными нормами, философскими учениями
52	Современные производительные силы включают в себя	отношения распределения, кредитные организации, научное знание, отношения потребления
53	Суждение, в котором выражен смысл категорического императива И. Канта	человек человеку волк, человек человеку друг, товарищ и брат, человек человеку бог, человек не должен быть средством для реализации чьих бы то ни было целей
54	Сведение высших форм к низшим ведет к	абстракционизму, механицизму, нигилизму, солипсизму
55	Особенностью средневекового стиля мышления является	теоцентризм, деизм, антропоцентризм, космизм
56	Метод философского мышления, объясняющий мир в его единстве, противоречивости и динамике называют	аксиоматическим, диалектическим, метафизическим, теологическим
57	Понятие __________ обозначает источник единства и многообразия бытия, основу мироздания	субстрат, абстракция, акциденция, субстанция
58	Всё то, что возникло естественным путем, называется	обществом, ноосферой, природой, биосферой
59	По мнению ________, главным средством познания мира является разум	метафизиков, рационалистов, интеллектуалов, интуитивистов
60	Греческие слова phileo – любовь, sophia – мудрость, дали начало термину	гемофилия, эклектика, софистика, философия
61	Рационально оформленная система взглядов человека на мир, на себя и на своё место в мире есть	философия, искусство, мифология, религия
62	Предельно общие характеристики всего существующего выражаются в категории	бытие, жизнь, взаимодействие, сущность
63	Эвристическая функция связана с __________ значением философии	гуманистическим, практическим, культурно-воспитательным, методологическим
64	В отличие от науки философия	опирается на факты, является систематизированным знанием, внутренне непротиворечива, постигает мир в его универсальной целостности
65	Философия появилась как критическое преодоление	обыденного сознания, магии, мифа, анимизма
66	Возникновение античной философии было связанно с постановкой проблемы	Бога, познания космоса, смысла жизни, первоначала бытия
67	9-14вв. средневековой европейской философии называются этапом	патристики, схоластики, апологетики, софистики
68	Идейное течение, появившееся в эпоху Возрождения, называется	космизмом, утилитаризмом, гуманизмом, персонализмом
69	Человеческий разум становится критерием развития общества и культуры в философии	Нового времени, Просвещения, Возрождения, Античности
70	Автором книги «Иметь или быть» является	Э. Фромм, З. Фрейд, Ф. Ницше, Ф. Энгельс
71	Представителем антропологического материализма в русской философии является	М.В. Ломоносов, Н.Г. Чернышевский, П.А. Флоренский, В.С. Соловьев
72	С позиции диалектического материализма материя есть	физический мир, созданный нематериальной субстанцией, внешняя проекция комплекса человеческих ощущений, объективная реальность, кирпичик мироздания
73	Идея развития утверждается в философии в	Средние века, Эпоху Возрождения, Античности, Конец 18 - сер.19 вв
74	Логико - гносеологическая модель диалектики была разработана	философией Возрождения, философией Просвещения, аналитической философией, Немецкой классической философией
75	Источником содержания сознания для материалистов выступает	ощущение, объективный мир, бессознательное, Бог
76	Возникновение скептицизма связанно с философскими исканиями	У. Оккама, Р. Декарта, Ф. Аквинского, Пиррона
77	Необязательность предварительных систем доказательств, опора на здравый смысл отличает _________ знание	обыденное, научное, паранаучное, квазинаучное
78	Согласно классической позиции, истина есть	правда, соответствие знаний объективной реальности, теоретическая конструкция, позволяющая добиться успеха в данной ситуации, то, что признается таковым большинством
79	Согласно древнегреческой философии природа есть	живые существа, всё, что обладает способностью самодвижения, неживые предметы, космос
80	Философское направление, рассматривающее личность как высшую ценность, называется	неотомизмом, марксизмом, персонализмом, фрейдизмом
81	Культура становится предметом философского изучения в	Античности, Эпоху Возрождения, Немецкой классической философии, философии Просвещения
82	Христианское понимание смысла жизни заключается в	материальном обогащении, накоплении знаний, преобразовании мира, спасении
83	В структуру современных производительных сил общества не входит (ят)	отношения распределения продуктов общества, технология производственных процессов, производственно-экономическая структура, научное знание
84	Коренные изменения в характере и масштабе человека на природу и общественную жизнь называются _________ революцией	политической, технической, научной, культурной
85	Понимание цивилизации как стадии общественного развития, сменившей дикость и варварство, характерно для	А. Тойнби, Ф.Энгельса, О. Шпенглера, Н. Данилевского
86	Протяженность, трехмерность, изотропность, обратимость считаются свойствами...	1. мышления, 2. времени, 3. движения, 4. пространства
87	Учением о формах и способах ценностного проектирования человеком своих жизненных устремлений является…	1. эстетика, 2. антропология, 3. этика, 4. аксиология
88	Преувеличение значения абсолютной истины есть...	1. скептицизм, 2. агностицизм, 3. догматизм, 4. гностицизм
89	Философская концепция, согласно которой мир имеет единую основу всего существующего, называется…	1. релятивизмом, 2. монизмом, 3. скептицизмом, 4. дуализмом
90	В высказывании Платона под действием философии душа человека очищается и человек становится подлинно совершенным - речь идет о ____________ функции философии	1. гностической, 2. эвристической, 3. гуманистической, 4. методологической
91	Ж.-Ж. Руссо видел причину неравенства людей…	1. в неразвитости науки и техники, 2. в существовании частной собственности, 3. в низком уровне развития культуры, 4. в божественном предопределении
92	Подобно философии, искусство ...	1. является теоретической формой познания мира, 2. направлено на выявление всеобщих и существенных связей между явлениями, 3. опирается на опытное научное знание, 4. имеет личностный характер
93	Понимание всякого действия человека как предопределенного заранее есть...	1. прагматизм, 2. нигилизм, 3. волюнтаризм, 4. фатализм
94	Идеализация русских самобытных начал характерна для…	1. западников, 2. марксистов, 3. народников, 4. славянофилов
95	Возрождение как движение в европейской культуре возникает в …	1. Италии, 2. Англии, 3. Германии, 4. Франции
96	Приоритетность природных условий среди других факторов развития общества отстаивают сторонники _______ детерминизма	1. географического, 2. демографического, 3. биологического, 4. технологического
97	Присущая человеку способность целенаправленно и обобщенно воспроизводить действительность в идеальной форме обозначается понятием...	1. интроспекция, 2. ощущение, 3. сознание, 4. психика
98	Систематическое философское исследование феномена техники началось…	1. в эпоху Просвещения, 2. в конце ХIХ - начале XX вв., 3. в Античности, 4. в эпоху Возрождения
99	Мысленное объединение частей в единое целое есть...	1. анализ, 2. отождествление, 3. корреляция, 4. синтез
100	Рациональная составляющая любого типа мировоззрения называется ...	1. картиной мира, 2. парадигмой, 3. законом, 4. гипотезой
101	Традиционное утверждение сторонников теории творения о неспособности материи, вещества, энергии к саморазвитию в наши дни опровергается учением о самоорганизации систем, называется...	1. синергетикой, 2. кибернетикой, 3. софистикой, 4. майевтикой
102	Полное отрицание преемственности с предыдущим этапом развития есть...	1. скептицизм, 2. прагматизм, 3. нигилизм, 4. эволюционизм
103	Источником всякого отчуждения, по Марксу, является...	1. превращение результатов личного творчества во всеобщее достояние, 2. воля к власти, 3. частная собственность на средства производства, 4. перенос представлений о человеке в неличную сферу, персонифицированную в Боге
104	Знание, соединенное с верой в него, есть...	1. мнение, 2. рассуждение, 3. убеждение, 4. идеология
105	Философия, исследуемая в процессе ее предыстории, возникновения, становления и развития, есть...	1. история философской мысли, 2. культурология, 3. эпистемология, 4. онтология
106	В современной философии значительное внимание уделяется ...	1. исследованию проблем языка, 2. познанию Абсолютного духа, 3. познанию первоначал, первопричин бытия, 4. анализу возможности построения коммунистического общества
107	Этическая позиция, связывающая смысл жизни с наслаждением, характерна для …	1. стоицизма, 2. гедонизма, 3. эвдемонизма, 4. альтруизма
108	Современный этап развития земной цивилизации характеризует…	1. баланс интересов развитых и развивающихся стран, 2. отсутствие угрозы термоядерной войны, 3. неравномерность и нелинейность социальных изменений, 4. гармония в развитии отношений природы и общества
109	Системно - рационализированное мировоззрение называют...	1. религией, 2. искусством, 3. философией, 4. рефлексией
110	Вопросы: Существует ли мир сам по себе или он существует от Бога? Что лежит в основе изменений, происходящих в мире? Каковы основные законы и движущие силы его развития? Относятся к …	1. гносеологии, 2. социальной философии, 3. философской антропологии, 4. онтологии
111	Под эсхатологией понимают…	1. учение о будущем социальном порядке, 2. философское учение о первоначале мира, 3. учение о сознании, 4. христианское учение о конце истории
112	Проблема смысла и значения жизни и смерти была одной из центральных в философии ...	1. Р. Декарта, 2. Аристотеля, 3. А. Шопенгауэра, 4. К. Маркса
113	Философское направление, считающее духовное начало основой бытия, называется...	1. материализмом, 2. идеализмом, 3. дуализмом, 4. плюрализмом
114	Античная философия включает в себя ___________ философию	1. только древнегреческую, 2. древнегреческую и древнеримскую, 3. древнюю европейскую и древнюю восточную, 4. только древнеримскую
115	Согласно марксизму, свобода - это...	1. осознанная и практически освоенная необходимость, 2. деятельность, не влекущая за собой ответственность, 3. полная независимость от обстоятельств, 4. деятельность, опирающаяся на разум
116	Эстетическое отношение к действительности определяется ценностью...	1. прекрасного, 2. истинного знания, 3. священного, 4. материального блага
117	Разработка проблемы интенциональности сознания является заслугой	1. М. Хайдеггера, 2. Ж.-П. Сартра, 3. З. Фрейда, 4. Э. Гуссерля
118	Применив материалистическую философию к области истории, Маркс и Энгельс явились создателями ________ материализма.	1. метафизического, 2. вульгарного, 3. естественнонаучного, 4. исторического
119	Различные исследования будущих состояний общества называются	1. футурологией, 2. эсхатологией, 3. футурошоком, 4. футуризмом
120	Объективная реальность, данная нам в ощущениях, по B.И. Ленину, называется...	1. материей, 2. природой, 3. субстанцией, 4. миром
121	Монотеистической религией не является	1. ислам, 2. буддизм, 3. христианство, 4. иудаизм
122	В основе натурфилософии Возрождения лежит	1. пантеизм, 2. деизм, 3. теизм, 4. солипсизм
123	В экономической сфере процессы глобализации выражаются…	1. во взаимовыгодном экономическом сотрудничестве между государствами, 2. в выходе экономики за национальные рамки, 3. в росте экономической самостоятельности государства, 4. в формировании социально-ориентированной экономики
124	Изменения системы в сторону повышения уровня ее упорядоченности, организованности, сложности характеризуют как...	1. онтогенез, 2. прогресс, 3. движение, 4. редукцию
125	Формируя целостную картину мира и бытия человека в нём, философия выполняет __________ функцию	1. практическую, 2. методологическую, 3. мировоззренческую, 4. гносеологическую
126	Первой малой социальной группой, из которой формировались крупные общности, является...	1. семья, 2. класс, 3. народность, 4. нация
127	“Рыцарем свободного духа” называл себя...	1. Ф.М. Достоевский, 2. B.C. Соловьев, 3. Л.Н. Толстой, 4. Н.А. Бердяев
128	Идеи философии Просвещения ярко воплощены в первой в мире Энциклопедии, или Толковом словаре наук, искусств и ремесел написанной в (во)...	1. Англии, 2. Италии, 3. Франции, 4. Германии
129	Научный метод, сформированный К.Поппером, называется принципом	1. историзма, 2. фальсификации, 3. верификации, 4. несоизмеримости
130	Одной из школ древнеиндийской философии является...	1. буддизм, 2. локаята, 3. джайнизм, 4. даосизм
131	Как закономерный процесс освобождения человека, осознание им собственной свободы, понимал историю…	1. Аристотель, 2. Ф. Аквинский, 3. Д. Вико, 4. Гегель
132	Первый греческий и вместе с тем первый европейский философ ...	1. Зенон Элейский, 2. Фалес, 3. Платон, 4. Ксенофан
133	Буддизм считает человека существом...	1. играющим, 2. познающим, 3. страдающим, 4. творческим
134	Оперирование конкретно-чувственными и понятийными образами есть...	1. интуиция, 2. ощущение, 3. мышление, 4. эмоциональное переживание
135	Научная теория, выступающая в качестве образца научного исследования на определенном этапе развития науки, называется…	1. гипотезой, 2. парадигмой, 3. идеологией, 4. учением
136	Необходимым и предварительным условием решения всех глобальных проблем является…	1. преодоление дисбаланса в экономическом развитии отдельных стран, 2. предотвращение 3 мировой войны, 3. освоение ресурсов Мирового океана, 4. регулирование темпов роста народонаселения
137	Зависимость знания от условий, места и времени выражается в понятии...	1. заблуждение, 2. абсолютность, 3. конкретность, 4. абстрактность
138	Проблемы языка, науки, логики занимают центральное место…	1. в аналитической философии, 2. в прагматизме, 3. во фрейдизме, 4. в экзистенциализме
139	Слово “культура” в переводе с _____ языка означает возделывание, обработка земли	1. греческого, 2. латинского, 3. английского, 4. немецкого
140	Философия первоначально понималась как…	1. душа культуры, 2. наука о человеке, 3. любовь к мудрости, 4. учение об абсолютной истине
141	Осевое время, охватывающее период между 800 и 200гг. до нашей эры является, по мнению К.Ясперса...	1. началом антропогенеза, 2. переходом от модерна к постмодерну, 3. началом единой мировой истории человечества, 4. моментом начала распада общечеловеческой культуры на культуры локальные
142	Представителями рационализма в философии 17 века были…	1. P. Декарт, Б. Спиноза, Г.Лейбниц, 2. Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Д. Локк 3. Д. Дидро, К. Гельвеций, П.Гольбах, 4. Н. Коперник, Б. Телезио, Дж. Бруно
143	Воля отождествляется с неисповедимыми силами космической первоосновы мира в философии...	1. Ф. Шеллинга, 2. А. Шопенгауэра, 3. Г. Фихте, 4. Ф. Гегеля
144	Философская дисциплина, исследующая происхождение, природу, функции, структуру, роль в обществе нравственности и морали, есть...	1. логика, 2. эстетика, 3. этика, 4. эргономика
145	До середины 19 века царило общее убеждение, что философия…	1. служанка религии, 2. бесполезная мудрость, 3. универсальная наука, 4. царица наук
146	Тезис Джордано Бруно “природа есть ничто иное, как Бог в вещах” выражает позицию…	1. атеизма, 2. пантеизма, 3. панлогизма, 4. деизма
147	Присущая человеку способность целенаправленно и обобщенно воспроизводить действительность в идеальной форме обозначается понятием...	1. интроспекция, 2. сознание, 3. психика, 4. ощущение
148	Реляционная концепция пространства и времени находит подтверждение...	1. в классической механике И. Ньютона, 2. в геометрии Евклида 3. в теории относительности А. Эйнштейна, 4. в атомизме Демокрита
149	Как самостоятельное духовно-культурное образование философия возникла...	1. с появлением первых людей, 2. в Древней Греции, 3. в Древнем Риме, 4. с утверждением христианства
150	Истина, согласно Аристотелю, является	1. соответствием мысли действительности, 2. соглашением, добытым в споре, 3. общим положением, 4. божественным откровением
151	Закон диалектического синтеза лежит в основе представления процесса развития...	1. в виде волнового процесса, 2. в виде спирали, 3. в виде круговорота, 4. как хаотического процесса
152	Начало материалистической традиции в русской философии положил ...	1. С.Е. Десницкий, 2. М.В. Ломоносов, 3. Г.С. Сковорода, 4. Н.С. Трубецкой
153	Выдающимся представителем этапа патристики является...	1. Аврелий Августин 2. Ф.Аквинский, 3. У.Оккам, 4. Р.Бэкон
154	Цивилизационный подход к истории предполагает	1. европоцентризм, 2. деление истории на формационные этапы, 3. установление общих закономерностей развития общества, 4. признание множества равноценных по уровню достигнутой зрелости культур
155	Способность человека решать проблемы без осознания путей и условий своего решения называется...	1. интеллектом, 2. рефлексией, 3. интроекцией, 4. интуицией
156	Вся совокупность существующих на земле живых организмов называется...	1. биосферой, 2. биоценозом, 3. геосферой, 4. ноосферой
157	Умозрительное истолкование природы без опоры на опытное естествознание называется…	1. метафизикой, 2. утопией, 3. натурфилософией, 4. социал-дарвинизмом
158	Аксиологическая функция философии состоит в том, что философия...	1. способствует формированию у человека представлений об основных ценностях, 2. разрабатывает общетеоретическую модель социума, 3. накапливает и транслирует новое знание о мире, 4. разрабатывает категориальный аппарат частных наук
159	К числу людей, предвосхитивших на рубеже XX века общие тенденции развития природы и общества, следует отнести...	1. О. Шпенглера 2. М. Вебера 3. В. И. Вернадского 4. Н.А. Бердяева
160	Направление современной западной философии, обосновывающее понимание как метод познания, называется…	1. персонализмом, 2. герменевтикой, 3. структурализмом, 4. номинализмом
161	«Бритва Оккама» отражает содержание принципа	1. возлюби ближнего как самого себя, 2. все сущее благо, 3. не следует умножать сущности сверх необходимого, 4. нет ничего помимо Бога, и Бог есть бытие
162	Глобальная проблема, проявившая себя в ХXI веке, это	1. международный терроризм, 2. освоение космоса, 3. предотвращение мировой термоядерной войны, 4. угроза распространения ВИЧ-инфекции
	В философии Средневековья преобладает	1. космоцентризм, 2. теоцентризм, 3. социоцентризм, 4. антропоцентризм
	Основной темой античной философии была тема	1. смысла жизни, 2. первоначала, 3. государства, 4. Бога
	Как самостоятельное духовно-культурное образование, философия возникла…	1. в Древней Греции, 2. в эпоху древнейших цивилизаций, 3. с появлением первых людей, 4. В Древнем Риме,
	Философское учение о познании называют…	1. философской антропологией, 2. онтологией, 3. метафизикой, 4. гносеологией
	Системно-рационализированное мировоззрение называют…	1. философией, 2. религией, 3. рефлексией, 4. логикой
	Функция философии «подвергать все сомнению» именуется…	1. культурно-воспитательной, 2. критической, 3. аксиологической, 4. мировоззренческой
	Деление философов на эмпириков и рационалистов типично для эпохи…	1. Античности, 2. Средневековья, 3. Нового времени, 4. Новейшего времени
	В центре философов эпохи Возрождения оказался…	1. Бог, 2. космос, 3. социум, 4. человек
	Для современной зарубежной философии характерен…	1. пантеизм, 2. монизм, 3. дуализм, 4. плюрализм
	Становление в России философии естествознания связано с именем…	1. И.И. Мечникова, 2. И.М. Сеченова, 3. В.И. Вернадского, 4. М.В. Ломоносова
	Открытие двух видов бытия-«мира идей» и «мира вещей» - принадлежит…	1. Пифагору, 2. Протагору, 3. Аристотелю, 4. Платону
	Идея о неисчерпаемости материи вглубь высказана…	1. Демокритом, 2. Лениным, 3. Д.Бруно, 4. Ньютоном
	Протяженность, трехмерность, изотропность, обратимость являются свойствами…	1. вакуума, 2. времени, 3. мышления, 4. пространства
	Философская теория об универсальности движения и развития всего сущего называется…	1. диалектикой, 2. соционикой, 3. метафизикой, 4. синергетикой
	Основные принципы и законы диалектики впервые были формулированы…	1. Энгельсом, 2. Зеноном, 3. Гегелем, 4. Гераклитом
	«Все есть яд и все есть лекарство» - это образное выражение такого закона диалектики, как закон…	1. единства и взаимодействия, противоположностей, 2. взаимного перехода количественных изменений в качественные, 3. единства содержания и формы, 4. отрицания отрицания
	Широко признано, что современная научная картина мира строится на базе…	1. классической механики, 2. синергетики, 3. астрологии, 4. биологии
	Моральная заповедь «Не кради», существуя в обществах с частной собственностью, неизбежно отомрет с устранением мотивов к краже,- доказывали сторонники________философии	1. идеалистической, 2. религиозной, 3. метафизической, 4. марксистской
	Получение новых знаний является главной целью в…	1. экономике, 2. науке, 3. обыденной жизни, 4. инженерной деятельности
	Высшим уровнем рационального познания традиционно считают…	1. рассудок, 2. разум, 3. интеллект, 4. гипотезу
	Тезис «верую, чтобы понимать» был распространен в философии…	1. Просвещения, 2. Античности, 3. Средневековья, 4. Ренессанса
	Вопрос об отношении знания к объективной реальности есть вопрос…	1. об истине, 2. о формах познания, 3. об уровнях познания, 4. о средствах познания
	Отличительными признаками научного знания считают: систематизированность, доказательность, а также…	1. вечность, 2. проверяемость, 3. истинность, 4. зависимость от пола, возраста, психологии ученого
	Решающим средством проверки истинности научной гипотезы является в конечном счете…	1. практика, 2. солидарность ученых, 3. логика, 4. мнение гения
	Форма научного знания, содержащая предположение и нуждающаяся в доказательстве, есть…	1. гипотеза, 2. теория, 3. закон, 4. принцип
	Признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного времени считаются образцовыми, принято именовать…	1. знаниями, 2. фактами, 3. гипотезами, 4. парадигмами
	Раздел философии, исследующий человека, его связь с природой, обществом, культурой называют…	1. аксиологией, 2. гносеологией, 3. философской антропологией, 4. онтологией
	Учение о человеке, как общественном существе, было разработано в философии…	1. креационизма, 2. позитивизма, 3. марксизма, 4.экзистенциализма
	Не общество, не культура творят человека: человек сам создает себя в процессе существования,- утверждают…	1. социал – дарвинисты, 2.экзистенциалисты, 3. сенсуалисты, 4. эпикурейцы
	Смысл жизни личности состоит не в спасении души и служении Богу, а в служении обществу,- доказывали…	1. Камю, Сартр, Ясперс, 2. Платон, Гегель, марксисты, 3. Тертуллиан, Августин, Аквинат, 4. Лиотар, Деррида, Рикер
	Положение о том, что не вера и молитва, а «знание – сила» разрабатывалось в эпоху…	1. Античности, 2. Средних веков, 3. Новейшего времени, 4. Нового времени
	Человек, его тело и разум, способный к творчеству, провозглашаются образцами красоты в культуре…	1. Древнего мира, 2. Средневековья, 3. Просвещения, 4. Ренессанса
	В русской философии традиционно повышенное внимание уделялось ценностям…	1. свободы, 2. материальным, 3. собственности, 4. духовным
	История общества свидетельствует о том, что добрым и справедливым может быть индивид…	1. религиозно верующий, 2. равнодушный к атеизму и религии, 3. атеист, 4. при любой вере и без неё
	Открытие классовой борьбы в обществе связано с именами…	1. Платона и Аристотеля, 2. Французских историков 18 века, 3. Маркса и Энгельса, 4. Ф.Бэкона и Декарта
	С позиции современных исследователей, структура производительных сил включает в себя: работников производства, средства труда, технологии производства, производственно-экономическую инфраструктуру, а также…	1. продукты труда, 2. научное знание, 3. отношение к собственности, 4. организаторов производства
	Объяснение общественного сознания из общественного бытия – это и есть понимание истории с позиции последовательного…	1. идеализма, 2. фатализма, 3. материализма, 4. модернизма
	«Историю творят высшие, привилегированные слои общества, отличные от массы людей», утверждают сторонники концепции…	1. плюрализма, 2. либерализма, 3. радикализма, 4. элиты
	Глобальные проблемы явились результатом суммирования негативных феноменов, порожденных человеческой деятельностью…	1. настоящего, 2. прошлого и настоящего, 3. прошлого, 4. генетически несовершенных существ
	Человечеству не удается самостоятельно, без помощи Свыше справиться с глобальными проблемами, ибо в мире действует не закон прогресса и эволюции, а закон тления,- заявляют…	1. футурологи, 2. астрологи, 3. креационисты, 4. экологи
203	Технологическая революция, связанная с использованием силы пара и электричества, называется	1.научной, 2.промышленной, 3.биотехнологической, 4.неолитической
204	Нормы, в которых зафиксировано формальное равенство людей есть	1.право, 2.политика, 3.мораль, 4.религия
205	Заслуга софистов состоит в том, что они	1.открыли первый университет, 2.выдвинули на первый план проблему человека, 3.выдвинули на первый план проблему материи, 4.совершили технологический переворот
206	Согласно Ф. Аквинскому, бытие и сущность	1.совпадают в Боге, 2.совпадают в человеке, 3.никогда не совпадают, 4.совпадают в природе
207	Взаимосвязь, взаимообусловленность пространства и времени утверждает _______ концепция	1.обьективно-идеалистическая, 2.реляционная, 3.субстанциальная, 4.субьективно-идеалистическая,
208	Отождествление материи и вещества характерно для	1.философии Нового времени, 2.философии древности, 3.Современной философии, 4.философии Средних веков
209	Общие, устойчивые и необходимые связи между явлениями и прогрессами называют	1.принципами, 2.сущностью, 3.законом, 4.содержанием
210	Положительная значимость чего-либо для человека называется	1.ценой, 2.нормой, 3.достоинством, 4.ценностью
211	Для того чтобы преодолеть глобальный экологический кризис, необходимо, прежде всего	1.снизить темпы научно-технического прогресса, 2.активизировать исследования космоса, 3.разработать международный экологический кодекс, 4.изменить потребительское отношение человека к природе
212	Взгляд личности на что-либо есть	1.мнение, 2.сущность, 3.выражение, 4.постулат
213	К негативным последствиям глобализации можно отнести	1.рост международной преступности, 2.исламизацию мировой культуры, 3.распространение новых технологий, 4.взаимозависимость финансовых систем
214	К эмпирическому уровню познания относиться	1.выдвижение гипотез, 2.потроение картины мира, 3.анализ фактов, 4.построение теорий,
215	В бунте против абсурда видел смысл жизни человека	1.К. Маркс, 2.З. Фрейд, 3.М. Хайдеггер, 4.А. Камю,
216	Представление об объективной, необходимой взаимосвязи и взаимообусловленности всех явлений характеризует	1.диалектику, 2.индетерминизм, 3.детерминизм, 4.синергетику
217	В науке выделяют два уровня исследования	1.эмпирический и теоретический, 2.математический и физический, 3.чувственный и рациональный, 4.естественно - научный и гуманитарный
218	Представители вульгарного материализма считают, что сознание	1.имеет вещественную природу, 2.идеально, 3.отражает действительность, 4.усматривает смыслы
219	Центральным понятием в философии С. Л. Франка было понятие	1.Софии, 2.Мирового Духа, 3.Всеединства, 4.Добра
220	Вопрос о смысле жизни в значительной мере порожден размышлением о том, стоит ли жить, если человек	1.разумен, 2.смертен, 3.бессмертен, 4.непостоянен в своих идеях
221	Из философов античности наибольший вклад в исследование общества внесли	1.Гераклит и Фалес, 2.Платон и Аристотель, 3.Сократ и Диоген, 4.Пифагор и Плотин
222	Истолкование сознания как свойства высокоорганизованной материи, высшей формы отражения мира, продукта эволюции природы, человека и общества характерно для ___________ материализма	1.вульгарного, 2.диалектического, 3.антропологического, 4.стихийного, наивного
223	По мнению сторонников _____ , все, что недоступно чувствам, недоступно и для ума	1.рационалистов, 2.интуитивистов, 3.сенсуалистов, 4.материалистов
224	Современная футурология анализирует перспективы	1.технической революции, 2.социальной революции, 3.взаимодействия Востока и Запада, 4.религиозного всеединства
225	Философия должна спуститься с небес на землю и решать практические, жизненные проблемы человека	1.феноменология, 2.философия жизни, 3.прагматизм, 4.марксизм
226	_______ считал, что техника убийственно действует на душу	1.Ростоу, 2.Бердяев, 3.Фрейд, 4.Витгенштейн
227	Объектом гуманитарного знания является	1.социальные связи, 2.духовный мир человека, 3.среда обитания человека, 4. природные явления
228	Автором философии «общего дела» является	1.Бердяев, 2.Соловьев, 3.Федоров, 4.Ильин,
229	Главной целью Реформации 16 в. являлось	1.соединение православия и католицизма, 2.преобразование католической Церкви, 3.подчинение православия католицизму, 4.отделение Церкви от государства
230	Философия отличается от религии тем, что она	1.является теоретической формой освоения мира, 2.является одной из форм мировоззрения, 3.исследует внутренний мир человека, 4.помогает человеку ориентироваться в мире
231	В трудах Лейбница центральным является учение	1. об атоме, 2. об апейроне, 3. о монадах, 4.о материи
232	Кто, по вашему мнению, высказывал следующее мнение «Человек совершенно свободен в своей внутренней жизни»	1. В.И. Ленин, 2. М. Лютер, 3. Ж.-П. Сартр, 4. П. Тейяр де Шарден, 5. Марк Аврелий
233	Ленин дает классическое определение материи в работе	1. «Философские тетради», 2. «О значении воинствующего материализма», 3. «Материализм и эмпириокритицизм», 4. «Три источника и три составные части марксизма»
234	Автор детальной разработки психологии бессознательного	1.Юнг, 2.Фрейд, 3.Фромм, 4.Ницше
235	Главная часть философии Бердяева	1.онтологизм, 2.теоцентризм, 3.антропоцентризм, 4.пантеизм
236	Критерием гуманности общества является	1.степень защищенности, 2.возможность получить желаемое образование, 3.степень свободы, 4.уровень удовлетворения материальных идуховных потребностей
237	Философ, уподобляющий душу человека чистой доске	1.Гоббс, 2.Бэкон, 3.Спиноза, 4.Локк
238	Философией называют	1.науку о человеке, 2.учение о мудрости, 3.знание бытия человека и мира, 4.научное мировоззрение
239	Первые античные философы ставили перед собой цель найти	1.законы природы, 2.законы истории, 3. порядок в формировании планет, 4. первоначало сущего
240	Аристотель определил 4 причины бытия сущего. Из них действительностью, он считал -	форму, материю, причину движения, цель
241	Философские проблемы в Средние века решались в области	богословия и схоластики, мистики. схоластики, алхимии
242	Основными темами неопозитивистов были	науки, социального переустройства, культуры, 4. логической правильности выводов и языка
243	Кант давал следующую формулировку категорического императива	«Поступай так, чтобы максима твоей воли могла стать основой всеобщего законодательства», «Поступай так, как бы ты хотел, чтобы поступали с тобой», «Подчинись судьбе добровольно, иначе она подчинит тебя силой»
244	К. Маркс видел сущность человека в -	любви, труде, деятельности, совокупности общественных отношений
245	Введенное К.Ясперсом понятие «осевого времени» призвано пояснить	момент разлада между человеком и природой, зарождение современной концепции человека, духовные основы человечества, эпоху катастроф
246	Антропоцентрический характер философии Возрождения выразился в	зарождении гуманизма, освобождении человека догм религиозности, понимании человека как природного существа, особом понимании соотношения души и тела
247	Мораль …	1. Является естественным регулятором поведения человека в обществе, 2.обеспечивается государственной властью, 3.реализуется посредством СМИ и института общественного мнения, 4. вводится правовыми актами, 5.является необходимым атрибутом религиозного мировоззрения
248	Роль и место человека в естественной среде обитания заключается в том, что он является	1. «царем природы» 2.полностью независимым от среды обитания, 3.преобразующим среду обитания субъектом, 4.полностью зависимым от среды обитания, 5. звеном в экологической цепи
249	Как называется процесс, в котором человек постигает сущность своего «Я»	1. самообразование, 2. самопознание, 3. самовыражение, 4. самолюбие, 5. самообучение
250	Деятельность, результатом которой является создание качественно новых материальных и духовных ценностей, обозначается словом …	1. понимание, 2. творчество, 3. познание, 4. общение, 5. труд.
251	Познавательная деятельность, в отличие от трудовой, …	1. предполагает наличие цели, 2. имеет субъективно-объективный характер, 3. направлена на постижение истины, 4. требует специальной подготовки, 5. носит полезный характер
252	Религия – это	1.нравственное учение, позволяющее человеку чувствовать себя достойно, 2.учение о добре, истине и красоте, 3.мировоззрение, построенное на вере в сверхъестественные силы, руководящие человеком, 4.истинная духовность человека, пробуждаемая обращением к Богу, 5.ошибочное представление о существовании Бога
253	Понятие сознания в применении к общественной жизни означает	1.опережающее отражение субъектом воздействия окружающей среды, 2.понимание общественных взаимосвязей, выделение принципов, обеспечивающих нормальное функционирование общества, 3.осмысливание своей жизни в контексте общественных процессов, 4.стремление к самореализации, 5. верно 2) и 3)
254	Кем проблема «Что такое человек?» провозглашена основным вопросом философии?	1.Р. Декартом, 2. Ж.-Ж. Руссо, 3. Г.В. Плехановым, 4. Ж.-П. Сартром, 5.Кантом
255	В центре внимания философов-экзистенциалистов находилась проблема …	1. Соотношения бытия и сознания, 2.соотношения сущности и существования человека, 3.соотношения языка и мышления человека, 4.познаваемости общественной жизни, 5.социального времени и социального пространства
256	«Истинность знания обеспечивается лишь опытными данными», убеждены …	1.эмпирики, 2.агностики, 3.рационалисты, 4.гностики, 5.интуитивисты
257	Христианство возникло в …	1.V в. до н. э., 2. I в. н. э., 3. 988 году, 4. XVI в. н.э., 5. I в. до н. э
258	Возможность обретения человеком истинного знания отрицали	1. эмпирики, 2. стоики, 3. киники, 4. агностики, 5. рационалисты
259	Укажите автора цитаты «Переход биосферы в ноосферу (среду обитания человечества, управляемую научным разумом) станет качественно новым этапом в развитии человеческого общества»	1. М. Вебер, 2. И.В. Мичурин, 3. В.И. Вернадский, 4. А. Тойнби, 5. Н.А. Бердяев
260	Автором афоризма «Знание – сила» является	1. Р. Декарт, 2. Ф. Бэкон, 3. Г. Лейбниц, 4. Т. Гоббс, 5 Б. Спиноза
261	Предметом исследования Сократа не является	1.добродетель, 2.природа, 3.душа человека, 4.знание
262	Автором точки зрения: «Первоосновой развития общества является трудовая деятельность. Прежде чем заниматься политикой и философией, человек должен позаботиться о еде, жилье, обеспечении других потребностей» является	1. Иоанн Павел II, 2. Ф. Ницше, 3. К. Маркс, 4. К. Поппер, 5. З. Фрейд
263	Выражение Декарта«Я мыслю, следовательно, существую» означает:	тождество бытия и мышления, человек сомневается, а, следовательно, мыслит, человек создает свое мыслящее «Я», характерную особенность человека
264	Проблему в соотношения веры и разума Августин выразил в тезисе	понимаю, чтобы верить, верю, чтобы понимать, верю, ибо абсурдно, и верю, и понимаю
265	В противовес западноевропейскому пониманию существа единства (оно есть нечто сверхличностное, трансцендентальное) славянофилы (А.С.Хомяков) ввели понятие -	гуманизм, нравственность, соборность, сердечность
266	Под диалектикой следует понимать	учение об изменчивости законов мышления, учение о единстве противоположностей, учение о всеобщих законах развития действительности, учение о механичности процессов движения
267	Кант анализирует познавательную способность человека как	рассудок, предвидение, интуицию, заблуждение
268	«Числу все вещи подобны» утверждал философ	Пифагор, Анаксимандр, Аристотель, Сократ
269	Кто из философов Нового времени является основателем эмпиризма	Локк, Гоббс, Бэкон, Беркли
270	Назовите основной закон диалектики	закон единства и борьбы противоположностей, закон диалектического единства формы и содержания, закон единства сущности и явления, закон добавленной стоимости
271	Выделите метод диалектики материалистического познания	единство исторического и логического, принцип исключенного третьего, гипотетико-дедуктивный метод, сравнение и эксперимент
272	Как называется книга Т.Куна, где изложена схема историко-научного процесса, и впервые дано определение парадигмы в науке	«Третья волна», «Футурошок», «Структура научных революций», «Избранные труды по методологии науки»
273	По мнению сторонников, позитивизм и философия изжила себя и поэтому должна изучать	стремиться к религии, изучать элементы научного знания, быть строгой наукой, изучать смысл бытия человека
274	В феноменологической философии сознание есть	1. усмотрение смыслов, 2. отражение действительности, 3. духовная основа человека, 4. невозмутимость души
275	В эпоху Возрождения под природой человека понимали	1. она естественна, 2. она сверхъестественна, 3. люди есть «земные боги», 4. она эгоистична в своей основе
276	Личность – это характеристика человека, которая …	1.характеризует его неповторимые психофизиологические особенности, 2.фиксирует его социальную роль и общественную активность, 3.характеризует его темперамент и характер, 4.характеризует его социальную функцию, 5.характеризует его отношение к обществу
277	Знание, условия получения которого не осознаются человеком, называют …	1. фантазией, 2. концепцией, 3. подсознанием, 4. интуицией, 5. гипотезой
278	В процессе научного познания обязательно происходит	1. создание художественного образа, 2. теоретическое обобщение, 3. создание материальных ценностей, 4. отрицание предыдущих достижений науки, 5. рождение новой научной теории
279	Самопознание направлено на …	1. познание общественных норм и ценностей, 2. отражение объективной действительности, 3. осознание своих возможностей, 4. понимание общественных закономерностей, 5. познание законов прекрасного
280	Деятельность – это …	1. взаимодействие субъекта и объекта, 2. приспособление к окружающей среде, 3. целенаправленное действие, 4. рациональное взаимодействие двух объектов, 5. действие, необходимое для удовлетворения жизненных потребностей
281	К историко-экономическим типам обществ относятся	1. первобытнообщинное, рабовладельческое, феодальное, капиталистическое, 2. христианское, буддистское, исламское, индуистское, 3. древнеегипетское, эллинистическое, византийское, 4. архаическое, средневековое, нововременное, современное, 5. верно все
282	Мировоззрение делится на следующие типы	1. мифологическое, религиозное, философское, 2. практическое, теоретическое, 3. историческое, политическое, художественное, 4. идеологическое и общественно-психологическое, 5. верно все
283	Тезис «Мыслю, следовательно, существую» принадлежит	1. Платону, 2. Аристотелю, 3. Р. Декарту, 4. Л. Фейербаху, 5. В. Соловьеву
284	Представление о безграничности творческих возможностей свободного человека было впервые выдвинуто в …	1. Античности, 2. Эпоху Возрождения, 3. Средние века, 4. Эпоху Просвещения, 5. Эпоху романтизма
285	При формационном подходе к исследованию исторического развития общества используются понятия …	1. базис, надстройка, 2. способ производства, 3. дикость, варварство, цивилизация, 4.производительные силы и производственные отношения, 5.верно все
286	Подход, согласно которому источником развития общества являются внутренние противоречия, называется	1. метафизическим, 2. диалектическим, 3. позитивистским, 4. схоластическим, 5. дидактическим
287	Назовите автора афоризма «Человек – мера всех вещей»	1.Сократ, 2. Платон, 3. Протагор, 4. Д. Дидро, 5. Л. Фейербах
288	Священными книгами мировых религий являются	1. Библия, Тора, Коран, 2. Авеста, Типитака, Библия, 3. Коран, Библия, Типитака, 4. Типитака, Тора, Коран, 5. Тора, Авеста, Библия
289	История всего человеческого рода заключается в перипетиях борьбы и единства «Града земного» и «Града небесного». Так считал ...	1. Боэций, 2. Августин Блаженный, 3. Томас Торквемада, 4. Игнатий Лойола, 5. Цицерон
290	Основным методом познания эмпирической философии является	1. дедукция, 2. гипотетический метод, 3. наблюдение, 4. индукция
291	Отличительными признаками счастливой жизни по Эпикуру является	чувственное отношение, отсутствие страдания, наличие богатства, удовлетворение материальных потребностей
292	Философ, который первым высказал мысль о том, что мир разумен вместе с мыслью о его изменяемости	Фалес, Платон, Парменид, Гераклит
293	Высказывание «Ничего сверх меры» принадлежит	Солону, Аристотелю, Фалесу, Гераклиту
294	Кто из философов является представителем объективного идеализма	Сократ, Платон, Демокрит, Пифагор
295	Кто из перечисленных русских философов является основоположником философии всеединства, софилологии	Булгаков, Бердяев, Соловьев, Флоренский
296	Как называется философская система, изучающая проблему познания	онтология, логика, социология, гносеология
297	В марксистом понимании люди, чтобы иметь возможность жить должны в первую очередь заниматься	политикой, наукой, производством необходимых средств жизни, религией
298	В наше время существенно изменилось отношение человека к природе и на первый план вышли глобальные проблемы	нравственные, экологические, эстетические, религиозные
299	В экзистенциальной философии смысл своего существования человек осознает в состоянии	одиночества, экстремальной ситуации, игры, молитвы
300	По мнению Руссо человеческие души более всего развращаются по мере развития	социальной несправедливости, суетного любопытства, научного прогресса, общественной свободы
301	Кант выдвинул на первый план проблему человечности человека и считал, что человечность приобретается в отношении человека к	Богу, природе, себе и другому, 4. обществу
302	Культура как специфически человеческое образование больше всего проявляется в отношении человека к	природе, сохранению природных ценностей, другому человеку, Богу
303	По учению К. Маркса, общественное и личное взаимодействуют как	1. общественное органично входит в сферу личного, 2. внешним образом, 3.частично внешним, частично внутренним образом, 4. никак не взаимодействуют
304	Согласно концепции психоанализа в результате усвоения социальных норм, воспитательных запретов и поощрений формируется следующая структура психики человека	1.Оно, 2. Я, 3.Сверх – Я, 4. Супер - Я
305	В признанном современной философией разграничении наук: науки о духе и науки о природе, - наукам о духе отводится роль	1. объяснение мира и природы человека, 2. анализа действительности, 3.изучения текстов, 4. понимания
306	Познавательная деятельность ученого от познавательной деятельности школьника отличается тем, что ученый	1. использует эксперимент, 2. подходит к работе творчески, 3. разрабатывает теорию на основе научной гипотезы, 4. развивает интеллектуальные возможности, 5. добывает знание, новое для всего человечества
307	К обязательным элементам религии относится	1. вера в существование сверхъестественного, 2. нравственное самоусовершенствование, 3. научное доказательство религиозных догматов, 4. активное участие верующего в общественной жизни, 5. непременное участие в церковных богослужениях
308	Выделите общественно-экономическую формацию как исторический тип общества	1. Средневековая, 2. Постиндустриальная, 3. Античная, 4. Капиталистическая, 5. Индустриальная
309	Сущностное отличие человека от животного заключается в наличие	1. кровообращения, 2. речи, 3. зрения, 4. слуха, 5. малого количества волосяного покрова
310	Источником объективных знаний является только … А. Разум Б. Чувства	1. верно только А, 2. верно только Б, 3. верно и А., и Б., 4. оба суждения неверны, 5. объективных знаний не существует, разум и чувства субъективны
311	К общечеловеческим ценностям относятся	1. право на человеческую жизнь, 2. право на изучение родного языка, 3. ценность внутренней свободы человека, 4. ценность свободы передвижения человека, 5. верно все
312	К какому современному направлению общественной мысли относится французский мыслитель Ж.-П. Сартр	1. позитивизм, 2. психоанализ, 3. неотомизм, 4. марксизм, 5. экзистенциализм
313	К. Маркс был автором теории	1. «просвещенного абсолютизма», 2.«империализма как высшей стадии капитализма», 3.обострения классовой борьбы по мере продвижения к победе социализма, 4. конвергенции, 5. социальной революции
314	Мысль о том, что «Свобода есть познанная необходимость» принадлежит	1. Платону, 2. Р. Декарту, 3. В. Соловьеву, 4. Г. Гегелю, 5. Ж.-П. Сартру
315	К возникновению социально-философской мысли в античной Греции привели следующие факторы	1. кризис мифологического сознания, 2. развитие полисной демократии, 3. отказ от традиционных общинных ценностей, 4. верно 1) и 3), 5. верно все
316	Кто из перечисленных авторов придерживался мысли, что человек может быть свободным, не будучи рабом собственных страстей, но он обязан выполнить долг, предначертанный судьбой	1. Аристотель, 2. Фома Аквинский, 3. Марк Аврелий, 4. Августин Блаженный, 5. Иммануил Кант
317	Выделите представление об историческом процессе, характерное для европейского средневековья	1. История – случайный набор субъективных факторов развития общества, 2. История циклична, все в ней повторяется с точностью до мелочей, 3. История движется от создания до гибели общества, 4. Исторический процесс прогрессивен, 5. История – свободное творение будущего в соответствии с идеалами прошлого
318	«Основой развития общества в его поступательном историческом движении является «Мировой Дух». Отметьте автора	1. И. Кант, 2. Ф. Шеллинг, 3. Г. Гегель, 4. К. Маркс, 5. Л. Фейербах
319	Автором крылатой фразы «Познай самого себя» был мыслитель	1. Античного Рима, 2. Античной Греции, 3. Эллинистического Египта, 4. Древней Индии, 5. Древнего Китая
320	Гоббс считал, что человек по своей природе эгоистичен и ограничить его можно только	1.властью закона, 2. установлением социальной справедливости, 3.властью государства, 4. моральными нормами