варианты_2411
.pdfФедеральное агентство железнодорожного транспорта Уральский государственный университет путей сообщения
Е. П. Пьяных
Политология
Екатеринбург
2010
Федеральное агентство железнодорожного транспорта Уральский государственный университет путей сообщения
Кафедра истории и политологии
Е. П. Пьяных
Политология
Сборник контрольных работ для студентов всех специальностей заочного факультета
Екатеринбург
2010
ББК 66 П504 П96
Пьяных, Е. П.
П96 Политология : сб. контрольных работ / Е. П. Пьяных. – Екатеринбург :
УрГУПС : 2010. – 52 с.
Сборник предназначен для студентов заочной формы обучения всех специальностей. Включает в себя варианты контрольных работ по курсу«Политология», методические указания по написанию контрольной работы, вопросы к зачету; литературу, понятийно-терминологический словарь.
Рекомендовано к печати на заседании кафедры истории и политологии, протокол № 7 от 27 апреля 2010 г.
Автор: Е. П. Пьяных – доцент кафедры истории и политологии, кандидат философских наук (УрГУПС)
Рецензент: Н. А. Александрова – доцент кафедры управления персоналом и социологии, кандидат философских наук (УрГУПС)
Учебное издание
Редактор В. П. Вовчек
Подписано в печать 08.06.2010. Формат 60 × 84 / 16. Бумага офсетная. Усл. печ. л. 3,0.
Тираж 100 экз. Заказ № 445.
Издательство УрГУПС 620034, Екатеринбург, ул. Колмогорова, 66
©Уральский государственный университет путей сообщения (УрГУПС), 2010
Оглавление
Предисловие……………………………………………………………4
Методические указания к выполнению контрольной работы………5
Варианты контрольных работ…………………………………………7
Литература……………………………………………………………..36
Дидактические материалы……………………………………………39
Вопросы к зачету……………………………………………………...40
Понятийно-терминологический словарь…………………………….41
3
|
Предисловие |
|
|
|
|
Выполнение |
контрольной |
работы |
по |
дисциплине |
общественн- |
гуманитарного блока является важнейшей составной частью процесса обучения заочной формы, предполагающей большой объем самостоятельной работы студента.
Сборник содержит 30 вариантов работ. Структура каждой работы такова, что включает теоретические задания по всем важнейшим темам курса политологии. Часть вопросов предполагает изложение теоретического материала. Другая часть предусматривает изложение точки зрения(мнения) студента и соответствующую аргументацию. Вопросы сформулированы предельно конкретно. Ответ подразумевается также конкретный, ясный, четкий.
При выполнении контрольной работы студент должен показать хорошее знание теоретического материала и умение применять его при анализе, оценке различных политических реалий.
Контрольная работа должна быть выполнена студентом в соответствии с шифром. Выбор вопросов производится при помощи специальной таблицы по двум цифрам учебного шифра: последней и предпоследней. Например, студент,
имеющий учебный шифр ЭТ-29, |
должен выполнить контрольную работу22. |
||||||||||||
В случае однозначного шифра (Эт-9) за предпоследнюю цифру берется 0. |
|||||||||||||
|
Таблица для выбора варианта работы |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Предпоследняя |
Последняя цифра учебного |
|||||||||||
|
цифра учебного |
|
|
|
|
шифра |
|
|
|
|
|
|
|
|
шифра |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
21 |
3 |
12 |
30 |
1 |
17 |
29 |
22 |
10 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
9 |
22 |
5 |
8 |
21 |
2 |
7 |
3 |
22 |
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
11 |
6 |
23 |
13 |
3 |
10 |
16 |
15 |
19 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
17 |
13 |
30 |
24 |
6 |
15 |
3 |
11 |
14 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
18 |
2 |
19 |
28 |
25 |
5 |
14 |
18 |
20 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
26 |
8 |
1 |
9 |
20 |
27 |
19 |
25 |
11 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
4 |
15 |
27 |
7 |
5 |
4 |
26 |
30 |
25 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
17 |
1 |
8 |
5 |
20 |
28 |
14 |
28 |
6 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
29 |
9 |
20 |
3 |
7 |
22 |
10 |
7 |
29 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
16 |
24 |
30 |
26 |
8 |
18 |
23 |
6 |
13 |
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
Методические указания к выполнению контрольной работы
Контрольная работа должна быть аккуратно оформлена. Она выполняется в рукописном либо печатном виде и сдается на проверку не позднее, чем за неделю до начала зачетной недели или сессии.
В работе студент дает четкие определения важнейшим категориям и понятиям, относящимся к рассматриваемому вопросу; логически обосновывает отстаиваемую точку зрения; приводит примеры, подтверждающие теоретические рассуждения.
При выполнении контрольной работы студент пользуется рекомендованным списком литературы, также может использовать справочноэнциклопедические издания, периодические издания. Списки литературы по темам курса политологии можно найти в методической разработке«Политология. Программа курса». Используемая литература (за исключением первоисточников) должна быть издана не ранее2005 г. Отбор примеров и фактов, иллюстрирующих основные тезисы темы, производится с учетом временного соответствия, современных политических реалий как внутри России, так и за ее пределами.
Работа с первоисточниками более сложна, так как требует определенных навыков. Однако, давая автору возможность продемонстрировать способность к абстрактным обобщениям, умение методически грамотно анализировать материал, такая работа будет, несомненно, заслуживать и особой оценки.
Автор должен продемонстрировать творческий подход к работе, умение анализировать и обобщать, навыки логического мышления, а также собственную точку зрения.
Требования к форме представления информации в контрольной работе
1.В контрольной работе следует разъяснить малоупотребительные термины и символы при первом упоминании их в тексте. Термины, отдельные слова и словосочетания допускается заменять аббревиатурами и текстовыми - со кращениями только в тех случаях, если их смысл ясен из контекста или после предварительной расшифровки.
2.Иллюстрации и таблицы используются в контрольной работе только в тех случаях, когда они помогают раскрыть содержание ответа на вопрос и сокращают объем работы.
3.При написании контрольной работы следует избегать длинных, запутанных предложений, общих фраз, повторений, лишних слов и словосочетаний, затрудняющих чтение и восприятие текста.
4.Необходимо строго соблюдать единообразие терминов, обозначений, условных сокращений и символов.
5.Следует избегать частого повторения слов, употребления одинаковых словосочетаний и оборотов.
5
Особое внимание нужно обратить на оформление научного аппарата – все приводимые факты или цитаты должны иметь ссылку на источник.
В конце работы приводится список использованной литературы. Есть несколько способов составления списка литературы: по алфавиту, по рубрикам, соответствующим главам, по времени издания.
При оценке контрольной работы учитывается:
–полнота изложения ответа на вопрос;
–правильность обоснования тех или иных положений на основе обобщения фактического материала;
–степень самостоятельности студентов в процессе работы над контрольной работой.
Контрольная работа, удовлетворяющая всем указанным требованиям, служит основанием для допуска к зачету.
6
Вариант 1
1.Какие формы познания политики предшествовали политической науке? Раскройте их специфику в познании политики.
2.Характерной чертой политической власти является способность до-
биваться осуществления своих целей путем принуждения. Возмож-
но ли осуществление политической власти без принуждения? Ар-
гументируйте свой ответ.
3.В современной политической науке существует точка зрения, со-
гласно которой стабильная демократия может утвердиться только в экономически развитом обществе. Можно ли согласиться с нею?
Аргументируйте свой ответ.
4.Кому должно служить государство: самому себе, группе людей,
всему обществу? Аргументируйте свой ответ.
5.Чем вызвана необходимость существования политических лидеров?
Раскройте содержание функций политического лидера.
6.Дайте развернутое определение политического сознания.
7.Какова структура (содержание) политической культуры? Дайте краткую характеристику основных структурных элементов.
8.Какие факторы, по вашему мнению, влияют на характер междуна-
родных отношений? Почему?
9.Еще Н. Макиавелли указывал, что всегда будут хорошими дела внутренние, если будут постоянно хорошими дела внешние. Со-
гласны ли вы с ним? Можно ли сказать наоборот? В чем выражает-
ся взаимозависимость внешней и внутренней политики государст-
ва? Справедлива ли точка зрения, согласно которой внешняя поли-
тика страны является выражением политики внутренней?
7
Вариант 2
1.С именами каких мыслителей прошлого связано развитие полити-
ческих исследований? Каков их вклад в развитие политической тео-
рии?
2.Природа власти всегда неуловима. Это позволило М. Дюверже сравнить власть с двуликим Янусом: «Изображение двуликого Яну-
са есть правдивое представление о власти. С одной стороны, это инструмент господства одних групп над другими, спользуемый первыми к их выгоде и в ущерб вторым, и, с другой стороны, спо-
соб сохранять некоторый социальный порядок, некоторую интегра-
цию всех в коллектив для всеобщего блага. Пропорция одной и другой сторон очень разнообразна, исходя из эпох, условий и стран,
но эти две стороны власти сосуществуют всегда». Как вы думаете, в
чем причина двойственности власти?
3.Рассудите спорящих: один утверждает, что демократия и организо-
ванность – антиподы, другой считает, что чем выше организован-
ность людей, тем полнее проявляется демократия.
4.Какая из характеристик правового государства, на ваш взгляд, явля-
ется наиболее важной: верховенство закона или признание, гаран-
тии прав и свобод личности?
5.Назовите критерии, которые используются для классификации по-
литических лидеров. Приведите соответствующие классификации.
6.Каково содержание и структура политического сознания?
7.Какие факторы и каким образом влияют на процесс формирования современной политической культуры?
8.Какие субъекты международных отношений вам известны?
9.Каковы причины межгосударственных конфликтов в современных условиях? Приведите соответствующие примеры.
8
Вариант 3
1. Назовите причины, обусловливающие интерес многих философов
к социально-политической проблематике.
2.Прокомментируйте высказывание французского философаXX в.
А. Камю: «Хорошая власть – это здоровое и осторожное управле-
ние несправедливостью».
3.Россия оказалась страной, где тоталитаризм проявился в наиболее чистом виде. Что это – судьба, случайность, закономерность, стече-
ние обстоятельств? Аргументируйте свой ответ.
4.Чем, по вашему мнению, можно объяснить доминирование испол-
нительных органов власти в структуре современного российского государства?
5.Каковы характерные черты типов лидерства: традиционного, ра-
ционально-легального, харизматического?
6.Назовите функции политического сознания.
7.Какие типы политических культур выделяются в современной по-
литической науке?
8.Какой тип международных отношений, на ваш взгляд, сложился се-
годня: отношения сотрудничества или отношения соперничества?
Аргументируйте свой ответ.
9.Можно ли сказать, что многополярному миру присуща внутренняя нестабильность? Обоснуйте свой ответ.
Вариант 4
1.В какой исторический период политическая наука оформилась как самостоятельная научная дисциплина? Каким образом складыва-
лась судьба политической науки в России?
9