standart_sex

	4-6	Информация	Навыки	Установки
		Предоставить информацию о	Научить детей	Помочь детям развить
	Социальные и	• гендерных, культурных и	• распознавать и справляться	• социально-ответственное
	культурные	возрастных различиях	с различиями в ценностях	поведение
	детерминанты	• различиях в ценностях и	• уважать социальные	• открытое отношение без
	сексуальности
		нормах в разных странах	правила и культурные	осуждения
	(ценности/норм
		• все ощущения являются	нормы	• положительное восприятие
	ы)
		нормальными, но не все	• говорить о различиях	равных прав
		действия являются		• уважение к разным нормам,
		результатом этих чувств
				связанным с
		• социальных правилах и		сексуальностью
		культурных		• уважение к своему телу и
		нормах/ценностях
				телу других

∙основная тема (новая)

∙основная тема (повторение)

∙дополнительна тема (новая)

∙дополнительная тема (повторение)

6-9	Информация	Навыки	Установки
	Предоставить информацию о	Научить детей	Помочь детям развить
Телосложение и	• изменениях тела,	• знать и использовать	• принятие неуверенности,
развитие	менструации, эякуляции,	правильные слова для	возникающей из осознания
человека	индивидуальных	обозначения частей тела и	собственного тела
	различиях в развитии,	описания их функций	• позитивный образ
	проявляющихся со
		• оценивать изменения тела	собственного тела и самого
	временем
			себя: самооценка
		• проверять свое тело и
	• ( биологических) различиях
		заботиться о нем	• позитивную гендерную
	мужчин и женщин
			идентичность
	(внутренних и внешних)
	• гигиене тела

51

Европейское региональное бюро ВОЗ и ФЦПСЗ Стандарты сексуального образования в Европе

6-9	Информация	Навыки	Установки
	Предоставить информацию о	Научить детей	Помочь детям развить
Рождаемость и	• выборе в отношении	• развивать	• принятие разнообразия –
репродукция	материнства и	коммуникационные	некоторые принимают
	беременности,	способности	решение иметь детей,
	бесплодности,	• развивать понимание того,	другие - не иметь
	усыновления
		что люди могут
	• основополагающей идее	контролировать
	контрацепции (позволяет	деторождаемость
	планировать и принимать
	решения о своей семье)
	• разных способах
	оплодотворения
	• основах цикла рождаемости
	• мифах о репродукции
Сексуальность	• любви, влюбленности	• осознавать собственную и	• понимание «приемлемого
	• нежности	потребность других в	секса» (по обоюдному
		частной жизни	согласию, равноправный,
	• сексе в СМИ (включая	• правильно относиться к	соответствующий
	Интернет)		возрасту, условиям и
		сексу в СМИ
			уважать чувство
	• ощущении радости и
		• использовать сексуальную	собственного достоинства)
	удовольствии от
		лексику, не подразумевая
	прикосновения к		• понимание, что секс
		оскорбления
	собственному телу		представляется в СМИ по-
	(мастурбация/самостимуляц		разному
	ия)
	• соответствующей
	сексуальной терминологии
	• половом акте

52

Европейское региональное бюро ВОЗ и ФЦПСЗ Стандарты сексуального образования в Европе

6-9	Информация	Навыки	Установки
	Предоставить информацию о	Научить детей	Помочь детям развить
Эмоции	• разнице между дружбой,	• выражать и говорить об	• понимание того, что
	любовью и вожделением	эмоциях, собственных	чувство любви (являясь
	• ревности, злости, агрессии,	желаниях и потребностях	частью эмоциональности)
			является естественным
	разочаровании	• справляться с
	• дружбе и любви к лицам	разочарованиями	• установку на то, что их
			собственный опыт и
	одного пола	• правильно называть
			выражение эмоций,
		собственные чувства
	• тайной любви, первой любви		правильны и важны
	(влюбленности и страстных	• справляться со своей	(бережное отношение к
	увлечениях, безответной	собственной и	собственным чувствам)
	любви)	потребностью других в
		частной жизни

∙основная тема (новая)

∙основная тема (повторение)

∙дополнительна тема (новая)

∙дополнительная тема (повторение)

6-9	Информация	Навыки	Установки
	Предоставить информацию о	Научить детей	Помочь детям развить
Взаимоотношен	• разных взаимоотношениях,	• проявлять себя во	• положительное отношение
ия и образы	связанных с любовью,	взаимоотношениях	к преданности,
жизни	дружбой и т.д.	• находить компромиссы,	ответственности и
			честности как основам
	• разных семейных	проявлять толерантность
			взаимоотношений
	отношениях	и сочувствие
	• браке, разводе; гражданском	• заводить социальные	• чувство уважения к другим
	браке	контакты и заводить	• принятие разнообразия
		друзей

53

Европейское региональное бюро ВОЗ и ФЦПСЗ Стандарты сексуального образования в Европе

	6-9		Информация	Навыки	Установки
			Предоставить информацию о	Научить детей	Помочь детям развить
	Сексуальность,		• позитивном влиянии	• устанавливать границы	• чувство ответственности за
	здоровье и		сексуальности на здоровье	• доверять своим инстинктам	собственное здоровье и
	благополучие		и благополучие		благосостояние
				и применять
			• заболеваниях, связанных с	трехступенчатую модель	• осознание выбора и
			сексуальностью	(сказать нет, уйти,	возможностей
			• сексуальном насилии и	поговорить с тем, кому	• осознание рисков
				доверяешь)
			агрессии
			• где получить помощь
	Сексуальность и		• праве на самовыражение	• обращаться за помощью и	• чувство ответственности за
	права		• сексуальных правах детей	информацией	себя и других
			(на информацию, половое	• в трудных ситуациях	• понимание прав и
			воспитание, телесную	обращаться к тем, кому	возможностей
			неприкосновенность)	доверяешь
			• насилии	• называть свои права
			• ответственности взрослых	• выражать желания и
			за безопасность детей	потребности
	Социальные и		• гендерных ролях	• говорить о собственном	• уважение к разным образам
	культурные		• культурных различиях	опыте, желаниях и	жизни, ценностям, нормам
	детерминанты			потребностях в контексте
			• разнице в возрасте
	сексуальности			культурных норм
	(ценности/норм			• распознавать и справляться
	ы)			с различиями
	∙	основная тема (новая)
	∙	основная тема (повторение)
	∙	дополнительна тема (новая)
	∙	дополнительная тема (повторение)
					54

Европейское региональное бюро ВОЗ и ФЦПСЗ Стандарты сексуального образования в Европе

	9-12	Информация	Навыки	Установки
		Предоставить информацию о	Научить детей	Помочь детям развить
	Телосложение и	• гигиене тела	• как интегрировать эти	• понимание и
	развитие	(менструации, эякуляции)	изменения в их жизнь	положительное отношение
	человека	• ранних изменениях в	• знать и использовать	к изменениям и различиям
				физических тел (размер и
		период полового	правильную лексику
				форма пениса, грудь и
		созревания (ментальных,
			• говорить об изменениях в	вульва могут значительно
		физических, социальных и
			период полового созревания	отличаться, стандарты
		эмоциональных
				красоты со временем
		изменениях, а также об их
				меняются и различаются в
		вариации)
				разных культурах)
		• внутренних и внешних		• позитивный образ
		сексуальных и
				собственного тела и самого
		репродуктивных органах и
				себя: самооценка
		их функциях
	Рождаемость и	• репродукции и	• понимать взаимосвязь	• понимание того, что
	репродукция	планировании семьи	между	использование средств
		• разных видах контрацепции	менструацией/эякуляцией	контрацепция –
			и рождаемостью	ответственность обоих
		и их применении; мифы о
				полов
		контрацепции	• эффективно пользоваться
		• симптомах беременности,	презервативами и
			противозачаточными
		рисках и последствиях
			средствами в будущем
		незащищенного секса
		(нежелательная
		беременность)
	Сексуальность	• первом сексуальном опыте	• выражать и понимать	• положительное отношени,
		• гендерной ориентации	разные сексуальные	уважение и понимание
			ощущения и говорить о	разнообразия
		• сексуальном поведении	сексуальности	сексуальности и
		молодых людей (различия	соответствующим образом	сексуальных ориентаций
		в сексуальном поведении)	• принимать сознательное	(секс должен быть по
				обоюдному согласию,
		• любви, влюбленности	решение иметь
				равноправным,
			сексуальный опыт или нет
		• удовольствии, мастурбации,		соответствующим
		оргазме	• отказываться от	возрасту, условиям и
		• различиях между гендерной	нежелаемого сексуального	уважать чувство
			контакта	собственного достоинства)
		идентичностью и
		биологическим полом	• различать сексуальность в	• понимание сексуальности
			«реальной жизни» и СМИ	как процесса познания
			• пользоваться современными	• принятие разных форм
			средствами коммуникации	выражения сексуальности
				55
		Европейское региональное бюро ВОЗ и ФЦПСЗ Стандарты сексуального образования в Европе

9-12	Информация	Навыки	Установки
	Предоставить информацию о	Научить детей	Помочь детям развить
		(сотовыми телефонами,	(поцелуи, прикосновения,
		интернетом) и осознавать	ласка и т.д.)
		риски и преимущества,	• понимание того, что начало
		связанные с этими
			периода полового созревания
		технологиями
			– это строго
			индивидуальный процесс
Эмоции	• разных эмоциях, например,	• выражать и распознавать	• понимание эмоций и
	любознательность,	свои разные эмоции и	ценностей (например, не
	влюбленность,	эмоции других	чувствовать стыд или вину
	неопределенность,	• выражать потребности,	за свои сексуальные
	неуверенность, стыд, страх		эмоции или желания)
		желания, границы и
	и ревность
		уважать это у других	• уважение к частной сфере
	• различиях в	• справляться с	окружающих
	индивидуальных
		разочарованиями
	потребностях в интимной
	сфере и частной жизни
	• различиях между дружбой,
	любовью и вожделением
	• дружбе и любви к лицам
	одного пола

∙основная тема (новая)

∙основная тема (повторение)

∙дополнительна тема (новая)

∙дополнительная тема (повторение)

56

Европейское региональное бюро ВОЗ и ФЦПСЗ Стандарты сексуального образования в Европе

9-12	Информация	Навыки	Установки
	Предоставить информацию о	Научить детей	Помочь детям развить
Взаимоотношен	• различиях между дружбой,	• выражать дружбу и любовь	• позитивное отношение к
ия и образы	приятельскими	разными способами	гендерному равенству в
жизни	отношениями и	• заводить социальные	отношениях и свободный
	любовными отношениями,		выбор партнера
		контакты, заводить друзей,
	а также разных способах
		строить и поддерживать	• положительное отношение
	ухаживания
		взаимоотношения	к преданности,
	• разных видах приятных и	• говорить о собственных	ответственности и
	неприятных отношений		честности как основам
		ожиданиях и потребностях,
	(влияние (гендерного)		взаимоотношений
		во взаимоотношениях
	неравенства на
			• уважение к другим
	отношения)
			• понимание влияния половой
			принадлежности, возраста,
			религии, культуры и т.д. на
			отношения
Сексуальность,	• симптомах, рисках и	• нести ответственность за	• осознание выбора и
здоровье и	последствиях	безопасный и приятный	возможностей
благополучие	незащищенных,	сексуальный опыт за себя	• осознание рисков
	неприятных и нежелаемых	и за других
	сексуальных контактов	• выражать границы и	• чувство взаимной
	(инфекции, передаваемые		ответственности за
		желания, а также избегать
	половым путем (ИППП),		здоровье и благополучие
		небезопасных и
	ВИЧ, нежелательная
		нежелаемых сексуальных
	беременность,
		контактов
	психологические
	последствия)	• обращаться за помощью и
	• распространенности и	поддержкой в случае
		возникновения проблем
	равных видах
		(период полового созревания,
	сексуального насилия, как
		отношения и т.д.)
	этого избежать и где
	получить поддержку
	• позитивном влиянии
	сексуальности на здоровье и
	благополучие

57

Европейское региональное бюро ВОЗ и ФЦПСЗ Стандарты сексуального образования в Европе

	9-12	Информация	Навыки	Установки
		Предоставить информацию о	Научить детей	Помочь детям развить
	Сексуальность и	• сексуальных правах,	• действовать в соответствии	• осознание прав и выбора
	права	согласно определению	с этими правами и	• положительное отношение к
		МФПС и ВАСЗ*	обязанностями
				своим сексуальным правам и
		• национальном	• обращаться за помощью и	сексуальным правам
		законодательстве и	информацией	окружающих
		нормативах
		(совершеннолетии)
	Социальные и	• последствиях давления со	• обсуждать такое	• уважение к разным образам
	культурные	стороны сверстников, СМИ,	воздействие извне и давать	жизни, ценностям и
	детерминанты	порнографии, культуры,	им собственную оценку	нормам
	сексуальности	религии, гендерной	• компетентно использовать	• принятие разных мнений,
		принадлежности,
	(ценности/норм		современные	точек зрения и форм
		законодательства и
	ы)		коммуникационные	поведения, связанных с
		социально-экономического
			технологии (сотовые	сексуальностью
		статуса на принятие
			телефоны, Интернет,
		сексуальных решений,
			отношение к порнографии)
		сексуальных отношений и
		поведение

* Международная федерация планирования семьи (МФПС): Сексуальные права: Декларация МФПС. Лондон 2008 г. и

Всемирная ассоциация сексуального здоровья (ВАСЗ): Декларация о сексуальных правах. Гонконг 1999 г.

∙основная тема (новая)

∙основная тема (повторение)

∙дополнительна тема (новая)

∙дополнительная тема (повторение)

58

Европейское региональное бюро ВОЗ и ФЦПСЗ Стандарты сексуального образования в Европе

	12-15	Информация	Навыки	Установки
		Предоставить информацию о	Научить подростков	Помочь подросткам развить
	Телосложение и	• телосложении, образе тела,	• описывать, как отношение	• критическое мышление в
	развитие	телесных изменениях	людей к своему телу может	отношении модификаций
	человека	(калечащие операции на	влиять на их здоровье,	тела
		женских гениталиях,	самооценку и поведение	• положительное и
		обрезание, девственная плева
			• принять свою половую	правильное восприятие
		и ее восстановление,
			зрелость и не поддаваться	разных форм тела
		анорексия, булимия, пирсинг,
			давлению со стороны
		татуировки)
			сверстников
		• менструальном цикле,	• быть разборчивыми в
		вторичных половых
			идеалах, навязываемых СМИ,
		признаках, их функциях у
			и индустрией красоты
		мужчин и женщин, а также
		возникающих при этом
		ощущениях
		• идеалах красоты в СМИ;
		изменениях тела на
		протяжении жизни
		• службах, куда подростки могут
		обращаться по вопросам,
		связанным с этой темой
	Рождаемость и	• влиянии(юного) материнстваи	• распознавать признаки и	• личностные установки
	репродукция	отцовства (т.е. значение	симптомы беременности	(нормы и ценности) по
		воспитаниядетей–	• приобретать	отношению к (раннему)
		планированиесемьи, карьеры,		материнству и
			контрацептивные средства
		применение		отцовству,
			в соответствующих местах,
		противозачаточных средств,		контрацепции, аборту и
			например, у врача
		принятиерешенийиуходв		усыновлению
		случаенежелательной	• принимать осознанное	• позитивную установку на
		беременности)	решение иметь
				обоюдную
			сексуальный опыт или нет
		• информациюобуслугах		ответственность за
		контрацепции	• говорить о контрацепции	использование
		• неэффективнойконтрацепциии	• осознанно выбирать	контрацептивных
				средств
		причинахеенеэффективности	контрацептивное средство и
		(употреблениеалкоголя,	эффективно его
		побочныеэффекты,	использовать
		забывчивость, гендерное
		неравенство ит.д.)
		• беременности(такжев
		однополых отношениях) и
		бесплодии
		• фактахимифах (надежность,
		преимуществаинедостатки), о
				59
		Европейское региональное бюро ВОЗ и ФЦПСЗ Стандарты сексуального образования в Европе

12-15	Информация	Навыки	Установки
	Предоставить информацию о	Научить подростков	Помочь подросткам развить
	разныхконтрацептивных
	средствах(включаяэкстренную
	контрацепцию)
Сексуальность	• ролевых ожиданиях и	• развивать навыки	• понимание сексуальности
	ролевом поведении,	интимного общения и	как процесса познания
	связанном с сексуальным	ведения переговоров	• положительное
	возбуждением и гендерными
		• делать свободный,	отношении, уважение и
	различиями
		ответственный выбор после	понимание разнообразия
	• гендерной идентичности и	анализа последствий,	сексуальности и
	сексуальной ориентации,	преимуществ и недостатков	сексуальных ориентаций
	включая проявление своей	каждого возможного выбора	(секс должен быть по
	сути/гомосексуальности	(партнеры, сексуальное	обоюдному согласию и
	• как получать удовлетворение	поведение)	быть, добровольным,
			равноправным,
	от своей сексуальности	• получать удовольствие от
			соответствующим
	соответствующим образом	сексуальности достойным
			возрасту и условиям и
	(не торопясь)	образом
			соблюдать чувство
	• первом сексуальном опыте	• различать сексуальность в	собственного
	• удовольствии, мастурбации,	реальной жизни и	достоинства)
		сексуальность, какой ее
	оргазме
		представляют в СМИ
Эмоции	• различиях между дружбой,	• по-разному выражать	• принятие того, что
	любовью и вожделением	дружбу и любовь	окружающие
	• разных эмоциях, например,	• выражать собственные	переживают явления по-
			разному (ввиду половой
	любознательность,	потребности, желания,
			принадлежности,
	влюбленность,	границы и уважать их у
			культуры, религии и т.д.
	неопределенность,	окружающих
			и личной интерпретации
	небезопасность, стыд, страх
		• совладать с	этих факторов)
	и ревность
		разными/противоречивыми
		эмоциями, чувствами и
		желаниями

60

Европейское региональное бюро ВОЗ и ФЦПСЗ Стандарты сексуального образования в Европе