Методика свободного самоописания.

1 предложение: четкая формулировка предложения свидетельствует о

сформулированном представлении испытуемой самой себя

4 предложение: осознание крайности

5 предложение: сформировано качество рефлексии, что свидетельствует об

адекватной самооценке.

6 предложение: указание интересов (кино, книги, общение)

7,8 предложение: избирательна в межличностных отношениях, в жизни

значимы близкие люди-друзья и семья.

9 предложение: присущ максимализм, излишняя категоричность по отношению к

себе (связано с возрастными особенностями)

Методика исследования ценностных ориентаций (Рокич).

На первое место в списке терминальных ценностей испытуемая поставила:

• Интересную работу;

• Счастливую семейную жизнь;

• Уверенность в себе.

В списке инструментальных ценностей на первое место поставлены:

• Независимость

• Образованность

• Ответственность.

Данные ценности являются для нее определяющими. Это то, к чему она стремится.

На последние места испытуемой определены:

• творчество;

• красота природа и искусство;

• счастье других,

в терминальных ценностях :

• жизнерадостность;

• высокие запросы (к жизни и высокие притязания);

• непримиримость к недостаткам в себе и других

в списке инструментальных ценностей.

Эти ценности стоят на последнем месте, потому что имеют меньшее значение для испытуемой, либо не имеют его совсем.

Такой человек особенно ценит форму и гармонию. Воспринимает любые жизненные явления с точки зрения привлекательности, симметрии и умственности. Не обязательно будет творцом, художником, но его наклонности могут проявляться в повышенном и активном интересе к эстетическим сторонам жизни. Особой ценностью является любовь. Весьма вероятно, что такой человек будет рассматривать теоретические, экономические подходы к жизни как холодные и негуманные, считая любовь особо важной и приемлемой формой человеческих взаимоотношений. (По Олпорту).

Корректурная проба

Обработка результатов тестирования.

В – количество букв, которые испытуемый успел просмотреть в баллах – 11б.

а – количество вычеркнутых букв «к» и «р» - 142

б – общее количество «к» и «р» - 144

К=а/б*100%=(142/144)*100%=98,6%

Перевод К в С = 24 б.

Успешность: А=В+С

А=11+24=35

Вывод: при обработке методики у испытуемого выявлен результат в 35 баллов, что говорит о высоком уровне устойчивости внимания.