Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

ответы по бжд

.docx
Скачиваний:
33
Добавлен:
17.05.2015
Размер:
22.98 Кб
Скачать

Вопрос 1. Цели и задачи изучения дисциплины  "Безопасность жизнедеятельности".

Цель изучения: дать, как специалистам, необходимые сведения по правовым организационным вопросам охраны труда, производственной санитарии и безопасности.  Задачи дисциплины:

  1. Научиться устанавливать опасность.

  2. Не допустить опасность, ликвидировать угрозу её возникновения.

  3. Ликвидировать её последствия с минимальными затратами для экономики и здоровья.

Знать:

  1. Методы и способы обеспечения безопасности жизнедеятельности.

  2. Принципы взаимосвязи человека со средой.

  3. Рациональные условия труда (трудовая деятельность).

  4. Экологические, правовые и организационные основы БЖ.

Уметь:решать эти задачи.

Вопрос 2. Характеристика системы "человек-среда".

ЧИС - человек изделие среды.  Изучает: Эргономика - наука о приспособлении условий труда к человеку, её предметом является трудовая деятельность, а объектом - человек, среда, изделие.

Человек изучается с точки зрения:

 физиологической (рост, вес);

 психики (внимание, эмоциональная устойчивость);

 психофизиологической (обаяние, слух, вкус, зрение).

Работа обязательно осуществляется каким-нибудь инструментом. Ее характеризуют:

 поза;

 хватка;

 движение (рабочего с этим инструментом).

Целью здесь является соотношение возможности человека и инструмента. Возможности этого соотношения зависят от профессионально-значимых свойств, опыта (уровня профессиональности), направленности человека (от мотивов его поведения, эмоциональной устойчивости), состояния человека (нормальное, пограничное - на грани срыва, патологическое).

Вопрос 3. Обязанности лиц ответственных за обеспечение БЖ.

  1. Рабочий (18 лет, минимальное обучение - 18 часов);

  2. Человек - мастер (учится от 1,5 до 5 лет );

  3. Администрация;

  4. "Власть".

Обязанности их заключаются в профессиональном исполнении следующих действий:

  1. Грамотно принять человека на работу.

  2. Обучить и оформить обучение.

  3. Обеспечить инструкциями.

  4. Осуществить контроль над работой.

  5. Организовать безопасную работу.

  6. Проведение профилактики.

  7. Ведение учёта рабочего времени, регулирование режима труда и отдыха.

  8. Перевод на лёгкую работу.

  9. Осуществление допуска к особо опасным работам.

Вопрос 4. Критерии ЧС

№ Тип критерия  Качественное описание критерия  1.Временной  Внешняя внезапность, неожиданность, быстрое развитие событий.  2.Социально-экологический  Человеческие жертвы, эпидемия, метагенез, эпизоотии, массовый падеж скота, вывод из производства значительной части природных ресурсов, с/х угодий и культур.  3.Социально-психологический  Стрессовое состояние (страх, депрессия, паника и пр). Дестабилизация психологической устойчивости населения в пост кризисный период.  4.Социально-экономический  Острая конфликтность, взрывоопасность, усиление внутриполитической напряженности, широкий внутриполитический резонанс. Усиление международной напряженности, широкий международный резонанс.  5.Экономический  Значительный экономический ущерб в денежном и натуральном выражении. Выход из строя целых инженерных систем и сооружений. Необходимость значительных материальных затрат на восстановление и компенсацию, создание страховых фондов. Необходимость использования большого количества техники для предотвращения ситуации и ликвидации ее последствий.  6.Организационно-управленческий  Неопределенность ситуации, сложность прогнозирования хода событий принятия решения. Необходимость привлечения большого количества разных специалистов и организаций. Необходимость масштабных эвакуационных и спасательных работ

Стадии развития чрезвычайной ситуации

ЧС любого типа в своем развитии проходят четыре типовые стадии (фазы).

  • Первая — стадия накопления отклонений от нормального состояния или процесса. Иными словами, это стадия зарождения ЧС, которая может длиться сутки, месяцы, иногда — годы и десятилетия.

  • Вторая — инициирование чрезвычайного события, лежащего в основе ЧС.

  • Третья — процесс чрезвычайного события, во время которого происходит высвобождение факторов риска (энергии или вещества), оказывающих неблагоприятное воздействие на население, объекты и природную среду.

  • Четвёртая — стадия затухания (действием остаточных факторов и сложившихся чрезвычайных условий), которая хронологически охватывает период от перекрытия (ограничения) источника опасности — локализации чрезвычайной ситуации, до полной ликвидации её прямых и косвенных последствий, включая всю цепочку вторичных, третичных и т. д. последствий. Эта фаза при некоторых ЧС может по времени начинаться ещё до завершения третьей фазы. Продолжительность этой стадии может составлять годы, а то и десятилетия.

  • ^ Поражающие факторы и их основные параметры

Вид ЧС

Поражающий фактор

Параметр

Взрывы

Воздушная ударная волна

Избыточное давление во фронте воздушной ударной волны

Пожары

Тепловое излучение

Плотность теплового потока

Прорыв плотин

Волна прорыва

Высота волны; максимальная скорость волны; площадь и длительность затопления; давление гидравлического потока

Радиационные аварии

Радиационное загрязнение 

Дозы облучения

Химические аварии

Токсичные нагрузки

Предельно допустимая концентрация, токсодоза