- •«Кубанский государственный университет»
- •Рабочая программа по дисциплине «Античная цивилизация»
- •Структура и содержание рабочей программы
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Содержание и структура дисциплины
- •Объем дисциплин и виды учебной работы
- •2. Содержание дисциплины.
- •2.1. Содержание тем лекций
- •Лекция 3. Античное рабство.
- •Лекция 7. Литература и искусство античного мира.
- •Лекция 9. Античность и варвары
- •2.2. Практические занятия Темы практических занятий
- •Тема 1. Античная гражданская община – 4 часа.
- •Литература
- •Тема 2. Социальные отношения в античном мире – 4 часа.
- •Литература
- •Тема 3. Античное рабство – 4 часа.
- •Литература
- •Тема 4. Экономика античного мира – 4 часа.
- •Литература
- •Тема 5. Быт, досуг и военное дело древних греков и римлян– 4 часа.
- •Литература
- •Тема 6. Наука в античном мире – 4 часа.
- •Литература
- •Тема 7. Литература и искусство античного мира – 4 часа.
- •Литература
- •Тема 8. Религия в античном мире – 4 часа.
- •Литература
- •Тема 9. Античность и варвары – 4 часа.
- •Литература
- •5. Виды самостоятельной работы
- •1.Изучение программного материала.
- •Темы рефератов:
- •Темы эссе
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации фонд оценочных средств (фгос)
- •7.1. Оценка знаний текущего контроля успеваемости
- •7.2. Критерии оценки итоговой аттестации (экзамен):
- •8. Контрольные вопросы для проверки знаний
- •Вопросы к итоговому устному экзамену по дисциплине «Античная цивилизация»
- •Тематика курсовых работ по курсу «Античная цивилизация»
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники Античные авторы
- •Хрестоматии и сборники переводов
- •Периодические и продолжающиеся издания:
- •Энциклопедические издания и словари
- •Интернет-ресурсы:
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации фонд оценочных средств (фгос)
ДОЛЖЕН:
- полно и адекватно отображать требования ФГОС ВПР, соответствовать целям и задачам основных образовательных программ (ООП) и её учебному плану;
- учитывать все виды связей между знаниями, умениями, навыками, которые позволяют установить качество сформированных у обучающихся компетенций по видам деятельности;
- обеспечивать оценку качества общекультурных и профессиональных компетенций выпускников и степень общей готовности выпускников к профессиональной деятельности;
- предусматривать оценку способности обучающихся к творческой деятельности;
- включать типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля.
Знания студентов должны характеризоваться:
- самостоятельностью;
- аргументированностью суждений и выводов;
- владением фактическим и теоретическим материалом;
- грамотностью использования исторических факторов и терминов;
- чёткостью и доказательностью основных положений;
- умением в краткой форме представить главные положения;
- знанием различных точек зрения по вопросу.
Фонд оценочных средств формируется на основе таких ключевых принципов оценивания, как:
- валидность, объекты оценки должны соответствовать поставленным целям обучения;
- надёжность, использование единообразных стандартов и критериев для оценивания знаний;
- объективность, разные студенты должны иметь равные возможности добиться успеха.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ООП ДОЛЖНА ВКЛЮЧАТЬ:
- текущий контроль успеваемости;
- промежуточную аттестацию обучающихся;
-итоговую государственную аттестацию выпускников.
7.1. Оценка знаний текущего контроля успеваемости
Таблица 6
«Отлично» |
«Хорошо» |
«Удовлетворительно» |
«Неудовлетворительно» |
Не аттестован |
Оветить на все вопросы теста |
Не ответить на 6 вопросов к теста из 40 |
Не ответить на 14 вопросов теста из 40 |
Не ответить на 15 и более вопросов теста из 40 |
Не явился, не писал тест |
Критерии оценки текущего контроля (эссе, рефератов):
- «ЗАЧТЕНО»: Тема раскрыта, задание в целом или его большая часть выполнена верно, однако работа содержит заметные недостатки.
- «Не ЗАЧТЕНО»: Неприемлемый уровень освоения материала, требуется дополнительная работа
7.2. Критерии оценки итоговой аттестации (экзамен):
Оценка «отлично» ставится студенту, исчерпывающе раскрывшему тему, продемонстрировавшему отличное знание материала по экзаменационному билету(возможны незначительные недостатки).
Оценка «хорошо» ставится студенту, раскрывшему тему и в целом верно ответившему на вопросы экзаменационного билета, но с заметными недостатками.
Оценка «удовлетворительно» ставится студенту, которым освещена большая часть материала экзаменационного билета.
Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, показавшему неприемлемый уровень освоения материала, предусмотренного программой и допустившего принципиальные ошибки при ответе. Оценка «неудовлетворительно» выставляется также, если студент отказался сдавать зачет после его начала или нарушил установленные правила сдачи зачета (списывал, пользовался сведениями из электронных средств связи и т.д.).