Самоконтроль знаний Ситуационные задачи прилагаются Методическая разработка для самостоятельной работы студента

Тема:Функциональные методы исследования сердечно-сосудистой и дыхательной системы у детей

Продолжительность занятия: 4 часа

Вопросы для подготовки:

1. ЭКГ и её особенности у детей

2. Фонокардиография и её особенности у детей

3. Эхокардиография – ультразвуковое исследование сердечно-сосудистой системы у детей.

4. Исследование функции внешнего дыхания методом спирографии

5. Индивидуальная оценка функции внешнего дыхания методом пикфлоуметрии.

Литература:

1. Савельев Б.П. Функциональные параметры системы дыхания у детей и подростков. Руководство для врачей / М.: Медицина, 2001.-232с.

2. Белозеров Ю.М. Ультразвуковая семиотика и диагностика в кардиологии детского возраста / М., МЕДпресс, 2001.- 176с.

3. Осколкова М.К. Функциональные методы исследования системы кровообращения у детей / М., «Медицина». –1988.- 271с. (с.5-103)

4. Н.А.Белоконь, М.Б.Кубергерг. Болезни сердца и сосудов у детей. М., 1987. Стр.42-82.

5. М.К.Осколкова, О.О.Куприянова.Электрокардиография у детей / М.,1986.

Самоконтроль знаний

Задача 1

Сделайте заключение по данным спирографического исследования мальчику 12 лет

Задача 2

Задача 3

Методическая разработка для самостоятельной работы студента

Тема:Гемокоагуляция и её особенности у детей.

Продолжительность занятия:4 часа

Вопросы для подготовки:

1. Основные механизмы гемостаза

2. Сосудисто-тромбоцитарный гемостаз

3. Коагуляционный гемостаз.

4. Физиологические антикоагулянты.

5. Система фибринолиза.

6. Общая методология распознавания нарушений гемостаза

7. Гемостазиограмма и её клиническая оценка

8. Особенности системы гемостаза у новорожденных детей.

Литература:

1. Кузник, Б.И. Физиология и патология системы крови / Б.И Кузник.– Чита: ЧГМА, 2002.-312с.

2. Резник Б.Я., Зубаренко А.В. Практическая гематология детского возраста / Киев, Здоровье. – 1989. – 397с. (с.38 – 47).

3. Баркаган З.С. Геморрагические заболевания и синдромы / М., Медицина. – 1988. – 525с. (с.7 – 66).

4. Иванов Е.П. Диагностика нарушений гемостаза (практическое пособие для врачей) / Минск, Беларусь. – 1983. – 220с. (с.5-42, с.188-194)

Самоконтроль знаний (ситуационные задачи прилагаются)

Методическая разработка для самостоятельной работы студентов

Тема: Некоторые синдромы поражения органов пищеварения ( острый живот, гепатиты, цирроз печени)

Продолжительность занятия:4 часа

Вопросы для подготовки:

1.Понятие «Острый живот»

2.Синдром желтухи

3.Виды желтух (конъюгационная, паренхиматозная, обтурационная)

4.Синдром гепатомегалии

5.Синддром печеночной недостаточности

Цирроз печени. Диагностические критерии.

Литература:1. А.В.Мазурин, И.М.Воронцов. Пропедевтика детских болезней. – С – Петербург.- «Фолиант». – 2001. – С. 533 – 537

2. Медицинская помощь на догоспитальном этапе при острой абдоминальной боли. –МГ. № 76 от 2.10.2002 г. – С. 8 – 9.

3. Дифференциальная диагностика острых хирургических заболеваний органов брюшной полости и острых кишечных инфекций. – МГ .№ 98 от 20.12.2000 г. – С.8 – 9.

4.Острый аппендицит .МГ № 72 от 15.09.2004 г. – С. 8 – 9.

Самоконтроль знаний

. Тестовый контроль:

1. Острая абдоминальная боль возникает при:

1. Перфорации внутреннего органа

2.Острого холецистита

3.Аппендицита

4.Непроходимости тонкой кишки

5.Острой задержке мочи

2.Медленное развитие абдоминальной боли характерно для:

1.Спонтанного пневмоторакса

2.Кишечной непроходимости

3.Острого аппендицита

4. Закрытой травме живота

5. Пневмонии

3.Диффузная боль в животе часто сопровождает

1. Пневмонию

2. Непроходимость тонкой кишки

3. Острый аппендицит

4. Гастрит

5. Гепатит

4.Рвота, возникающая на высоте болевого синдрома и приносящая облегчение свидетельствует об:

1. Остром панкреатите

2. Гепатите

3. Аппендиците

4.Язве желудка

5. Кишечной непроходимости

5.Выраженная паренхиматозная желтуха развивается при:

1.Калькулезном холецистите

2.Отравлении грибами

3. Обструкции желчевыводящих путей

4. Остром панкреатите

5. Почечной колике

6.Для цирроза печени характерно:

1.Повышение АлАТ, АсАТ

2. понижение АлАТ, АсАТ

3. Лейкоцитоз

4. Тромбоцитоз

7. Для острых кишечных инфекций характерно:

1. Рвота , не связанная с приступами боли

2. Острое и внезапное начало заболевания

3. Рвота сопутствует приступам боли

4. « Шум плеска»

5. Похудание

8. Для пищевой токсикоинфекции характерно:

1. Отсутствие перистальтики кишечника

2. Рвота с примесью крови

3. Задержка стула

4. Рвота, связанная с болью в животе

5. Употребление недоброкачественной пищи

9. Для инвагинации кишечника у детей характерно:

1. Разжижение стула

2. Пальпируемая «опухоль» в животе и кровянистые выделения из прямой кишки

3. Многократная рвота

4. Тупые боли в животе

5. Вздутие живота

10. Пельвиоперитонит возникает у девочен чаще в возрасте:

1. 2 – 3 лет

2. 3 – 7 лет

3. 7 – 9 лет

4. 10 – 12 лет

5. 12 – 15 лет

Эталоны ответов.

1. -1

2. -2

3. -2

4. -4

5. -2

6. -1

7. – 1

8. -5

9. -2

10. -2

Методическая разработка для самостоятельной работы студентов

Тема: Особенности эндокринной системы у детей

Продолжительность занятия:4 часа

Вопросы для подготовки:

1. Уровни эндокринной регуляции физиологических функций

2. Особенности развития гипофиза, его гормоны

3. Особенности развития щитовидной железы

4. Этапы развития надпочечников

5. Особенности развития паращитовидных желез

6. Формирование пола и половое созревание

Литература:

1. А.В.Мазурин, И.М.Воронцов. Пропедевтика детских болезней.-С-Петербург –«Фолиант» – 2001. – С. 622 – 671.

Самоконтроль знаний

Тестовый контроль.

1. Начало отставания в росте у детей с гипофизарным нанизмом проявляется :

1. до 5 лет

2. с 7 лет

3. с 9 лет

4. с 11 лет

5. с 13 лет

2.Для детей с соматотропной недостаточностью характерна задержка роста:

1. пренетельная

2. постнатальная

3. Для детей с врожденным СТГ – дефицитом характерно в анамнезе:

1. гипергликемия

2.гипогликемия

3. пониженный аппетит

4. влость

5. раздражительность

4.Для соматотропной недостаточности характерно:

1. резкое отставание в росте при нормальных пропорциях тела

2. ускорение костного созревания

3. отставание в росте при увеличенной массе тела

4. незначительное отставание в росте при нормальных пропорциях тела

5. незначительное отставание в росте при избытке массы тела

5.Для гипофизарного нанизма характерно:

1.опережение костного возраста от хронологического

2. отставание костного возраста от хронологического

3. соответствие костного возраста хронологическому

6.Первый значительный рост щитовидной железы происходит:

1. до старшего школьного возраста

2. до младшего школьного возраста

3. в раннем детском возрасте

4. в дошкольном возрасте

5. в период полового созревания

7.Максимальная активность секреторной функции щитовидной железы относительно кальцитонина про исходит:

1. в дошкольном возрасте

2. в начале старшего школьного возраста

3. в конце старшего школьного возраста

8.Паращитовидные железы начинают функционировать на:

1. 4 неделе внутриутробного периода

2. 6 неделе внутриутробного периода

3. 8 неделе внутриутробного периода

4. 10 неделе внутриутробного периода

5. 12 неделе внутриутробного периода

9. Корковый слой надпочечников выделяет:

1. кортизол

2. адреналин

3.норадреналин

4. дофамин

5. кальцитонин

10. Секреция инсулина у плода начинается с:

1. 1 мес

2. 2 мес

3. 3 мес

4. 4 мес

5. 5 мес

Эталоны ответов.

1 – 1

2 – 2

3 - 2

4. – 1

5. – 2

6. – 2

7. -3

8. – 2

9. -1

10 – 3