- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Область применения………………………………………………………………….4
- •6. Планирование срс и оценочные средства………………………………………30
- •7. Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины………..36
- •8. Информационное обеспечение дисциплины……………………………………...37
- •1. Область применения
- •2. Цели освоения дисциплины
- •3. Место дисциплины в структуре ооп
- •4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •5. Структура и содержание дисциплины «Адвокатура»
- •5.1. Структура дисциплины «Адвокатура» для очной формы обучения
- •5.2. Содержание дисциплины «Адвокатура» для очной формы обучения.
- •5.2.1. Теоретическая часть
- •5.2.2. Практическая часть
- •5.3. Структура дисциплины «Адвокатура» для заочной формы обучения на
- •5.4. Структура дисциплины «Адвокатура» для заочной формы обучения на
- •5.5. Структура дисциплины «Адвокатура» для заочной формы обучения на
- •5.6. Структура дисциплины «Адвокатура» для очно-заочной (вечерней)
- •6. Планирование самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.1. Задания для срс для очной формы обучения
- •6.2. Текущая и промежуточная оценка изучения курса студентами с использованием рейтинговой системы.
- •Шкала оценки знаний студентов
- •6.3. Задания для срс для заочного и очно-заочного обучения
- •6.4. Текущая и промежуточная оценка изучения курса студентами заочного и очно-заочного обучения с использованием рейтинговой системы.
- •6.5. Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •7. Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины
- •7. Информационное обеспечение дисциплины
6.2. Текущая и промежуточная оценка изучения курса студентами с использованием рейтинговой системы.
Оценка изучения курса «Адвокатура» проводится по рейтинговой системе.
Текущая оценка при освоении каждого модуля и итоговая средневзвешенная оценка проводится по 100-бальной шкале и переводится в обычную оценку в соответствие с показателями, указанными в таблице:
Шкала оценки знаний студентов
Балльное содержание |
Оценка по традиционной системе |
50-100 баллов |
Зачтено |
Менее 50 баллов |
Не зачтено |
Для получения зачета, необходимо набрать не менее 50 баллов за изучение всего курса,
при этом оценка за каждый отдельно взятый модуль должна быть не менее 50 баллов. Если в целом за изучение курса набирается необходимый для зачета балл, а по отдельным модулям оценка, ниже 50 баллов, студент, для получения зачета должен сдать зачет по теоретическому и практическому курсу (составление документов, решение и защита кейсов).
Удельный вес модулей курса и количество балов внутри модуля составляет:
Модуль 1.уд. вес - 0,1 в т.ч. баллы за: активное участие в семинаре 10-90 баллов;
присутствие на занятиях или не активное участие – 0-10 баллов
Модуль 2.уд. вес – 0,1 в т.ч. баллы за: активное участие в семинаре 10-30 баллов;
активное участие в практических занятиях 10-30 баллов;
активное участие в мастер-классе 10-30 баллов;
присутствие на занятиях или не активное участие – 0-10 баллов
Модуль 3. уд. вес – 0,3 в т.ч. баллы за участие в семинаре 0-20 баллов;
деловая игра от 0-80 баллов
Модуль 4. уд. вес – 0,3 в т.ч. баллы за участие в семинарах 0-20 баллов;
деловая игра от 0-80 баллов
Максимальная оценка за присутствие и неактивное участие на любом занятии, кроме деловой игры, оценивается до 10 баллов.
Всего за изучение курса - 0,8
Зачет - уд. вес 0,2 в т.ч.
баллы за теоретические вопросы от 0-20 баллов;
баллы за практическое задание (решение и защита кейсов) от 0-80 баллов;
Изучение всего курса уд. вес - 1,0
Итоговая оценка за изучение основного курса определяется как средневзвешенная сумма балов после изучения всех модулей и переводится в оценку по пятибалльной шкале по формуле:
(М1х0,1) + (М2х0,1) + (М3х0,3) + (М4х0,3)
0,8
Студенты, не выполнившие условий для получения зачета при изучении всего курса могут повысить свой балл путем сдачи зачета на общих основаниях.
(М1х0,1) + (М2х0,1) + (М3х0,3) + (М4х0,3) + (Зх0,2)
где:
М1, М2, М3, М4 – количество баллов, полученных за изучение модуля;
З – количество баллов, полученных на зачете;
0,1, 0,2 и 0,3 – удельный вес модуля и зачета.