- •ВВЕДЕНИЕ
- •1.1. Основные понятия
- •1.2. Информационные противостояния от древности до Нового времени
- •1.3. Информационные войны ХХ века
- •Вопросы для обсуждения
- •2.1. Основные проблемы информационной безопасности и пути их решения
- •2.2. Вилы и источники угроз информационной безопасности
- •2.3. Место информационной безопасности в системе национальной безопасности России
- •Вопросы для обсуждения
- •3.1. Защита информации в экономике, внутренней и внешней политике, науке и технике
- •3.2. Информационное обеспечение оборонных мероприятий и боевых действий
- •3.4. Основные направления и мероприятия по защите электронной информации
- •3.5. Безопасность в сфере духовной жизни человека и общества
- •Вопросы для обсуждения
- •4.1. Конституция РФ и Доктрина информационной безопасности РФ о правовом обеспечении информационной сферы
- •4.2. Федеральное законодательство в сфере информационной безопасности
- •4.3. Указы Президента РФ и иные нормативно-правовые акты по вопросам информационной безопасности
- •4.5. Международное сотрудничество России в области обеспечения информационной безопасности
- •Вопросы для обсуждения
- •5.1. Сущность и современное состояние манипуляции сознанием и поведением людей
- •Вопросы для обсуждения
- •5.2. Основные методы и средства информационного воздействия на человека
- •Вопросы для обсуждения
- •5.3. Мифы как инструмент воздействия на людей
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •5.5. Методы тоталитарных сект и способы защиты от них
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •6.2. Влияние средств массовой информации на мировоззрение людей и духовно-нравственное становление подрастающих поколений
- •Вопросы для обсуждения
- •6.3. Роль рекламы в манипуляции сознанием людей
- •Вопросы для обсуждения
- •6.4. Повседневно-бытовой уровень манипуляции сознанием
- •Вопросы для обсуждения
- •6.5. Защита русского языка – важное условие информационной безопасности России
- •Вопросы для обсуждения
- •6.6. Средства информационного воздействия и защита здоровья
- •Вопросы для обсуждения
- •7.1. Объективные и субъективные предпосылки создания глобального общества
- •7.2. Роль Интернета в мировом информационном пространстве
- •7.3. Глобальные ожидания и опасения человечества
- •Вопросы для обсуждения
- •СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
В. П. Петров, С. В. Петров. «Информационная безопасность человека и общества: учебное пособие»
Другой вариант. К руководителю предприятия приходит солидный человек, представляется высококвалифицированным менеджером и предлагает резко повысить рентабельность производства без крупных капиталовложений. Нетрудно догадаться, что для этого всем работникам необходимо пройти курс обучения по методике Хаббарда.
Добиваясь влияния на возможно большее количество сотрудников административного аппарата и бухгалтерии, пользуясь доброжелательным отношением или наивностью руководителей, манипуляторы исподволь прибирают к своим рукам право распоряжаться имуществом и деньгами фирмы, а когда хозяева наконец спохватываются, избавиться от хаббардистов становится крайне трудно.
Поэтому, лучше всего обходить стороной представителей дианетики и НЛП, уличных гипнотизеров, гадалок и прочих мошенников. Если уж общение оказалось неизбежным, то психологи советуют, прежде всего, не смотреть им в глаза. Лучше быть невежливым, чем обманутым. Можно отреагировать на попытки внушения чем-либо неожиданным – смехом, прибауткой, поговоркой. Такой реакцией любой гипнотизер будет обескуражен. В случае прямых угроз следует немедленно обращаться в правоохранительные органы, причем сразу в несколько мест: в отделение милиции, в прокуратуру, в УБОП. Учитывая опыт и образ действия хаббардистов, можно нарваться на их ставленника, но сайентологи не могут обосноваться сразу везде.
Следите за естественностью своего поведения. Главный признак того, что вы попа-
даете под влияние манипулятора, – ощущение неестественности ваших впечатлений и собственных действий. Тут же постарайтесь понять, на какой крючок вас поймали: лесть, испуг, удивление, любопытство. Часто нас ловят на опасении показаться недостаточно умным, отзывчивым, информированным и т. п. Надо уметь отреагировать на распространенное начало разговора: «Только вам, такому современному, развитому, я готов…» Почувствовав попытку овладения вашим вниманием, позвольте себе быть не идеальным и откровенно скажите собеседнику: «Боюсь, вы переоцениваете уровень моей современности (бескорыстия, таланта, доброты, привлекательности и т. д.). Я вовсе не готов сделать то, о чем вы просите». Отгородившись от надуманных представлений о себе, вы обретете внутреннюю свободу и станете неуязвимы для манипуляции.
Вопросы для обсуждения
1.Насколько вы внушаемый человек? Приходилось ли вам испытывать действие вну-
шения?
2.Что Л. Н. Толстой называл «душевной подлостью»? В какой степени вам свойственно «рваться, путаться. и вечно бороться»?
3.Испытываете ли вы гипнотическое воздействие современной ритмической музыки, рекламы, сладкоречивых замечаний?
4.Как вы понимаете «естественность» в поведении? Удается ли она вам?
5.Как построить самозащиту от манипуляторов?
115