Порядок виконання роботи
Запустити пакет Electronics Workbench.
Синтезувати схему асинхронного RS тригера і дослідити її в статичному режимі (отримати значення виходів для всіх комбінацій). Результати зафіксувати в звіті. Повторити дослідження схеми в динамічному режимі.
Синтезувати схему синхронного RS тригера в базисі Шефера, набрати її на екрані та дослідити в статичному та динамічному режимах. Результати зафіксувати в звіті.
Синтезувати схеми та дослідити їх в статичному і динамічному режимах з фіксацією результатів в звіті:
– одноступеневий JK-тригер,
– двоступеневий JK-тригер,
– одноступеневий D-тригер.
Набрати на екрані схему D-тригера в базисі Пірса і дослідити її в статичному та динамічному режимах. Результати зафіксувати в звіті.
Синтезувати схему D-тригера з прямим динамічним управлінням і побудувати для вхідного керуючого автомату таблицю переходів та граф.
Набрати на екрані функціональну схему цифрового автомату на основі заданого логічного базису та визначених типів тригерів.
Встановити початковий стан автомату для його дослідження в динамічному режимі.
Виконати аналіз функціонування кінцевого автомату за допомогою часових діаграм сигналів на вході, на виходах елементів пам’яті та на загальному виході схеми (дослідження схеми в динамічному режимі).
Відповісти на контрольні запитання викладача.
Відпрацювати звіт на лабораторну роботу.
Зміст звіту
тему, ціль роботи;
схеми, таблиці переходів та графи всіх елементів пам'яті, які досліджувались;
аналітичні викладки для синтезу синхронного RS тригера в базисі Шефера та D-тригера в базисі Пірса (таблиці входів, діаграми Вейча, мінімальні форми, перетворення логічних виразів), а також схеми;
часові діаграми роботи при дослідженні схем в динамічному режимі;
висновки по роботі (оцінити схеми по складності, відповідність теорії та практики, причини генерації).
граф роботи кінцевого автомату, кодовану таблицю переходів та виходів;
діаграми Вейча з занесеними в них значеннями функцій виходів та збудження і контурами склеювання;
логічні рівняння, що відображають реалізацію комбінаційної частини автомату;
функціональну схему розробленого автомату, накреслену з виконанням вимог ЕСКД та ЕСПД;
часові діаграми роботи при дослідженні схем в динамічному режимі;
висновки по роботі (відповідність теорії та практики, причини невідповідності при наявності розходжень).
Контрольні питання:
Дати визначення тригеру.
Сформулювати алгоритм побудови тригерів різних типів.
Пояснити сутність явища "генерації".
Перерахувати та охарактеризувати методи ліквідації процесу генерації.
Пояснити методику побудови таблиці переходів цифрових схем з пам'яттю(автоматів).
Намалювати графи роботи JK, RS, D, T - тригерів.
Способи побудови двоступінчатих тригерів.
Охарактеризувати різні типи синхронних входів елементів пам'яті.
Намалювати загальну структурну схему кінцевого автомату.
Перерахувати основні етапи канонічного методу синтезу структурних схем автоматів.
Перерахувати та охарактеризувати методи ліквідації процесу генерації.
Пояснити методику побудови таблиці переходів цифрових схем з пам'яттю(автоматів).
Намалювати графи роботи JK, RS, D, T – тригерів.
Способи побудови двоступінчатих тригерів.
Охарактеризувати різні типи синхронних входів елементів пам’яті.
Який з елементів пам'яті реалізує логіку роботи „додавання по модулю два”?