Раздел 1-2.

Двоеверие. Стадии становления героического эпоса Средневековья. Хтонические силы в эпосе. Трубадуры. Жанры лирики трубадуров: серенада, альба, девиналь. Дальняя любовь. Ангелизация Прекрасной Дамы. Ваганты. Рыцарский роман. Инициация как латентный сюжет рыцарского романа. Аллегореза. Дантеида. Новая Жизнь. Кодекс рыцарской чести. Терцина. Числовой символизм. Вертикаль христианской картины мира. Теоцентризм. Секуляризация. Карнавал. Праздник дураков. Инверсия. Смеховая культура. Универсальный человек. Мир как «перпетуум-мобиле». Антропоцентризм. Горизонталь ренессансной картины мира. Фортуна. Рыцарская поэма. Мениппея. Пародия. Трагическое. Трагедия. Сонет. Канцона. Поэты-метафизики. Святой Грааль.

Раздел 3.

Трансплантация литературы, монументальный историзм, патристика, жанры-ансамбли, летописный свод, патерик, четьи-минеи, прологи, шестодневы, физиологи, агиография, апокриф, эсхатология, телеология, провиденциальность, литературный этикет, дидактическое и эпидиктическое красноречие, поучение, слово (как жанр), экзегетика, аллегория, типология, синкризис, плетение словес, вторичный монументализм, юродство, скоморошество, идеализирующий биографизм, секуляризация, parodia sacra, экстериоризованный психологизм, старообрядчество, барокко, канон и стиль, книга-сад.

Организация самостоятельной работы студентов.

Самостоятельная работа студентов (репродуктивная и продуктивная) организуется с помощью подробно разработанной системы вопросов и заданий, направленных на освоение научной литературы и на развитие самостоятельного мышления и включенных в планы практических занятий. Подведение итогов изучения отдельных разделов дисциплины предполагает самостоятельное повторение изученного материала с использованием лекций и специальной литературы и проводится в форме контрольных работ (домашних и аудиторных). Самостоятельная работа студентов стимулируется помесячным графиком выполнения и оценки полученных заданий.

Учебно-методическое и информационное обеспечение курса

а) основная литература:

1. История зарубежной литературы. Средние века и Возрождение/ М.П. Алексеев, В.М. Жирмунский, С.С. Мокульский, А.А.Смирнов. - 5-е изд., испр. и доп. - М., 2000.

2. Стадникова Г. В. Зарубежная литература и культура средних веков, Возрождения, XVII в.: учеб. для вузов. – М., 2009.

3. Кусков В.В. История древнерусской литературы: учеб. для вузов. - М.: Высшая школа, 2006.

4. Менделеева Д.С. История литературы Древней Руси: учеб. пособие для студ. вузов. – М.: Аcademia, 2008.

5. Древнерусская литература: хрестоматия: для студ.-филологов, историков, культурологов /Сост. Н.И. Прокофьев. М.: Флинта: Наука, 2000.

б) дополнительная литература:

1. Даркевич В. П. Народная культура Средневековья в литературе и искусстве IX-XVI в. – М., 2004.

2. Средние века: исследования по истории Средневековья и раннего Нового времени. Выпуск 71 (3-4) / ред. П. Ю. Уваров. – М., 2010.

3. Зюмтор П. Опыт построения средневековой поэтики. – СПб, 2003.

4. Лихачев Д.С. Человек в литературе Древней Руси. - М, 2006. URL: www.lihachev.ru

3. Лихачев Д.С. Развитие русской литературы X-XVII вв.: Эпохи и стили. - СПб, 1999. URL: www.lihachev.ru

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы.

http://www.sigla.ru-полнотекстовые книги из Открытой русской электронной библиотеки OREL,

полнотекстовые учебники из Открытой русской электронной библиотеки OREL,

полные тексты учебников МГУ.

http://www.i-u.ru/biblio/– библиотека учебной и научной литературы.

www.gumer.info – большая коллекция авторитетных научных источников по истории культуры и литературы.

www/feb-web.ru – фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор».

www.philology.ru/literature3.htm - большая коллекция работ известных русских и зарубежных ученых по истории мировой литературы

lib.pushkinskijdom.ru – научная библиотека Пушкинского Дома.

www.lihachev.ru–издания работ Д.С. Лихачева