25

Министерство образования и науки российской федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Омский государственный педагогический университет»

(ФГ БОУ ОмГПУ)

Факультет Истории, философии и права

Кафедра правоведения, государственного и муниципального управления

Утверждаю

Декан исторического факультета

___________________________

«____» __________200___г.

Рабочая учебная программа

По дисциплине ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПРОФИЛЬ ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Составитель(и):

Доцент кафедры правоведения, государственного и муниципального управления

к.и.н. Фролова Т.А.

(Ф.И.О) (должность, уч. степ., звание) (подпись)

Рабочая программа составлена на основании

государственного образовательного стандарта

200___ Года и рассмотрена на заседании

кафедры«_____»_____200_г., Протокол № ___

Заведующий кафедрой _

_ д.полит.н.,к.ю.н., профессор Волох О.В.________

(Ф.И.О) (должность, уч. степ., звание) (подпись)

Рабочая программа одобрена

советом (методической комиссией)

____________________ факультета

«_____» ________________ 200 __г.

Председатель совета ____________________________________________

(Ф.И.О) (должность, уч. степ., звание) (подпись)

2012 г.

Составитель (и):

к.и.н., доцент кафедры правоведения, государственного и муниципального управления _ФРОЛОВА Т.А ____________

(уч. степ., уч. звание, должность) (Ф.И.О) (подпись)

Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта 20__ года и рассмотрена на заседании кафедры______________________________________________________________________

«__» ___________________ 20__ г. Протокол № __

Заведующий кафедрой:

д.полит., н., к.ю.н. профессор Волох О.В. /____________

(уч. степ., уч. звание) (Ф.И.О) (подпись)

Рабочая программа утверждена на заседании учебно-методической комиссии_____________________________________________________________________

«__» ___________________ 20__ г. Протокол № __

Председатель учебно-методической комиссии:

_________________________________________________/____________

(уч. степ., уч. звание, должность) (Ф.И.О) (подпись)

Курс: 1

Форма обучения: очная

Семестр: 1

Трудоемкость: _6_ зачетных единиц

Количество аудиторных часов: 72

Из них: лекций – 30

практических занятий 42

лабораторных занятий –

Количество внеаудиторных часов –

Форма аттестации: экзамен

Дисциплина ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА включена в вариативную часть профессионального цикла дисциплин в структуре основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ.

Цель дисциплины «Теория государства и права»: формированные общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций бакалавра педагогического образования, профиля «История и обществознание»

Требования к результатам осовения дисциплины:

Студент после освоения содержания дисциплины обладает следующими компетенциями:

А) общекультурными (ОК)

-владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

-способен анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

-способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК -3);

-умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и .письменную речь (ОК-6);

-готов к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (ОК-7);

-способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12),

-умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13);

-способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики (ОК-16);

б) профессиональными (ПК): -

общепрофессиональными (ОПК):

-осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОПК- 1);

-способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);

-владеет основами речевой профессиональной культуры (ОПК-3);

-способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);

-способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания (ОПК-6);

- в области педагогической деятельности:

-готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК-2);

-способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса (ПК-4);

-готов включаться во взаимодействие с родителями, коллегами, социальными партнерами, заинтересованными в; обеспечении качества учебно-воспитательного процесса (ПК-5);

-способен организовывать сотрудничество обучающихся и воспитанников (ПК-6);

- в области культурно-просветительской деятельности:

-умеет разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК- 8).

- профессиональные компетенции в предметной области (ПКПО):

- имеет представление о сущности права, принципах правового регулирования, понимает структуру и особенности процесса правотворчества (ПКПО-1)

- имеет представление о различных правовых системах и особенностях правового регулирования внутри них (ПКПО-2)

- понимает характер и роль российской правовой системы в современном правовом пространстве, осознает актуальность проблем правотворчества и правоприменения в современном обществе (ПКПО-4)

Содержание дисциплины «Теория государства и права »

Краткая аннотация содержания курса

Курс «Теория государства и права» является неотъемлемой частью систематизации знаний в области современного государствоведения и правовопонимания. В нем сочетаются характеристика природы юридических объектов-понятий, структуры правовой информации, нормативно-правовой документации, с рассмотрением в рамках теории государства и права общих и специфических моментов в различных государственно-политических системах и правовых образованиях — «правовых семьях», межгосударственных объединениях, отраслях права и т. д. Теория государства и права– фундаментальная наука, имеющая методологическое значение для всех отраслей юридического знания. Именно теория государства и права дает наиболее полное представление о государственно-правовых явлениях и процессах, показывает закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, закладывает основы политической и правовой культуры, дает специалисту в области правового образования общетеоретические знания, необходимые для освоения других юридических дисциплин, а также для практической работы школе.

Целями преподавания дисциплины «Теория государства и права» являются: создание надежной теоретической базы для последующего изучения отраслевых юридических дисциплин; формирование и развитие нового мировоззрения, ориентированного на российскую действительность, нравственности и убежденности, основанных на общечеловеческих ценностях, высокого уровня правового и политического сознания; формирование основ юридиче­ского мышления будущих специалистов.

Основными задачами учебной дисциплины «Теория государства и права» являются:

- усвоение учащимися основных понятий юридической науки, закономерностей, существующих в области функционирования государственно-правовых явлений;

- изучение современных концепций государства и права;

- воспитание ценностных ориентаций в жизни и практической деятельности.

Прогрнозируемые результаты

Знать и понимать:

-Знает основные юридические понятия

-Знает основные концепции правопонимания

-обладает знаниями о юридической силе НПА и основных концепциях правопонимания

-знает правовые последствия деяний

-Понимает значение юридической силы НПА

-Понимает характер и роль российской правовой системы в современном правовом пространстве.

-Понимает высшую ценность прав и свобод человека и гражданина.

Уметь и применять:

- способен применять различные конецепции правопонимания в учебно-исследовательской и образовательной практике;

- умеет отбирать нормативно-правовые акты источники для учебно-исследовательской и педагогической деятельности;

- способен использовать приёмы юридической техники в профессиональной деятельности.

Владеть (анализ, синтез, оценка):

- способен выявлять и характеризовать особенности правовых систем современности;

- способен характеризовать нормативно-правовые акты и юридические факты;

- владеет основными приемами юридической техники для использования в профессиогальной деятельности

- способен формулировать оценочные суждения на основе сопоставления юридической докктрины и практики правореализации;

- способен критически оценивать результаты своей учебной и учебно-исследовательской деятельности;

- владеет навыками презентации результатов своей учебно-исследовательской деятельности.

Программа курса «ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»

Часть 1.

Тема 1. Предмет и методология теории права и государства

Общая характеристика науки теории государства и права. Становление, развитие и современное состояние теории государства и права. Функции теории государства и права. Общие закономерности возникновения, развития и функционирования государственно-правовых явлений, система основных понятий юриспруденции как предмет теории государства и права. Государство и право как специфические социальные институты, органично взаимосвязанные между собой.

Методология теории государства и права. Философские основы теории государства и права как всеобщие методы. Общенаучные методы (анализ, синтез, обобщение, сравнение, абстрагирование, аналогия, моделирование, структурно-функциональный и системный подходы). Частнонаучные методы (конкретно-социологический, статистический, исторический). Частноправовые способы познания государственно-правовых явлений (сравнительного правоведения, технико-юридического анализа). Соотношение теории государства и права с гуманитарными науками, изучающими государство и право. Теория государства и права в системе юридических наук. Категории и понятия теории государства и права, их значение для подготовки специалистов в области юриспруденции.

Тема 2. Власть и её виды.

Понятие власти. Виды власти. Государственная власть как разновидность социальной власти. Формы и способы осуществления государственной власти. Соотношение политической и государственной власти. Легитимность и легальность государственной власти. Плюрализм в понимании государства. Сущность государства: методологические подходы в анализе государственности. Эволюция сущности и социального назначения государства. Понятие типа государства. Теоретические основы и значение типологии государства, факторы, определяющие тип государства. Преемственность в развитии государства. Характеристика отдельных типов государств.

Тема 3. Социальная природа и сущность государства

Характеристика экономической основы, социальной власти и норм первобытного общества. Неолитическая революция. Причины и формы возникновения государства. Общее и особенное в происхождении государства у различных народов. Обусловленность процесса возникновения государственности историческими, социально-экономическими, военно-политическими, демографическими, экологическими, национальными, географическими, религиозными и иными факторами. Общие закономерности возникновения государства, его признаки (публичная власть, территориальное подразделение граждан, суверенитет, налоги и сборы, связь с правом).

Причины возникновения права. Признаки, отличающие право от социальных норм родового строя (волевой, общеобязательный и формально-определенный характер). Характеристика теорий происхождения государства: теологической, патриархальной, договорной, психологической, органической, марксистской, теории насилия. Проблемы соотношения государства и права в контексте их происхождения.

Типология государств(формационный и цивилизационный подход).

Тема 4. Форма государства.

Понятие и элементы формы государства. Соотношение сущности, содержания и формы государства, формы государственного правления: понятие и виды. Общая характеристика монархий и республик. Форма государственного правления России и ее разви­тие в современных условиях. Соотношение типа и формы государства. Многообразие форм правления в пределах одного типа государства. Формы национально- государственного и административно-территориального устройства: понятие и виды. Унитарное государство и федерация. Федеративное устройство России. Политический (государственный) режим: понятие и виды. Демократические и антидемократические режимы. Политический (государственный) режим современной России.

Тема 5. Функции государства .

Понятие, значение и объективный характер функций государства. Соотношение их с целями, задачами и принципами государства. Функции государства и функции отдельных его органов. Обусловленность функций государства его сущностью и социальным назначением. Классификация функций государства: постоянные и временные, внутренние и внешние. Характеристика основных внутренних и внешних функций современного Российского государства. Динамика функций государства. Связь и взаимодействие функций государства. Функции государства и своеобразие исторического периода развития государства и общества. Соотношение типа и функций государства. Границы деятельности государства.

Тема 6. Механизм государства и государственный аппарат

Понятие механизма государства. Его роль в осуществлении функций и задач государства. Соотношение механизма государства и его аппарата. Теория разделения властей Структура государственного аппарата. Понятие и признаки государственных органов и их классификация. Система государственных органов и проблема разделения властей (законодательная, исполнительная, судебная).

Органы государства и органы местного самоуправления. Принципы организации и деятельности государственного аппарата. Совершенствование механизма современного Российского государства.. Демократический и бюрократический централизм. Государственная служба.

Понятие и сущность бюрократии .Соотношение понятий государственный служащий, чиновник , бюрократ. Основные теории бюрократии

Тема 7. Государство в политической системе общества.

Понятие, структура и методологические основы анализа политической системы общества. Критерии отбора элементов политической системы. Ее основные субъекты: государство, политические партии, движения, общественные организации и объединения. Политическое сознание. Право и другие социальные нормы как регулятивная основа политической системы. Политические отношения и политическая практика. Виды политических систем. Соотношение политической, экономической, социальной и правовой систем в обществе. Место и роль государства в политической системе, его взаимодействие с институтами политической системы. Признаки государства, отличающие его от других организаций и учреждений общества. Государство и церковь. Светские и теократические государства. Функции и основные тенденции развития политической системы российского общества. Представительная и непосредственная формы демократии и их роль в политической системе общества

Тема 8. Государство, право и гражданское общество

Правовое государство.

Право и личность. Правовой статус личности: понятие, структура, виды. Основные права и свободы человека и гражданина: понятие и классификация. Гарантии прав и свобод личности: понятие и виды. Соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина как обязанность государства. Соотношение и взаимосвязь права и государства.

Возникновение идеи правового государства и современное ее понимание. Принципы правового государства: обеспечение прав и свобод человека и гражданина, правовое ограничение государственной власти, разделение властей, верховенство закона, взаимная ответственность государства и личности. Проблемы становления правового государства в России. Соотношение общества и государства. Гражданское общество: понятие, структура, признаки. Формирование гражданского общества в России: концепция и реальность.