тема Личность

Тема. Личность.

1. Общее представление о личности. Индивид, личность, субъект, индивидуальность.

2. Структура личности ( Б.Г.Ананьев, К.К.Платонов, В.Н.Мясищев, Б.Ф.Ломов).

Понятия: человек, индивид, личность, субъект, развитие личности, самореализация.

1. Для отечественной психологии личности также характерна неоднозначность в понимании личности, которая проявляется в разнообразии теоретических концепций и подходов. В любом случае личность понимается как прижизненное образование, продукт социального взаимодействия человека с обществом, культурой. При этом социум является необходимым условием ее формирования.

Личность рассматривается в системе понятий, характеризующих другую, более широкую систему – человек.

Человек может быть охарактеризован через систему понятий: индивид, субъект, личность, индивидуальность. Данные понятия отражают представление о различных уровнях регуляции Человек – Мир.

Индивид – человек как природное существо, представитель биологического вида, природная подструктура. Индивидом человек рождается; форма развития – онтогегенетическая эволюция (развертывание заложенной программы в индивидуальном развитии); механизм регуляции – адаптация.

Свойства индивида (Ананьев):

Первичные:

1) возрастно-половые (общие);

2) индивидуально-типические: конституциональные (телосложение, биохимия), нейродинамические свойства мозга, функциональная асимметрия больших полушарий.

Вторичные:

1. динамика психофизиологических функций (сенсорных, мнемических, логических …)

2. структура органических потребностей.

Интеграция первичных и вторичных свойств представлена в темпераменте и задатках.

Личность – человек как социальное существо. Л – социально обусловленное интегральное образование, сознательный потенциальный регулятор психической деятельности и поведения (Мясищев В.Н.). Личностью человек становятся

Свойства личности:

Первичные:

1) система общественных функций и ролей

2) целей и ценностных ориентаций

Вторичные:

1. мотивация поведения.

Интеграция первичных и вторичных свойств представлена в характере человека.

Субъект - также прижизненное образование. Человек, взятый со стороны активности (в активности), реализующий свои цели и волю. Выделяют три сферы проявления активности:

- предметная - субъект реализует цели;

- социальная – субъект утверждает, реализует ценности;

- внутренняя активность по формированию ценностей, смыслов.

В данных видах активности реализуются (формируются) отношения:

- к предметному миру;

- к социальному миру, миру людей;

- к самому себе.

Исходные характеристики человека как субъекта – сознание и деятельность.

Свойства субъекта деятельности: знания, умения, психологические функции и свойства.

Интеграция субъектных св-в проявляется в творчестве.

Индивидуальность – своеобразное в человеке, проявляется на всех уровнях регуляции (природном и социальном), во всех сферах активности человека.

2. Структура личности.

К.К. Платонов рассматривает личность как системное образование, которое включает:

- стр-ру индивида ( комплекс органических св-в);

- Ψ процессы (интеллект, отражение);

- уровень подготовленности, опыт;

- социально обусловленные качества л (мировоззрение, направленность, потребности, интересы, идеалы, нравственные кач-ва).

Самостоятельно подготовить

-понимание и структура личности по З.Фрейду, А. Маслоу и др.

- понимание и структура личности по К. К. Платонову и др.