Тематика семинарского (лабораторного) занятия (2 часа - по выбору студентов) Семинар 1. Язык и стиль публичного выступления

Теоретические вопросы:

1. Вербальный и невербальный аспекты общения.

2. Коммуникативные качества речи.

3. Риторика и культура речи. Норма как социальное явление.

Практические задания.

Задание 1. Дикционный тренинг (скороговорочные рассказы).

Задание 2. Голосо-речевой тренинг (знакомство с методикой и практическое освоение различных видов упражнений: снятие мышечных зажимов, дикционной четкости речи, красота звучания голоса, упражнения на диапазон голоса).

Задание 3. Тренинг – выступление с текстами (логика речи, паузы).

Задание 4. Тренинг: языковая изобретательность (украшение речи): тропы и стилистические фигуры. Культура речи (произношение, ударение).

Задание 5. Психотехника речи (приемы обретения уверенности, свободы общения на публике: речевое взаимодействие, воля, воображение и др. элементы).

Задание 6. Выполнение тестов по русскому языку и культуре речи.

Задание 7. Индивидуальная работа. Исправления и советы по индивидуальным особенностям голоса (упражнения: при зажимах гортанно-глоточной полости; для освобождения мышечных зажимов в верхней части грудной клетки; для освобождения мышц затылка и шеи; для снятия зажимов артикуляционного аппарата, зажимов губ; глухого звучания и др.).

Семинар 2. Основы мастерства публичного выступления

Теоретические вопросы:

1. Искусство красноречия как способ воздействия на людей и как способ их взаимодействия в процессе познания явлений действительности. Публичное выступление в профессиональной деятельности руководителя.

2. Принципы коммуникативного сотрудничества и формы их проявления.

3. Особенности устного публичного выступления. Требования к говорящему.

4. Основные приемы развития ораторских способностей.

Практические задания:

Задание 1. Тренинг профессионально-ориентированных риторики, дискуссий и общения: основные проблемы постановки голоса, техника и артикуляция речи, развитие способности воздействия на людей своей речью, анализ и управление специфическими языковыми барьерами (на профессионально-ориентированном материале); основы создания понятного текста (восприятие основных параметров текста, взаимодействие текста и иллюстраций).

Задание 2. Практика. Речевые разминки: этюды, упражнения, диалоги (тренинг внутренней свободы говорящего: снятие психических барьеров в общении и мышечных напряжений («оживление» и энергетизация тела и лицевых мышц и т.д.).

Задание 3. Практика. Психология межличностной коммуникации. Приемы обретения уверенности в сложных и стрессовых ситуациях общения. Упражнения на преодоление неадекватной самооценки (познание своих возможностей) и обеспечение быстрого психологического контакта на уровне этой самооценки. Самопрезентация. Речевые типы собеседников. Оценка поведения собеседника через невербальные каналы восприятия (позы, жесты, мимика). Приемы активного слушания. Диагностика и устранение разногласий. Разыгрывание различных речевых ситуаций общения в диалогах. Тестирование.