Диплом

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретико-методологические основы развития технологической культуры учащихся.

1.1. Сущность понятия «технологическая культура учащихся».

1.2. Психологические аспекты развития технологической культуры учащихся.

1.3. Педагогические основы развития технологической культуры учащихся.

1.4. Возрастные особенности учащихся 5-7 классов.

Глава 2. Основы ручной обработки древесины.

2.1. Верстак как рабочее место столяра при ручной обработке древесины

2.2. Методы обработки древесины

2.3. Правила безопасной работы ручными инструментами

Глава 3. Разработка и апробация технологической культуры учащихся по разделу «Технология обработки древесины».

3.1. Роль и место раздела «Технология обработки древесины» в обучении технологии.

3.2. Тематическое планирование по разделу «Технология обработки древесины».

3.3. Разработка план – конспектов уроков по разделу «Технология обработки древесины».

3.4. Анализ материально технической базы кабинета технологии с учетом санитарно-гигиенических требований и правил техники безопасности.

3.5. Расчет экономических затрат на занятие по преобразовательной деятельности учащихся.

Заключение.

Список литературы.

Приложения.

Введение

Цель работы – проанализировать процесс преобразовательной деятельности учащихся на уроках технологии в контексте раздела «Технология обработки древесины», 6 класс.

Объект:  учебно-воспитательный процесс на уроке технологии в 6 классах.

Предмет:  особенности формирования технологической культуры школьников посредством изучения раздела «Технология обработки древесины» в курсе «Технологии».

Гипотеза: применение технологической культуры в образовании школьников позволит повысить знания учащихся.

В работе необходимо решить задачи:

1. Провести психолого-педагогический анализ литературы по преобразовательной деятельности на уроках технологии и рассмотреть классификации методов обучения по различным основаниям.

2. Рассмотреть применение различных методов обучения в преобразовательной деятельности учащихся 6 классов.

3. Разработать тематическое планирование по разделу «Технология обработки древесины», 6 класс.

4. Подготовить план-конспект уроков по разделу.

Методы исследования:

– анализ теоретических источников по теме исследования;

– поиск решения педагогических ситуаций;

– анализ работы учащихся.