Вопросы для самопроверки

1. Расскажите об основных составляющих мировоззрения древних славян-язычников.

2. Почему в древнерусском государстве было принято христианство? Какое это имело значение для Руси?

3. Назовите основные составляющие культуры эпохи Киевской Руси.

4. Чем отличается икона от картины на библейский сюжет?

5. Какие самобытные черты присущи владимирско-суздальскому зодчеству, как они сказались на формировании общерусского стиля?

6. Каким образом происходило накопление научных знаний на Руси в XV-XVII вв.

7. Какие тенденции в литературе XIV-XV вв. свидетельствовали о росте национального самосознания русского народа?

8. Что такое высокий русский иконостас? С чем связано его появление? Расскажите о его иконографии.

9. Принято считать, что в XVII столетии заканчивается история русской средневековой культуры и зарождаются элементы культуры нового времени. Чем вы можете подтвердить или опровергнуть это утверждение?

10. Какие историко-культурные последствия имела церковно-обрядовая реформа патриарха Никона?

Семинарское занятие № 12

Культура России ХVIII века

План:

1. Особенности культуры России ХVIII века.

2. Просветительское движение в России, его особенности и крупнейшие представители.

3. Художественные направления классицизм и сентиментализм в русской художественной культуре второй половины ХVIII века.

4. Расцвет портретной живописи.

5. Русская духовная музыка и театр.

Терминологический минимум: Гражданская азбука. Сословные учебные заведения. Церковно-приходские училища. Академия наук. Университет. Гимназия. Академия художеств. Ода. Русское барокко. Московское барокко. Театр. «Гистория» (жанр). Классицизм. Национальная культура. Просветительство. Масонство. Сентиментализм.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какими обстоятельствами диктовалась необходимость в создании светского образования?

2. Какие изменения и почему произошли в общественном сознании в петровскую эпоху?

3. Какова роль А.Д. Кантемира, В.К. Тредиаковского и М.В. Ломоносова в становлении русской словесности?

4. Какими жанрами представлена русская литература во второй половине XVIII века?

5. Какие направления естественнонаучных исследований развивались в Российской академии наук особенно успешно?

Семинарское занятие № 13 Культура России хiх века

План:

1. «Золотой век» русской литературы.

2. Формирование и развитие русской музыкальной школы.

3. Русский театр: традиции и поиски.

4. Творчество художников-передвижников: жанры, сюжеты, темы.

Терминологический минимум: Славянофилы. Западники. Триада графа С.С. Уварова. Романтизм. Гражданский романтизм. Исторический роман. Русский ампир. Эклектика. Монументальная скульптура. Малая пластика. Монументально-декоративная скульптура.

Вопросы для самопроверки

1. В чем состояло своеобразие русской культуры 1-й половины XIX века?

2. Какие основные направления общественной мысли противостояли в первой половине XIX века официальной идеологии?

3. Как вы оцениваете реформы 60-70-х гг. в области просвещения? Какое влияние они оказали на развитие культуры в целом?

4. В чем сущность философско-религиозных исканий Л.Н. Толстого и Ф.М. Достоевского?

5. В чем вы видите развитие традиций национальной музыкальной школы участниками «Могучей кучки» и П.И. Чайковским?

6. Насколько закономерно было появление передвижников в пореформенный период?