- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Практическая работа № 2 форма государства: форма правления, форма территориального устройства, политический режим.
- •Практическая работа № 3 механизм государства, ветви государственной власти
- •Практическая работа № 4
- •Практическая работа № 5 государство, право и гражданское общество
- •Практическая работа № 6 правовое государство
- •Практическая работа № 7 сущность, принципы и функции права
- •Практическая работа № 8 норма права
- •Расчлените нижеприведенные нормы права на структурные элементы, определите вид каждого структурного элемента по всем известным Вам классификациям, а также вид нормы в целом.
- •Практическая работа № 9 формы (источники) права
- •Определите значение различных источников права в представленных на диаграммах правовых традициях
- •Практическая работа № 10 семинар –практикум по работе с ресурсами спс консультантплюс
- •Практическая работа № 11 правотворчество . Юридическая техника.
- •Практическая работа № 12 система права и система законодательства
- •Практическая работа № 13 правовые отношения
- •Практическая работа № 14 реализация права
- •Практическая работа № 15 толкование права
- •Практическая работа № 16 правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность
- •Практическая работа № 17 правосознание и правовая культура
Практическая работа № 15 толкование права
Заполните таблицу «Сущность способов толкования норм права».
Название способа |
Его сущность |
Грамматический |
|
Логический |
|
Систематический |
|
Исторический |
|
Определите, какие способы толкования использовал Конституционный Суд РФ в приведенном ниже решении. Аргументируйте.
«Исходя из установленного Конституцией Российской Федерации принципа разделения властей (статья 10) и разграничения предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации (статья 5, часть 3; статья 10, статья 11, часть 3; статьи 72 и 76), Федеральный закон "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" устанавливает лишь основные полномочия, которые в пределах полномочий и компетенции, вытекающей из Конституции Российской Федерации, должны осуществлять соответственно законодательный (представительный) орган государственной власти субъекта Российской Федерации.
При этом данный Федеральный закон не содержит исчерпывающего перечня полномочий органов законодательной и исполнительной власти субъекта Российской Федерации и специально предусматривает, что законом субъекта Российской Федерации регулируются иные вопросы, относящиеся в соответствии с Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, конституцией (уставом) и законами субъекта Российской Федерации к ведению и полномочиям субъекта Российской Федерации, и что высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации осуществляет иные полномочия, установленные федеральными законами, конституцией (уставом) и законами субъекта Российской Федерации.»
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Определите, какие способы толкования использовал Конституционный Суд РФ в приведенном ниже решении. Аргументируйте.
«Часть 4 статьи 66 Конституции Российской Федерации о вхождении автономного округа в состав края, области носит констатирующий характер. Употребление термина "входящий" означает признание Конституцией Российской Федерации существовавшего до ее вступления в силу положения, согласно которому автономные округа, не оформившие изменение своего статуса, по-прежнему входят в состав соответствующего края или области.
Толкование части 4 статьи 66 Конституции Российской Федерации не может быть осуществлено вне исторического и системного анализа федеративных отношений в Российской Федерации. Статус автономных округов до заключения Федеративного договора и включения его положений в текст Конституции Российской Федерации регулировался Законом РСФСР от 20 ноября 1980 года "Об автономных округах РСФСР". Статья 1 названного Закона определяла, какие из автономных округов входят в состав краев и областей.
До 1990 года конституционное положение о вхождении автономного округа в состав края или области носило императивный характер. Закон РСФСР от 15 декабря 1990 года "Об изменениях и дополнениях Конституции (Основного Закона) РСФСР" предусмотрел, что "автономный округ находится в составе РСФСР и может входить в край или область". Таким образом, конституционная норма приобрела диспозитивный характер.»
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Опишите проблему определения правовой природы решений Конституционного Суда РФ. Может ли Конституционный Суд РФ выполнять роль «позитивного законодателя».
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Опишите проблему определения правовой природы разъяснений Верховного Суда РФ по вопросам судебной практики.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Опишите проблему определения правовой природы разъяснений Высшего Арбитражного Суда РФ по вопросам судебной практики.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________