Оглавление

Введение……………………………………………………………………………..3

РАЗДЕЛ 1.Научное определение и суть метода наглядного моделирования. Сведения из истории его создания и применения в дошкольном образовании…………………………………………………………………………..4

Контрольные вопросы и задания…………………………………………………...8

РАЗДЕЛ 2.Использование метода моделирования в обучении составлению описательных рассказов……………………………………………………………..8

Контрольные вопросы и задания………………………………………………….14

РАЗДЕЛ 3.Метод наглядного моделирования в обучении пересказу художественных произведений и составлению повествовательных рассказов………………………………………………………………………..…...15

Контрольные вопросы и задания………………………………….………………26

РАЗДЕЛ 4. Метод моделирования в освоении ребенком текста-рассуждения………………………………………………………………………...26

Контрольные вопросы и задания………………………………….………………28

Литература………………………………………………………………………….29

Ольга Ивановна Киселева

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ

Учебное пособие

к курсу ДПП.Ф.11.2 «Теория и методика развития речи детей» для специальности 030900 «Дошкольная педагогика и психология»