3. Порядок оформления контрольной работы

1. Контрольная работа выполняется на одной стороне листа формата А4 (210x296 мм) в компьютерном варианте и должна быть сброшюрована.

2. Текст печатается через 1,5 интервал, размер шрифта – 14, размер полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – по 20 мм. Страницы работы должны быть пронумерованы, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется в правом верхнем углу.

Титульный лист, содержание включаются в общую нумерацию страниц, но номер страницы на них не ставится. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц.

Разделы и подразделы нумеруются кроме «Введение», «Заключение» и «Список литературы».

Заголовки разделов, а также слова «Содержание», «Введение», «Заключение», «Список литературы» следует писать прописными буквами, располагать в середине строки без точки в конце, отделяя их от текста межстрочными интервалами.

3. Каждый раздел «Содержание», «Введение», основная часть, «Заключение», «Список литературы» начинается с новой страницы.

4. Порядок выполнения и защиты контрольной работы

Выполненную и оформленную контрольную работу студент сдает для проверки преподавателю (соблюдая график выполнения контрольной работы). После проверки, если работа отвечает всем требованиям, студент допускается к защите.

Для студентов заочной формы обучения работа должна быть сдана до начала экзаменационной сессии.

5. Рекомендуемые темы контрольных работ

1. Предмет, сущность и содержание теории управления.

Контрольные вопросы и задания

1. Что такое управление?

2. Перечислите основные функции управления?

3. Каковы основные методы управления?

4. Чем термин «менеджмент» отличается от термина «управление»?

5. Каковы основные характеристики новой модели управления?

6. Что такое «культура организации»?

7. Приведите примеры из жизни, иллюстрирующие становление новой модели управления?

2. Эволюция управленческой мысли.

Контрольные вопросы и задания

1. Что является «двигателем» эволюции управленческой мысли?

2. Что собой представляет модель управления с точки зрения эволюции управленческой мысли?

3. Охарактеризуйте основные черты российской модели хозяйствования и управления. В какой мере они соответствуют современным тенденциям развития менеджмента?

4. Сопоставьте основные элементы жесткой, мягкой и комбинированной, и новой моделей управления. В каких условиях они применимы? В каком направлении идет формирование новой модели управления?

5. В чем заключается сущность новой управленческой парадигмы?

3. Внутренняя и внешняя среда управления.

Контрольные вопросы и задания

1. Перечислите основные факторы макросреды.

2. Что влечет за собой глобализация?

3. Что представляет собой SWOT-анализ?

4. Что представляет собой SNW-анализ?

4. Функции управления.

Контрольные вопросы и задания

1. Что такое функции управления?

2. В чем состоит естественно-научная основа выделения функций управления?

3. Объясните, почему функции управления занимают ключевое место среди других категорий науки управления?

4. Какие различия существуют между функциями управления, функциями органов управления и функциями персонала управления?

5. По каким основным признакам можно классифицировать функции управления и покажите влияние на них специфических факторов, особенностей конкретных управляемых систем.

6. Дайте характеристику основных функций управления и покажите влияние на них специфических факторов, особенностей конкретных управляемых систем.

5. Методология и методы управления.

Контрольные вопросы и задания

1. Что такое механизм управления, из чего он состоит?

2. По каким критериям классифицируются методы управления?

3. Чем отличаются друг от друга различные методы управления?

4. В каких случаях и органах государственной власти предпочтительно использование сугубо административных методов управления?

6. Системный подход в управлении.

Контрольные вопросы и задания

1. Раскройте содержание основных понятий системного подхода применительно к управлению социально-экономическими системами.

2. Используя определение системного подхода, проанализируйте структуру экономики муниципального образования, где вы проживаете. Какие элементы системы являются существенными для её саморазвития?

3. В достаточной ли мере в организации, где Вы работаете, реализованы системные принципы управления социально-экономическим развитием?

7. Исследование систем управления.

Контрольные вопросы и задания

1. Для чего необходимо исследовать системы управления?

2. В чем заключается сущность систем управления?

3. Охарактеризуйте методологические подходы к исследованию системы управления.

4. Расскажите о методах исследования систем управления.

8. Организационная структура управления.

Контрольные вопросы и задания

1. Как понимать словосочетание «организационная структура»?

2. Что представляет собой принцип выделенной компетенции при «построении» структуры?

3. Назовите признаки, по которым различаются структуры.

4. Какие примеры Вы можете привести для иллюстрации целесообразности выбора той или иной структуры?

5. В чем Вы видите ограничения действенности отдельных структур?

6. Что такое организационные формы управления, какими они бывают?

7. Каковы тенденции современного менеджмента в отношении выбора оптимальных организационных структур?

8. В чем состоят особенности, преимущества сетевых структур и какова специфика их применения в России?

9. Особенности управления в государственной службе.

Контрольные вопросы и задания

1. В чем состоят основные особенности управления в государственной службе, отличающие его от управления в коммерческих организациях?

2. Расскажите, где (в коммерческих или некоммерческих организациях) в основном появляются новые приемы, методы и технологии управления. Почему так происходит?

3. Каковы основные элементы новой модели управления в государственной службе?