Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
структура соц-пед проекта.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
19.05.2015
Размер:
154.11 Кб
Скачать

Подструктуры проекта

Вопросы, на которые требуется найти ответ

Анализ ситуации ( по результатам предпроектного исследова­ния)

Опыт решения подобных проблем

Какова исходная ситуация:

  • Каковы достижения в области, касающейся проекта?

  • В чем состоят нерешенные проблемы (описание нежелательного явления с разных точек зрения — технической, экономической, социальной, педагогической, управленческой, организационной, экологической и т.д.)?

  • Каковы причины, которые привели к описанному явлению?

Кто уже решал сходные проблемы?

Как удавалось достичь положительных результатов?

Какие проблемы возникали при решении описанных проблем?

Формулировка проблемы

В чем заключается ключевая проблема? Как решить ключевую проблему?

Основная идея проекта - это мысль о способах преобразования исходной ситуации в проектируемую

Как получить результаты? (Что делать?)

Замысел проекта -инструментированая идея

Каковы основные действия проектировщиков по воплощению идеи? Что конкретно необходимо сделать для осуществления идеи?

Цели проекта, уточненные в ходе аналитической фазы проектирования

К какому изменению ситуации стремится проект?

Чего планируется достичь в итоге реализа­ции проекта (цели развития, которые будут достигнуты вследствие изменения ситуации после воплощения проекта в жизнь, и не­посредственные цели проекта, которые будут достигнуты в ходе реализации проекта)?

Теоретическое и/или эмпи­рическое обоснование пред­ложенного способа решения проблемы - концепция проекта

На основе каких теоретических положений построен проект?

Какой практический опыт использован в процессе проектирования?

Задачи проекта

Какие задачи при этом придется решить по каждой из стратегических линий?

Каким образом предлагается достичь реше­ния?

Подструктуры проекта

Вопросы, на которые требуется найти ответ

Основные этапы реализации проекта

Какие мероприятия по решению постав­ленных задач планируются?

Кто их исполнители?

График выполнения проекта

В какие сроки планируется провести на­званные мероприятия?

Кто ответственен за проведение запланиро­ванных мероприятий?

Критерии и показатели оценки результа­тов проекта

Чтобы обеспечить измеримость цели, необ­ходимо дополнить ее показателями, определяющими необходимую информацию Как измерить изменение?

Какие показатели предлагаются проектом для оценки резуль­тативности его реализации?

Какие показатели могут отражать качество изменения, его количество и сроки, в кото­рые это изменение должно произойти?.

Пример показателя (из Регионального про­екта Самарской области «Кадровая поддер­жка процесса реструктуризации сельской школы»): Переориентация содержания об­разования в 50 пилотных образовательных центрах в соответствии с потребностями местного сообщества в результате деятель­ности руководителей и педагогов, прошед­ших подготовку к маю 2002 года.

Участники проекта

Кто реализует проект?

Целевые группы

Кто выиграет от достижения планируемых результатов, в чем и почему?

Факторы, способствующие и препятствующие реализа­ции проекта. Допущения и риски

Кто будет против реализации проекта? Почему?

• Можно ли изменить позицию данной группы?

• Какие негативные тенденции могут возникнуть при реализации проекта?

• Как их предотвратить или нейтрализо­вать?

• Какие явления, события могут породить сбои в реализации проекта, невозмож­ность его продолжения, реализации?

• Как их предупредить?

• Какие явления, события могут способ­ствовать реализации проекта?

Ресурсное обеспечение проекта

Какие ресурсы (материальные, финансо­вые, временные, кадровые) нужны?

Как планируется их обеспечение?

Нормативное обеспечение проекта

Какие нормативные документы необходи­мы для реализации проекта?

Организации-партнеры

Какие организации привлекаются в каче­стве партнеров для осуществления проекта?

Мероприятия по обеспече­нию общественной поддер­жки проекта (политичес­кой, моральной, ресурсной)

Кто может быть потенциально заинтере­сован в реализации проекта?

Как будет происходить информирование о проекте потенциально заинтересованных лиц?

Сбор данных о ходе реализации

Каков формат представления информации (отчеты о ходе выполнения работ по проек­ту, счета, официальная статистика и т.д.)?

Кто предоставляет информацию?

Какова периодичность представления ин­формации (ежемесячно, ежегодно...)?

Для всех ли из выбранных показателей воз­можно выявить подходящее средство сбора данных?

Если нет, как заменить их на дру­гие, более доступные?

Управление проектом

Кто будет осуществлять управление ходом реализации проекта?

Разработчики проекта

Кто будет осуществлять управление ходом реализации проекта?

Кто войдет в наблюдательный и экспертный советы?

Разработчики проекта

Кто разработал проект?

Раздел I. Подготовка проекта Шаг № 1. Изучение общественного мнения

Действительно жить это значит жить,

распола­гая правильной информацией.

Норберт Винер

Основные задачи

Ожидаемые результаты

1.

Изучить социальную ситуацию в местном сообществе

Объективное представление о социальной ситуации в местном сообществе

2.

Составить подробный отчет о проведенном исследовании

Систематизированные материалы отчета

3.

Сформулировать выводы на основе изучения полученного материала

Конкретные выводы по изменению ситуации

Шаг № 2. Формулировка актуальной социальной проблемы

В начале пути отклонишься

на шаг скоро будешь на чужой дороге.

П. Рутт, психолог

Основные задачи

Ожидаемые результаты

1.

Сформулировать социальную проблему (или проблемы), в решении которой может принять участие молодежная организация

Четкая формулировка проблемы (или нескольких проблем)

2.

Определить причины существования данной социальной проблемы

Перечень причин появления проблемы

Шаг № 3. Изучение возможностей молодежной организации

Организовать это значит сначала оценить

воз­можность, а уже потом ставить задачу.

Аксиома менеджмента

Основные задачи

Ожидаемые результаты

1

Изучить возможности молодежной организации

Представление о возможностях организации, молодежного Клуба в реализации социального проекта

2

Изучить возможности своей команды, которая непосред­ственно будет заниматься реализацией проекта

Точное представление о возможностях своей команды, которая решила осуществлять данный проект.

Шаг № 4. Определение цели и задач социального проекта

Цель это мечта, которая должна

осуществиться к точно определенному сроку.

П. Рутт, психолог

Основные задачи

Ожидаемые результаты

1

Определить "аудиторию" проекта, т.е. ту социальную группу, которая является носителем данной социальной проблемы и на которую будет направлен социальный проект.

Список лиц и организаций, носителей проблемы, с которыми будет проходить основное взаимодействие в рамках реализации проекта.

2

Сформулировать основную цель социального проекта

Четкая формулировка цели проекта.

3

В соответствии с определенной целью сформулировать конкретные задачи, раскрывающие содержание работы по решению социальной проблемы

Перечень конкретных задач, решение которых приведет к достижению поставленной цели

Шаг № 5. Составление плана работы

Только тот, кто планирует, и может организовать.

Аксиома менеджмента

Основные задачи

Ожидаемые результаты

1

Определить перечень основных мероприятий по осуществлению цели и задач проекта

Письменно оформленный документ — план работы

2

Установить время проведения как подготовительных, так и основных мероприятий проекта

Точный график выполнения плана

3

Определить ответственных за каждый пункт плана

Список ответственных за реализацию каждого пункта плана

4

Указать необходимые ресурсы и источники их получения

Перечень необходимых ресурсов и источников их получения.