Воображение

Воображение (фантазия)- это отражение реальной действительности в новых неожиданных сочетаниях и связях.

Отражение реальной действительности в иных, неожиданных, непривычных сочетаниях и комбинациях называется фантазией.

Основная тенденция воображения это преобразование представлений (образов), обеспечивающее в конечном счете создание модели ситуации заведомо новой, ранее не возникавшей. Сущность воображения как механизма составляет процесс преобразования представлений, создания новых образов на основе уже имеющихся. Воображение работает на том этапе познания, когда неопределенность ситуации весьма велика. Необходимость существовать и действовать в среде с неполной информацией привела к возникновению у человека аппарата воображения.

Виды воображения по Рубинштейну:

Пассивное

Преднамеренное

Непреднамеренное

Активное

Творческое

Воссоздающее

Пассивноевоображение создает образы, которыеНЕвоссоздаются в жизнь, намечает программы поведения, которыеНЕосуществляются и зачастую не могут быть осуществленными.

Образы преднамеренновызванные, но не связанные с волей, направленные на воплощение их в жизнь, называютсягрезами.

Пассивное воображение может возникать и непреднамереннопри ослаблении контролирующей роли сознания. Это может быть при временном бездействии человека, в полудремотном состоянии, в состоянии аффекта, во сне (сновидения). При патологических расстройствах сознания -галлюцинации.

Активноевоображение имеет в своей основе создание образов, соответствующих описанию. Происходит воссоздание построение образов по имеющейся схеме или образу - такое активное воображение называетсявоссоздающим.Творческоеактивное воображение - создающее - предполагаетсамостоятельное создание новых образов нового объекта реальности. Т.е. для творческого воображение характерен признак новизны.

Формы синтезирования образов.

Агглютинация - склеивание различных в повседневной жизни несоединимых качеств, свойств, частей.

Гиперболизация - характеризуется не только увеличение или уменьшением предмета, но и изменением количества частей предмета.

Заострение - подчеркивание каких-либо признаков (дружеские шаржи, карикатуры)

Схематизация - представления, из которых конструируется образ фантазии сливаются, различия сглаживаются, а черты сходства выступают на первый план.

Типизация - выделение существенного, повторяющегося в однородных фактах и воплощение в конкретном образе.

Приемы воображения:

Комбинирование - сочетание отдельных элементов и получение нового образа.

Акцентирование - выделение одного признака крупным планом.

Метафора - использование образа в переносном смысле.

Обобщение - когда мы что-то обобщаем и делаем какой-то вывод.

ПАМЯТЬ

Память - мнемические процессы.

Память- процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания.

Память– интегрированное психическое отражение прошлого взаимодействия человека с действительностью, информационный фонд его жизнедеятельности.

Память- это процессы запоминания, сохранения и воспроизведение человеком его опыта.

Память – процесс запечатления, сохранения, воспроизведения и утраты прошлого опыта.

Процессы памяти:

Запоминание - по сути кодирование - это процесс, в результате которого происходит закрепление нового путем связывания его с приобретенным ранее. Запоминание избирательно. Полно и прочно запоминается то, что имеет для нас большое значение, что вызывает интерес и эмоции. Процесс запоминания может протекать как мгновенное запечатление - импринтинг.

Сохранение - процесс удержания информации. Можно выделить три способа организации информации в памяти: 1. Пространственный (позволяет установить связи в физическом пространстве); 2. Ассоциативный (группировка элементов с какими-либо общими признаками); 3. Иерархический (каждый элемент информации относится к определенному уровню).

Воспроизведение - процесс извлечения из памяти сохраненного материала. Виды воспроизведения: 1. Узнавание (устанавливается идентичность воспринимаемого и сохраненного в памяти); 2. Припоминание (воспроизведение, которое требует усилий, чтобы воссоздать); 3. Воспоминание.

Забывание - процесс, противоположный сохранению. Он необходим для эффективной работы памяти. С помощью забывания человек избавляется от бесчисленных конкретных деталей и облегчает возможность обобщения.

Процессы запоминания, сохранения и воспроизведения информации тесно взаимосвязанны. Организация запоминания влияет на сохранение. А качество сохранения определяет качество воспроизведения.

Виды (формы) памяти:

I По характеру психической активности:

Двигательная память - память на движение

Эмоциональная - помять на эмоции и чувства

Образная. Делится на: зрительную, слуховую, обонятельную, осязательную и вкусовую.

Механическая - основана на повторении материала без его осмысления. Информация по смыслу логически не связана. Это цифры, номера, даты, слова.

Смысловая - запоминание по смыслу, по пониманию, она тесно связана со словом.

II По целям деятельности

Произвольная - с участием воли

Непроизвольная

III По времени сохранения информации

Сенсорная - на уровне рецепторов, 1/4 секунды. Ретикулярная формация решает сохранить или отбросить информацию. Если отбросить, то следы стираются.

Кратковременная - хранит информацию в среднем около 20 секунд. Сохраняет не полный, а лишь обобщенный образ воспринимаемого, его наиболее существенные характеристики. Объем этой памяти 7 +- 2 (мы можем удержать от 5 до 9 объектов)

Оперативная - хранение информации для выполнения какой-либо операции.

Долговременная - способна хранить информацию практически неограниченного срока. В отборе информации для нее участвует головной мозг. В нее поступает информация, имеющая для человека стратегическое значение.

17.11.2012

IV По средствам запоминания

Опосредованное: применяются различные средства, приемы

Непосредственное - без использования средств, приемов запоминания

V По степени осознавания

Имплицидная - память без осознания предмета запоминания или бессознательная память.

Эксплицидная - осознаваемая память

Эббингауз: "Кривая запоминания" и "эффект края".

ВОЛЯ

Это способность человека, проявляющаяся в самодетерминации и саморегуляции им своей деятельности.

Это сознательная саморегуляция поведения, проявляющаяся в преднамеренной мобилизации поведенческой активности на достижение целей, осознаемых субъектом как необходимость и возможность; способность человека к самодетерминации, самомобилизации и саморегуляции.

Это сознательное преодоление человеком трудностей на пути осуществления действия...

Волевые действия связаны с функционированием мозга. Важную роль при осуществлении волевых действий выполняют лобные доли мозга. Именно здесь происходит сличение достигнутого результата с программой цели.

Воляобеспечиваетдве функциипобудительнуюитормозную. Соответсвенно выделяем два вида воли: побудительная и тормозящая.

Уровни психической регуляции.

Непроизвольная регуляция. Может быть образная (сенсорная) и перцептивная (восприятие).

Произвольная регуляция. Речесмыслительный уровень регуляции: когда мы с помощью речи заставляем себя или других.

Волевая регуляция. Высший уровень произвольной регуляции, который обеспечивает преодоление трудностей при достижении цели.