4. Научно-методическое обеспечение школы

Научно-методическое руководство школой осуществляют Курский государственный педагогический университет, областной Институт повышения квалификации и переподготовки работников образова­ния, городской методический центр, а также привлекаются учителя-новаторы школы №27 и методисты, воспитатели яслей-сада №9.

Для отслеживания промежуточных результатов и координации дей­ствий всех участников эксперимента создается временный научно-методический совет, который периодически рассматривает и анали­зирует вопросы перестройки содержания учебного плана, учебных программ и методов обучения, проводит анализ результативности обучения, анализ эффективности работы преподавателей, обобщение результатов творческой и исследовательской работы, результаты ме­дико-психологического обследования детей.

5. Управление экспериментальной школой, кадровое, финансовое обеспечение, правовое положение

Руководство всей деятельностью школы осуществляет педагогичес­кий совет детского сада №9 и средней школы №27. В состав педагоги­ческого совета входят руководители и администрация данных обра­зовательных учреждений. Педагоги школы и детского сада, препода­ватели-консультанты педагогического университета, члены попечи­тельского совета.

Школьная документация ведется в соответствии с типовой инструк­цией, утвержденной Минобразования РФ.

Финансирование школы осуществляется в порядке, определенном действующим законодательством из городского бюджета. На дошколь-

221

ной ступени вводится родительская плата за обучение в размере 20% от общей стоимости содержания ребенка в детском саду. В финанси­ровании школы могут принимать участие другие учреждения, орга­низации и частные лица.

Для организации приема детей, наблюдения за их состоянием здо­ровья, развитием и коррекцией поведения вводится 0,5 ставки психо­лога.

За осуществление руководства экспериментальной школой вводит­ся доплата - 30% от заработной платы директору школы и .заместите­лю директора средней школы №27 и заведующей и методисту детско­го сада №9.

Ставки воспитателей и учителей экспериментальной школы повы­шаются на 15%. Для педагогов, занимаюищхся апробацией и состав­лением авторских программ и учебных пособий, нагрузка тарифной ставки составляет 15 часов в неделю плюс 3 часа на научно-методи­ческую работу и 2 часа на индивидуальйые консультации.

Экспериментальной школе выделяется 10 ставок учителей для орга­низации кружков, клубов, студий, спортивных и других объединений, а также средства для оплаты отдельных лекций, циклов, курсов на ос­нове трудовых договоров со специалистами высшей квалификации, из расчета 2500 часов в год.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3

Глава I. Теоретические предпосылки

ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ 8

1.1, Общие тенденции развития инновационных процессов 8

1.2. Социокультурные проблемы инновационной деятельности учителя 24

1.3- Историко-педагогические преДпосьшки подготовки

учителя к инновационной деятельности 36

Глава П. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ИННОВАЦИОННОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ 5 2

1. Акмеологический подход к построению модели инновационной деятельности учителя 52

2. Мотивация инновационной деятельности учителя 59

2.3- Креативность как важнейшая характеристика инновационной

деятельности учителя 66

4. Операционные компоненты инновационной деятельности учителя 7б

5. Рефлексия в структуре инновационной деятельности учителя 84

4. Опыт построения модели инновационной

деятельности учителя 92

Глава Ш. ВЕДУЩИЕ ТЕНДЕНЦИИ, ПРИНЦИПЫ И УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ 103

1. Инновационность как один из принципов педагогики 103-^

2. Методы диагностики готовности учителя

к инновационной деятельности 111

3.3- Психологические барьеры в инновационной

деятельности уч ителя 123

34. Экспериментальное изучение понимания и реагирования будущих учителей на ситуационные нововведения 132

34. Развитие индивидуального стиля деятельности

как условие инновационной подготовки учителя 151

З.б. Рефлексивно-инновационные технологии 170

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 188

ЛИТЕРАТУРА 192

ПРИЛОЖЕЬШЕ 1 197

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 210

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 219