- •1.История как наука: этапы становления, предмет, методы исследования, функции исторического знания.
- •2.Этногенез восточнославянских племен. Формирование древнерусской государственности. Основные историографические теории образования государства.
- •3.Крещение Руси и его социокультурное значение.
- •4.Предпосылки и сущность политической раздробленности на Киевской Руси. Русские земли в XII-первой половине XIII
- •5.Культура киевской Руси IX-1й половины xiiIв :основные черты, известные памятники.
- •6.Борьба Руси против угрозы с Востока и Запада в xiiIв. Последствия монголо-татарского нашествия для исторического и культурного развития Руси.
- •7.Основные этапы и особенности процесса объединения Руси вокруг Москвы. Противостояние Орде. Создание централизованного Российского государства.
- •8. Достижения и особенности русской культуры XIII-XV.
- •9.Эпоха ИванаIv:основные направления внутренней и внешней политики.
- •11. Россия в начале xviIв. Смутное время: причины, ход событий и последствия.
- •12.Россия в xviIв: социально-экономическое и внутриполитическое развитие.
- •13.Внешняя политика России XVII в
- •14.Эпоха ПетраI: реформаторская деятельность и ее значение.
- •15.Эпоха дворцовых переворотов
- •16.Россия во второй половине xviiIв. Правление Екатерины II и Павла I.
- •17. Культура России XVIII в.
- •18.Россия в первой половине xiXв: попытки реформ и охранительная политика
- •19.Официальная идеология и общественная мысль в России xiXв: консервативное, либеральное, радикальное течения
- •20.Великие реформы АлександраIi и политика Александра III
- •21.Культура России XIX в.
- •22.Социально-экономическое развитие России конца xiXв- начала XX. Реформы Витте и Столыпина.
- •24.Внешняя политика России 1894- 1917 гг.
- •25.«Серебряный век русской культуры».
- •26. Характер революции: буржуазно-демократическая.
- •27. Тоталитарный режим - государственная власть, осуществляющая полный (тотальный) контроль над всеми сторонами жизни общества.
- •28. Внешняя политика ссср 1920-х – 1930-х гг.
- •29. Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг. Итоги и уроки Великой Отечественной и II Мировой войн.
- •30.Проблемы послевоенного развития страны: экономика, внутренняя и внешняя политика. Начало «Холодной войны».
- •31.Советская культура 20-х – начала 50-х гг. XX в.
- •32.Ссср в эпоху «Оттепели»: социально-экономическое и политическое развитие страны. Итоги правления н.С. Хрущева, причины его отставки.
- •33.Ссср в эпоху «Застоя» л.И. Брежнева: социально-экономическое и политическое развитие страны. Попытки реформ. Диссидентское движение.
- •34. Перестройка в ссср 1985 – 1991 гг. Крах советской системы. Распад ссср.
- •35.Внешняя политика ссср 1953 – 1991гг. От «Холодной войны» к «новому политическому мышлению».
- •36. Советская культура 50-х – 80-х гг.
- •37. Россия 1992 – 2009 гг.: внутренняя и внешняя политика.
- •38.Основные тенденции и проблемы духовного и культурного развития современной России (1992 – 2009 гг.).
36. Советская культура 50-х – 80-х гг.
В годы Великой Отечественной войны культурный потенциал страны оказался достаточным для победы над Германией, которую многие считали государством с высокой культурой. Советские наука и техника обеспечили качественное превосходство советских вооружений. Система образования давала необходимое количество квалифицированных рабочих, инженеров, офицеров. Деятели искусства и литературы поддерживали высокий боевой дух, чувство патриотизма у своих сограждан.
После 1945 г. система народного образования получила значительное развитие. Все формы и «этажи» образования стали бесплатными. С начала 1970-х гг. в стране было введено всеобщее обязательное среднее десятилетнее образование. Часть учеников, получив восьмилетнее образование, завершало обучение в профессионально-технических училищах и техникумах. Для всех видов и форм обучения имелись твердые учебные планы, программы, единые учебники, требования. Молодые специалисты, закончившие дневные отделения, были» обязаны три года отработать по направлению. Это было удобно и эффективно для тех, кто был удовлетворен условиями труда и проживания, заработком. К 1985 г. в СССР насчитывалось 35 млн человек с дипломами о высшем и среднем специальном образовании.
В духовной сфере оттепель при Хрущеве оказалась непродолжительной и непоследовательной, возобновилось давление на интеллигенцию. Дозированная свобода породила среди интеллигенции разочарование.
Большой международный авторитет имели советские ученые, особенно в точных и естественных науках. Лучшие научные силы были сосредоточены в военно-промышленном комплексе. Лауреатами Нобелевской премии в послевоенный период стали: создатели первого квантового генератора (лазера) Н. Г. Басов и А. М. Прохоров; физики И. А. Черенков, И. М. Франк, И. Е. Тамм, Л. Д. Ландау; литераторы Б. Л. Пастернак, М. А. Шолохов, А. И. Солженицын, И. А. Бродский; экономист Л. В. Канторович.
В СССР жил каждый четвертый научный работник мира, но в структуре экспорта преобладали сырьевые товары, а качественных промышленных изделий, за исключением оружия (ракеты, танки, самолеты, автоматы М. Калашникова), производилось немного. Советская архитектура развивалась в направлении все большей утилитарности. Была ужесточена цензура. Многие книги, статьи, кинофильмы по идеологическим причинам увидели свет только в конце 1980-х гг. В советском государстве поддерживались телевидение и кино, драматический театр, опера, оперетта, балет, цирк, фольклорные коллективы.
37. Россия 1992 – 2009 гг.: внутренняя и внешняя политика.
Администрация Ельцина завершила вывод войск не только из Германии, но также из Прибалтики, из других территорий. Россия в ущерб интересам собственной безопасности утратила значительную часть военной инфраструктуры, которая в советское время располагалась на территориях различных советских республик (военные базы, аэродромы, радиолокационные станции, склады боеприпасов, оборонные предприятия и т. д.).
В 1992 г. в кэмп-дэвидской декларации Россия и США зафиксировали окончание холодной войны. В 1993 г. был заключен договор ОСНВ-2 о взаимном сокращении к 2003 г. ядерного потенциала сторон на 2/3 по сравнению с уровнем, установленным соглашением ОСНВ-1 (1972). С 1994 г. президент России стал участвовать в выработке политических решений «семерки» ведущих западных стран. В 1997 г. было подписано соглашение о сотрудничестве России и НАТО. В реальности в принципиальных вопросах позиция России во внимание не принималась. Так, весной 1999 г. НАТО осуществило агрессивные бомбардировки Югославии, проигнорировав протесты России. Продолжалось расширение НАТО на Восток за счет бывших социалистических стран. В НАТО попросились и бывшие «союзные» республики, входившие в СССР.
В рамках СНГ руководство России подписало несколько сотен документов: договор о коллективной безопасности (1992), Устав СНГ (1993), о создании единого рублевого пространства, о режиме границ, о совместном изучении космоса и т. д. Однако во взаимных отношениях возникает много проблем из-за невыгодных условий экономического сотрудничества, территориальных проблем, ущемления прав русскоязычного населения, контроля России над ядерным потенциалом бывшего СССР и т. д. СНГ в 90-е гг. лихорадили серьезные конфликты, в которых России было крайне сложно проводить последовательную политику. Российским военнослужащим приходилось не раз выступать в роли миротворцев. В Таджикистане российское воинское подразделение прикрывает границу с Афганистаном. Авторитет России, ее Вооруженных сил пошатнулся после неудачной войны 1994-1996 г. в Чечне. В следующей войне в 1999-2001 гг. чеченских боевиков ценой больших усилий удалось загнать в горы, но стабилизации положения добиться не удалось.
В 1996-2000 гг. оформился Союз между РФ и Республикой Белоруссия.
Внешняя политика России приобрела более динамичный характер после того, как на смену больному и малодееспособному Ельцину пришел энергичный В. В. Путин.
Большинство ученых признает, что Россия строит многополярный мир, хотя и совершает при этом ошибки. Но главное цель и желание, а при желании любые ошибки поправимы. Сейчас стираются границы между внутренними и внешними интересами государства. Любой внутренний конфликт может перерасти в международный конфликт, или даже войну. Поэтому внешняя политика становится одной из главнейших при планировании дальнейшего развития страны. Особо следует подчеркнуть, что данная проблема является весьма актуальной в условиях многонациональной России. В современном мире страна оценивается по многим критериям, в частности по уровню развития культуры, экономики, политики, техники, науки, условиям жизни, уровню обеспеченности населения. Все эти факторы и позволяют стране занять то или иное место в мире. Произошедшие изменения и усиление роли России за последние годы позволяет по-новому взглянуть на историю становления внешней политики России, оценить критерии, в которых ошибались исследователи и по которым они оказались правы. Так, военные действия на Северном Кавказе показали, что война не закончилась. Военной присутствие России в этих странах еще необходимо. До сих пор не решен вопрос с Курилами.