Часть VII. Советский Союз в 1941-1991 гг.

Российская Федерация в 90-е гг. ХХ в. – начале ХXI в.

1. Советские вооруженные силы накануне войны.

2. Начало второй мировой войны, факторы ее развязывания и пути вступления в войну основных держав.

3. Блокада Ленинграда: история и значение подвига.

4. Полководцы Великой Отечественной войны Г.К.Жуков, А.М.Василевский, В.И.Чуйков, И.С.Конев, К.К.Рокоссовский, Н.Ф.Ватутин (и др. по выбору).

5. Подвиги защитников городов-героев.

6. Всенародная поддержка мер по обороне страны.

7. Укрепление безопасности тыла страны и действующей армии.

8. Московская битва.

9. Сражение на Волге.

10. Разгром фашистских войск летом 1943 года.

11. Нацистский «новый порядок».

12. Партизанское движение.

13. Трагедия плена.

14. Судьба депортированных народов.

15. ГУЛАГ в годы войны.

16. Государство и церковь в годы войны.

17. Наука - фронту.

18. Народное образование в годы войны.

19. Культура и искусство на службе фронту.

20. Единство армии и народа в условиях войны.

21. Патриотизм советских людей.

22. Методы принуждения в годы войны.

23. Власов: «против Гитлера и Сталина» или предатель?

24. Дети военной поры.

25. Мои земляки в годы войны.

26. Правительство, народ и война.

27. Этапы и формы сотрудничества участников антигитлеровской коали­ции.

28. Тегеран - Ялта - Потсдам.

29. Освобождение Европы.

30. Советские люди в европейском движении Сопротивления.

31. Разгром милитаристской Японии.

32. Второй фронт.

33. Вклад СССР в разгром фашистской Германии.

34. Жизнь населения в военных условиях.

35. Образование ООН.

36. Образование двух противоположных государственно-политических систем и поляризация мирового сообщества в первое послевоенное десятилетие.

37. Общественно-политическая жизнь страны в 1945-1953 гг.

38. «Ленинградское дело».

39. Культурная жизнь страны в первое послевоенное десятилетие.

40. Восстановление и развитие народного хозяйства в послевоенные годы в Новгородской области (районе, городе, селе).

41. Перемены в общественной жизни страны после смерти И.В.Сталина.

42. Советское общество в 50-х - середине 60-х годов.

43. Советская страна в середине 60-х - начале 80-х годов.

44. Н.С.Хрущев.

45. Экономические реформы середины 60-х годов. А.Н.Косыгин.

46. Революционный скачок в науке, технике и технологии.

47. Страны Восточной Европы в 60-70-е годы и СССР.

48. Политика разрядки международной напряженности, ее достижения и просчеты.

49. Достижение военного паритета между СССР и США.

50. Хельсинки-1975.

51. Л.И.Брежнев и его окружение.

52. Советская программа разоружения: этапы, достижения, проблемы.

53. Культура в Советской России в 1946-1985 гг.

54. Просвещение и образование в Советской России в 1946-1985 гг.

55. А.Д.Сахаров: общественно-политические воззрения и правозащитная деятельность.

56. Проблемы духовного и нравственного обновления общества.

57. М.С.Горбачев: исторический портрет.

58. Б.Н.Ельцин: политический портрет.

59. Гласность и десталинизация.

60. Правовое государство и политический плюрализм.

61. Цели и этапы политической реформы (1985-1995).

62. Чеченская война и ее влияние на российское общество.

63. Распад СССР и «социалистической системы»: причины, результаты и последствия.

64. Переход к рынку: концепции и программы.

65. Политические партии современной России.

66. События августа 1991 года.

67. Сентябрь-октябрь 1993 года в Москве.

68. Конституция Российской Федерации (1993 г.)

69. Россия и мир перед вызовом глобальных проблем.

70. Реформирование Российских вооруженных сил.

71. В.В.Путин: политический портрет.

11. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ.

1. Славяне в древности. Образование древнерусского государства. «Норманская» и «антинорманская» теории.

2. Киевская Русь в X – первой половине XII века.

3. Политическая раздробленность на Руси в XII-XIII вв. Киевское. Галицко–Волынское и Великое Владимирское княжества.

4. Новгородская республика (XII – XV вв.).

5. Монгольское нашествие на Русь.

6. Политические и социально-экономические предпосылки объединения Северо-Восточной Руси. Борьба Московского княжества за лидерство на Северо-Востоке в XIV в.

7. Объединение русских земель в XV в. Феодальная война. Иван III.

8. Эволюция государственного строя России в XVI в. Иван IV.

9. Внешняя политика России в XVI в. Ливонская война.

10. Смутное время. Правление первых Романовых: Михаил Романов, Алексей Михайлович.

11. Социально-экономическое развитие России в XVII в.

12. Внешняя политика России в XVII в.

13. Характеристика реформаторской деятельности Петра I.

14. Внешняя политика России при Петре I.

15. Эпоха дворцовых переворотов (1725-1762 гг.).

16. Внутренняя политика правительства Екатерины II. Просвещенный абсолютизм.

17. Внешняя политика России во второй половине XVIII века. Русско-турецкие войны. Разделы Польши.

18. Основные направления внутренней и внешней политики Павла I, ее противоречивость.

19. Эволюция государственно-политической и правовой системы России в первой четверти XIX в. Александр I.

20. Внешняя политика России в первой четверти XIX в. Участие России в 3-й и 4-й антинаполеоновских коалициях. Отечественная война 1812 г.

21. Основные направления внутренней политики России во второй четверти XIX в. Николай I.

22. Внешняя политика России во второй четверти XIX в. (1825-1856 гг.). Крымская война.

23. Подготовка крестьянской реформы в России, механизм ее реализации. Влияние этой реформы на социально-экономическое развитие страны.

24. Земская, городская, судебная, военная и образовательная реформы 60-70-х гг. XIX в.

25. Социально-экономическое развитие России в пореформенный период (60-90-е гг. XIX в.).

26. Общественное движение в России в 60-80-е гг. XIX в. Идеология и деятельность народников.

27. Контрреформы Александра III.

28. Внешняя политика России во второй половине XIX века. «Восточный вопрос». А.М.Горчаков.

29. Кризис самодержавия в конце XIX – начале XX вв. Николай II. Российский опыт парламентаризма (I – IV Гос. Думы).

30. Российская промышленность в конце XIX в. – начале XX в. С.Ю. Витте и его реформы.

31. Аграрное развитие России в конце XIX в. – начале XX в. Реформы П.А.Столыпина.

32. Участие России в I мировой войне.

33. Революция в России в 1917 г.

34. Гражданская война и иностранная интервенция в 1918-1920 гг. Причины победы большевиков в войне.

35. Политика «военного коммунизма», ее сущность, формы и влияние на дальнейшую политическую и социально-экономическую жизнь страны.

36. Новая экономическая политика, ее содержание и основные итоги осуществления в 1921-1928гг.

37. Форсированное строительство государственного социализма в СССР в 1928-1939 гг.

38. Советская внешняя политика в 20-30 гг. Основные этапы ее эволюции.

39. Начальный период Великой Отечественной войны (июнь 1941 – ноябрь 1942 гг.).

40. Коренной перелом в Великой Отечественной войне (1942-1943 гг.).

41. Завершающий этап Великой Отечественной войны (1944-1945 гг.).

42. СССР в послевоенные годы (1945-1953 гг.).

43. Внешняя политика Советского Союза в 1945-1953 гг.

44. Варианты послесталинского развития (1953-1956 гг.). Новые подходы к народно-хозяйственным проблемам.

45. Рождение и крах оттепели (1956-1964 гг.). Характеристика реформаторской деятельности Н.С.Хрущева.

46. Основные вехи внешней политики СССР в 1953-1964 гг.

47. Экономика СССР в 1965-1985 гг.

48. Внешняя политика СССР в 1965-1985 гг.

49. Перестройка в СССР в 1985-1991 гг. Распад СССР.

50. Российская Федерация в 90-е гг. XXв. – началеXXIв.

12. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.

Оптимальный подход к изучению материала курса заключается в следующем:

1. Используя материалы получить основные сведения об основных представлениях, понятиях, принципах и методах, используемых в исторической науке.

2. Применить полученные сведения к знаниям, полученным в результате предшествующего изучения предметов гуманитарного цикла.

3. Закрепить полученные представления и методы, во-первых, - работая над культурно ориентированными рефератами по тематике, определяемой преподавателем, и, во-вторых, - осуществляя практику частичного заимствования и применения гуманитарных и исторических научных моделей и методов непосредственно в своей профессиональной деятельности.

По окончании изучения учебного курса "Отечественная история" студент должен иметь целостное представление о процессах, происходивших в истории России, понимать возможности современных научных методов изучения истории и владеть ими на уровне необходимом для решения задач, имеющих гуманитарное содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

• структуру курса и его основных разделов, их взаимосвязи;

• различие между знанием научным и ненаучным;

• особенности становления истории как науки и перспективы ее развития;

иметь представление:

• об основных этапах развития отечественной истории, особенностях современного этапа исторического развития истории;

• о концепциях исторического развития России;

• об основных категориях исторической науки и их конкретно-историческом проявлении;

• о наиболее ярких личностях, внесших существенный вклад в историю развития государства;

• об основных исторических теориях и концепциях в исторической науке;

• о многообразии форм проявления исторического процесса.

1

2