3.Мышление и воображение

Д) Мышление – обобщенная и опосредованная форма психического отражения в виде понятий, суждений, умозаключений.

«Я мыслю, следовательно, существую» (Р.Декарт)

Способность к мышлению в психологии принято называть интеллектом. Мышление – универсальный психический процесс, интеллект – индивидуальная характеристика человека, отражающая его познавательные способности.

Свойствами мышления являются:

-активность

-целенаправленность

-связь с чувственным познанием – представлением – чувственно-наглядными образами, сохраненными в памяти

-связь с языком

Разновидности мышления

1.Понятийное, словесно-логическое, вербальное (связь с языком!)

Это самый универсальный тип мышления. Он организуется с помощью языка и оперирует отвлеченными, общими понятиями

а) понятие – мысль, отражающая существенные признаки предмета. Понятие представляет собой своего рода матрицу мышления. Люди как бы набрасывают понятийную сеть на любой объект наблюдения и осмысливают его уже в заданных категориях: дерево, человек, дом, культура, психика и т.д. Четкие, однозначные понятия служат материалом для построения суждений и умозаключений

б) суждение – мысль, высказывание, где что-либо утверждается или отрицается. «Вчера был дождь». «Молекулы состоят из атомов». «Волга впадает в Каспийское море». «Культура – особый способ жизни человека». «Психика – биосоциальная форма отражения действительности» и т.д. Суждение может быть истинным или ложным.

Парадоксальные суждения, приводящие к неразрешимым, взаимоисключающим выводам : «Я лгу» суждение и истинное и ложное

в) умозаключение – образование нового суждения на основе нескольких предшествующих суждений

Примеры умозаключений. Все товары имеют денежное обозначение; газ – товар, следовательно, газ имеет денежное обозначение. Все планеты вращаются вокруг солнца, земля – планета, следовательно, она вращается вокруг солнца. Все млекопитающие кормят детенышей молоком, дельфины – млекопитающие, следовательно, дельфины кормят детенышей молоком.

Инструменты мышления

А) анализ – мысленное расчленение предмета на части, вычленение частей, установление связей между ними

Б) синтез – соединение результатов анализа в одно целое

В) абстрагирование – выделение наиболее устойчивых, важных признаков предмета или явления

Г) конкретизация – противоположная абстракции операция

Д) сравнение – обнаружение сходств и различий сравниваемых объектов

Е)обобщение – мыслительная операция, цель которой установление общих признаков и качеств объектов

Ж) индукция – восхождение от частного к общему; дедукция – нисхождение от общего к частному

2.Образное мышление – отражение действительности с помощью подвижных, динамичных образов (зрительных, слуховых, двигательных)

Приметы образного мышления:

-мгновенность

-эмоциональность

-связь с символами

Данный тип мышления более древний. Он сопровождает первобытное сознание, мифологическое

3.Интуитивное мышление – на уровне бессознательного. Самое популярное понятийное мышление, опирается, прежде всего на логику, которая есть инструмент для обработки информации. Считается, что логика лишь инструмент мышления, она не создает новые знания. Значит, логике должна предшествовать некая способность узнавать и добывать истину. Эта способность получила отражение в понятии интуиции (пристальное всматривание) Содержание интуитивного мышления связывают с озарением. Источник интуиции – в бессознательном (рождение новых знаний во сне!). Интуиция определяет и художественное и научное творчество