- •Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
- •1.2. Цели и задачи преподавания курса
- •Для студентов БкЮ-100 (наименование группы)
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Тема 1. Предмет и задачи курса «Безопасность жизнедеятельности». Роль дисциплины в подготовке специалистов.
- •Тема 2. Основы тории и терминологический аппарат бжд. Понятия и определения по предмету.
- •Тема 3 Человек и среда обитания в схеме безопасности жизнедеятельности.
- •Тема 4. Негативные факторы в системе «Человек – среда обитания».
- •Тема 5 Негативные факторы в системе «Человек – среда обитания».
- •Тема 6. Чрезвычайные ситуации в безопасности жизнедеятельности .
- •Тема 7. Чрезвычайные ситуации возможные на территории Волгоградской области и их последствия для населения и объектов экономики.
- •Тема 8. Основы физиологии труда и комфортные (нормативные) основы жизнедеятельности.
- •Тема 9. Психология безопасности труда как единство трудового процесса с социально-экономическими и психофизиологическими факторами.
- •Тема 10. Экономические функции имеханизм системы безопасности жизнедеятельности человека.
- •Тема 11. Безопасность жизнедеятельности – составляющая экономической безопасности России.
- •Тема 12. Общие принципы организации работы по охране труда на предприятии.
- •Тема 13. Роль государственных органов контроля и надзора в области охраны труда
- •Тема 14. Основные положения законодательства Российской Федерации по охране труда.
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Ключ к тесту
- •Темы рефератов
- •Список литературы Основная литература.
- •Дополнительная литература
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях
Для студентов БкЮ-100 (наименование группы)
|
Наименование тем |
Количество часов (в акад. часах и/или кредитах) | ||||
|
Лекции |
Практические занятия |
Самостоят. работа |
КСР |
Всего часов по теме | |
|
Очная форма обучения |
| ||||
|
Тема 1.-2 Предмет и задачи курса «Безопасность жизнедеятельности». Роль дисциплины в подготовке специалистов. |
2 |
|
|
|
2 |
|
Тема 1.-2. Основы тории и терминологический аппарат БЖД. Понятия и определения по предмету |
|
|
2 |
|
2 |
|
Тема 3.-4 Человек и среда обитания в схеме безопасности жизнедеятельности |
2 |
2 |
2 |
|
6 |
|
Тема 3.-4. Негативные факторы в системе «Человек – среда обитания» |
|
|
2 |
|
2 |
|
Тема 5. Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания |
2 |
2 |
2 |
|
6 |
|
Тема 6. Чрезвычайные ситуации в безопасности жизнедеятельности |
2 |
2 |
2 |
|
6 |
|
Тема 7. Чрезвычайные ситуации возможные на территории Волгоградской области и их последствия для населения и объектов экономики |
2 |
2 |
2 |
|
6 |
|
Тема 8. Основы физиологии труда и комфортные (нормативные) основы жизнедеятельности |
2 |
|
2 |
|
4 |
|
Тема 9. Психология безопасности труда как единство трудового процесса с социально-экономическими и психофизиологическими факторами |
2 |
|
2 |
|
4 |
|
Тема 10. Экономические функции и механизм системы безопасности жизнедеятельности человека |
2 |
2 |
2 |
|
6 |
|
Тема 11. Безопасность жизнедеятельности – составляющая экономической безопасности России |
2 |
|
2 |
|
4 |
|
Тема 12. Общие принципы организации работы по охране труда на предприятии |
2 |
2 |
3 |
|
7 |
|
Тема 13. Роль государственных органов контроля и надзора в области охраны труда |
|
2 |
5 |
|
7 |
|
Тема 14. Основные положения законодательства Российской Федерации по охране труда |
|
2 |
8 |
|
10 |
|
Итого по курсу вместе с зачетом: |
20 |
16 |
36 |
|
72 |
|
Заочная форма обучения | |||||
|
Тема 1 (наименование темы) |
|
|
|
|
|
|
Тема 2 (наименование темы) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х часов
|
|
Второе высшее | |||||
|
Тема 1 (наименование темы) |
|
|
|
|
|
|
Тема 2 (наименование темы) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х часов
|