- •Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
- •1.2. Цели и задачи преподавания курса
- •Для студентов БкЮ-100 (наименование группы)
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Тема 1. Предмет и задачи курса «Безопасность жизнедеятельности». Роль дисциплины в подготовке специалистов.
- •Тема 2. Основы тории и терминологический аппарат бжд. Понятия и определения по предмету.
- •Тема 3 Человек и среда обитания в схеме безопасности жизнедеятельности.
- •Тема 4. Негативные факторы в системе «Человек – среда обитания».
- •Тема 5 Негативные факторы в системе «Человек – среда обитания».
- •Тема 6. Чрезвычайные ситуации в безопасности жизнедеятельности .
- •Тема 7. Чрезвычайные ситуации возможные на территории Волгоградской области и их последствия для населения и объектов экономики.
- •Тема 8. Основы физиологии труда и комфортные (нормативные) основы жизнедеятельности.
- •Тема 9. Психология безопасности труда как единство трудового процесса с социально-экономическими и психофизиологическими факторами.
- •Тема 10. Экономические функции имеханизм системы безопасности жизнедеятельности человека.
- •Тема 11. Безопасность жизнедеятельности – составляющая экономической безопасности России.
- •Тема 12. Общие принципы организации работы по охране труда на предприятии.
- •Тема 13. Роль государственных органов контроля и надзора в области охраны труда
- •Тема 14. Основные положения законодательства Российской Федерации по охране труда.
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Ключ к тесту
- •Темы рефератов
- •Список литературы Основная литература.
- •Дополнительная литература
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях
1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
Лекции.
Тема 1. Предмет и задачи курса «Безопасность жизнедеятельности». Роль дисциплины в подготовке специалистов.
Безопасность жизнедеятельности - обще профессиональная дисциплина, в которой соединена тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания.
Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления единства профессиональной деятельности с требованиями безопасности и защищенности человека.
Основная задача дисциплины - вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками безопасности жизни и здоровья человека, его поведения в экстремальных условиях.
Дисциплина, наряду с прикладной инженерной направленностью, ориентирована на повышение подготовки специалистов гуманитарных профессий и базируется на знаниях получаемых при изучении естественнонаучных, социально-экономических и обще профессиональных дисциплин.
В результате изучения дисциплины “Безопасность жизнедеятельности” студент должен знать”: теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе “человек - среда обитания”, правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности, планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях.
Тема 2. Основы тории и терминологический аппарат бжд. Понятия и определения по предмету.
Теория - высшая форма научного познания. Объектом БЖД является деятельность, системообразующим элементом безопасности является человек (его безопасность).
В теории БЖД выделены следующие проблемы: терминология и определения; идентификация опасностей; профилактика и защита от опасностей; теория риска и остаточный риск.
Терминологический аппарат БЖД раскрывает понятия и определения деятельности, моделей и процессов БЖДЮ опасности и ее потенциальности, идентификации.
Тема 3 Человек и среда обитания в схеме безопасности жизнедеятельности.
Специфика среды обитания - сложное переплетение природных и социальных факторов.
Человеческий разум и способность адаптации человека - новый этап эволюции органического мира.
Характерные системы “человек - среда обитания”. Производственная, городская, бытовая и природная среда, Биологические и экономические особенности среды обитания. Взаимодействие человека со средой обитания. Экономическая и экологическая формы взаимодействия. Среды биотическая, абиотическая, антропогенная.
Причинно-следственные связи чрезвычайных ситуаций с составом биосферы:
- нарушение устойчивого равновесия экосистем
- неконтролируемый выход энергии
- ошибочные и не санкционируемые действия человека
- стихийные явления.
Проблемы оптимального взаимодействия человека со средой обитания.
Природный ресурс - источник экономического потребления человеком природы. Классификация природных ресурсов. Экологические права человека: Ст. 42 Конституции Р. Ф. и Ст. 11 Закона Р.Ф. об охране окружающей природной среды. Всемирная декларация прав человека (1984 г.); Стокгольмская декларация (1972 г.); Международная конференция ООН по окружающей среде и устойчивому развитию ( 1992 г.).