демограф. методичка

13. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Тема 1. Демография как наука, её объект и предмет исследования.

Задачи и методы демографии

1.Кто из ученых ввел в научный оборот термин «Демография»?

1)А. Кетле;

2)А. Гийяр;

3)А. Сови;

4)Ж. Бертильон.

2.Швейцарский ученый Х. Бернулли в 1841 г. предложил назвать науку о населении:

1)демологией;

2)популяционистикой;

3)демоскопией;

4)демографикой;

3.Кто из русских ученых ввел в научный оборот термин «демогра-

фия»?

1)М. Ломоносов;

2)Е. Анучин;

3)П. Семенов-Тяньшанский;

4)К. Герман.

4.Что считается объектом демографии?

1)индивид;

2)население;

3)народ;

4)личность.

5.Демография как наука в первую очередь изучает закономерности:

1)становления и развития общества;

2)изменения структуры населения;

3)воспроизводства населения;

4)миграции населения.

60

6.Что считается основным предметом демографии?

1)размещение населения;

2)взаимоотношения в семье;

3)закономерности воспроизводства населения;

4)здоровье населения.

7.Единицей демографического анализа является:

1)индивид как биосоциальное существо;

2)этнические общности;

3)расовые общности;

4)социально-профессиональные общности.

8.Какой подход чаще всего применяется в демографических иссле-

дованиях?

1)индивидуальный;

2)групповой;

3)ситуационный;

4)системный.

9.Какая функция населения находится в центре внимания демо-

графии?

1)производительная;

2)потребительская;

3)воспроизводственная;

4)социальная.

10.Какие методы исследования чаще всего применяются в демо-

графии?

1)естественнонаучные;

2)психологические;

3)социологические;

4)математико-статистические.

61

11.Какой уровень в структуре демографического знания занимает общая теория народонаселения?

1)верхний;

2)средний;

3)нижний;

4)связующее звено между уровнями.

Тема 2. История становления и развития демографии

1.Кто впервые поставил вопрос об оптимальной численности насе-

ления в государстве?

1)Т. Мальтус;

2)Аристотель;

3)Конфуций;

4)Т. Кампанелла.

2.Кто первым сформулировал экономический закон роста населения?

1)К. Маркс;

2)Дж. С. Милль;

3)А. Смит;

4)Дж. Граунт.

3.Кто в XVII веке установил пропорциональное соотношение рож-

дений мальчиков и девочек?

1)Ж. Боден;

2)Н. Макиавелли;

3)Дж. Граунт;

4)Дж. Ричолли.

4.Кто теологически обосновал необходимость ограничения рождае-

мости в низших слоях населения?

1)Г. Спенсер;

2)Т. Мальтус;

3)Д. Дидро;

4)А. Кетле.

62

5.Кто выдвинул гипотезу о том, что численность населения увели-

чивается в геометрической прогрессии, а количество продуктов питания – в арифметической?

1)Т. Мальтус;

2)Ф. Кенэ;

3)Дж. С. Миль;

4)У. Петти.

6.Кто впервые разработал основные принципы организации и про-

ведения переписи населения?

1)О. Конт;

2)А. Кетле;

3)П. Лаплас;

4)У. Петти.

7.Кто из русских ученых был организатором первой переписи насе-

ления?

1)Е.Анучин;

2)П. Семенов-Тяньшанский;

3)Н. Миклухо-Маклай;

4)Б. Урланис.

8.Кто из современных российских демографов отстаивал основные положения общей теории народонаселения?

1)В. Медков;

2)В. Борисов;

3)Д. Валентей;

4)А. Вишневский.

9.Кто является автором сочинения «Общая теория населения»?

1)Г. Беккер;

2)Т. Шульц;

3)А. Сови;

4)Дж. Колдуэлл.

63

10.Кто первым сформулировал концепцию демографического перехода?

1)Ф. Ноутстайн;

2)У. С. Томсон;

3)А. Ландри;

4)Дж. Колдуэлл.

11.Кто призывал государство к жесткому регулированию населения страны?

1)Платон;

2)Конфуций;

3)Ф. Аквинский;

4)А. Смит.

Тема 3. Демография как система наук. Демография и социология.

Взаимосвязь демографии и статистики населения

1.Общим предметом экономики и демографии является:

1)особенность образа жизни, культуры отдельных народов;

2)демографические установки, потребности и ценности;

3)экономические условия и факторы воспроизводства населения;

4)историческая динамика демографических процессов.

2.Каким термином обозначается взаимосвязь демографических и социальных процессов?

1)социальная демография;

2)эмпирическая демография;

3)политическая демография;

4)экономическая демография.

3.Что изучает политическая демография?

1)эволюцию знаний о воспроизводстве населения;

2)социально-политические последствия демографических процессов;

3)последствия политических и военных конфликтов;

4)последствия антропологического воздействия на биосферу.

64

4.Предмет исследования социологической демографии и демогра-

фической социологии совпадает?

1)нет;

2)да;

3)иногда;

4)нет правильного ответа.

5.Предмет социологии брака и развода:

1)поведение, связанное с формированием и распадом брачных союзов;

2)механизмы брачного выбора;

3)механизмы сохранения или разрушения брака;

4)социально-психологические факторы динамики браков и разводов.

6.Что является предметом демографической статистики?

1)Объяснение и понимание изменений в воспроизводстве населения;

2)изучение статистических закономерностей воспроизводства на- селения;

3)изучение состояния и перспектив старения населения;

4)изучение населения как элемента производительных сил и есте- ственной основы общества.

7.Какой термин чаще всего используется для обозначения раздела

«математическая демография»?

1)демоскопия;

2)демометрия;

3)демология;

4)демографика.

8.Когда демография получила право в России считаться самостоя-

тельной наукой?

1)в середине ХIХ в.;

2)в конце ХIХ в.;

3)в начале ХХ в.;

4)в начале ХХ в.

65

9.Предмет социологии рождаемости:

1)интенсивность рождения детей в семье;

2)репродуктивное поведение населения как система действий и от- ношений, обусловливающих рождение детей или отказ от них;

3)социальная мобильность населения;

4)динамика рождаемости в семье.

10.Предмет социологии смертности и продолжительности жизни:

1)воздействие социальных, социокультурных и социально-психо- логических факторов на динамику смертности и продолжитель- ность жизни;

2)дифференциация смертности в различных общностях;

3)отношение населения к своему здоровью и предпочитаемым сро- кам жизни;

4)причины смертности населения по половозрастным группам.

Тема 4. Теоретические основы изучения народонаселения,

концепции демографического развития

1.В основе концепции демографического перехода лежит идея, что:

1)социальная эволюция меняет систему ценностей и способствует снижению рождаемости;

2)каждому уровню социально-экономического развития общества соответствует определенный тип воспроизводства населения;

3)спад рождаемости обусловлен падением экономической потреб- ности в детях;

4)растет цена человеческого времени, затраченного на социализа- цию детей.

2.Кто первым сформулировал концепцию демографического перехода?

1)Ф. Ноутстайн;

2)У. С. Томсон;

3)А. Ландри;

4)Дж. Колдуэлл.

66

3.На каком этапе демографического перехода наблюдается «демо-

графический взрыв»?

1)на первом;

2)на втором;

3)на третьем;

4)на четвертом.

4.Какие компоненты выделяют в теории демографического перехода?

1)классификационный;

2)объяснительный;

3)прогностический;

4)все ответы верны.

5.На какие фундаментальные вопросы пытаются дать ответы тео-

рии демографического развития?

1)каковы причины изменений в режиме воспроизводства населения;

2)существует ли механизм регулирования режима воспроизводства населения, приводя его численность в равновесие с окружающей средой;

3)каково соотношение между глобальным и региональным в разви- тии населения;

4)все ответы верны.

6.Расизм как теория народонаселения выдвигает на первый план:

1)количество населения;

2)качество населения, отражающееся в его составе;

3)расовые признаки населения;

4)национальный состав населения.

7.Кто из известных демографов сформулировал гипотезу, что рост демографического давления и перенаселение приводят к соци-

альным конфликтам и установлению авторитарных режимов?

1)Б. Уланис;

2)А. Сови;

3)Ф. Бродель;

4)Р. Пирл.

67

Тема 5. Демографические проблемы, их сущность и глобальный характер

1.В чем заключается главная демографическая проблема, порож-

денная глобализацией?

1)в диспропорциях экономического развития развитых и разви- вающихся стран;

2)в неравномерном демографическом развитии человечества;

3)в усилении миграционного давления на развитые страны;

4)в росте численности населения планеты.

2.Из двух стран будет обладать большей мощью та страна, у которой:

1)больше демографический ресурс;

2)больше экономический ресурс;

3)больше демографический ресурс, наряду с уровнем экономиче- ского развития;

4)больше экологический ресурс.

3.С точки зрения режима воспроизводства населения территория земного шара поделена:

1)на пять зон;

2)на четыре зоны;

3)на три зоны;

4)на две зоны.

4.Что означает термин «демографическая глобализация»?

1)это появление ранее не существовавших расово-этнических по- пуляций;

2)это изменение стратификационной структуры человечества и рост численности населения планеты;

3)это социальная поляризация населения стран мира;

4)все ответы верны.

5.Какова роль демографических факторов в глобализационных процессах?

1)малозначительная;

2)значительная;

3)вообще не имеет значения;

4)нет правильного ответа.

68

6.Сколько групп образуют социально-демографическую пирамиду глобализации?

1)три;

2)четыре;

3)пять;

4)шесть.

7.Гендерный аспект глобализации представлен несколькими фак-

торами. Какой из них не является главным для этой проблемы?

1)увеличивается рабочая нагрузка на женщин;

2)растет число женщин, интегрированных в экономику, на не худ- ших, чем мужчины, условиях;

3)растет число неграмотных в мире среди женщин;

4)растет маргинализация женской работы.

Тема 6. Демографические факторы социально-экономического развития

1.Что понимают под демографическим развитием?

1)это процесс количественных и качественных изменений в наро- донаселении, усложнение системы его связей и отношений;

2)это увеличение доли детей (0–14 лет) и молодых людей в общей численности населения;

3)это количественный и качественный рост населения;

4)все ответы верны.

2.Изменение каких демографических структур оказывает влияние на социально-экономическое развитие?

1)этнической структуры;

2)образовательной структуры;

3)брачно-семейной структуры;

4)половозрастной структуры.

3.Как влияет рост населения на темпы экономического развития?

1)влияние позитивное;

2)влияние негативное;

3)взаимосвязь практически отсутствует;

4)нет правильного ответа.

69