Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Общий уход методические рекомендации.doc
Скачиваний:
245
Добавлен:
22.05.2015
Размер:
547.33 Кб
Скачать

5. Уход за глазами:

  1. Утренний туалет глаз.

  2. Промывание глаз (с помощью специального стаканчика на ножке и лекарственных растворов).

  3. Закапывание капель в глаза. (2 капли для каждого глаза. Пипетку держат на высоте не менее 1.5 см.)

  4. Закладывание глазной мази из тюбика (Тюбик ведут от внутреннего угла глаза к наружному на высоте 1.5 см. от глаза. Тюбик держат параллельно поверхности глаза.)

  5. Закладывание глазной мази стеклянной палочкой. ( Лопаточку закладывают за нижнее веко. Осторожно извлекают по направлению к виску.)

6. Уход за ушами:

-Больному необходимо чистить уши 2 -3 раза в неделю, чтобы не образовывались серные пробки.

-Промывание слухового прохода производит специально обученная медсестра на ЛОР приеме по назначению ЛОР врача.

Закапывание капель в ухо:

  1. Наклонить голову больного.

  2. Оттянуть ушную раковину назад и вверх. Закапать капли подогретые до температуры тела в слуховой проход.

  3. Больному оставаться в положении с наклоненной головой 15- 20 мин.

  4. Ухо протереть стерильной ватой.

7. Уход за носом:

Закапывание капель в нос:

  1. Наклонить голову больного в сторону.

  2. Закапать капли в носовой ход.

  3. Через 2 минуты закапать капли в другой носовой ход.

Удаление корочек из носа:

  1. Намотать на зонд вату, смоченную вазелиновым маслом.

  2. Ввести зонд в носовой ход. Вращательным движением удалить корочки.

8. Уход за волосами:

-Мыть голову 1 раз в неделю. (Тяжелобольным голову моют в постели над тазом установленным у головного конца кровати.) После мытья на голову повязывают полотенце.

-Ежедневно нужно расчесывать волосы частым гребнем, смоченным раствором уксуса.

-После мытья необходимо обстригать ногти на руках и ногах.

Тема №7

Простейшие физиотерапевтические процедуры

Цель занятия: формирование и развитие у студентов, обучающихся по специальности «педиатрия», компетенций, направленных на решение клинических задач, связанных с обеспечением личной гигиены больного.

Задачи занятия:

  1. научить студентов теоретическим основам физиотерапии;

  2. сформировать у студентов понятие о простейших физиотерапевтических процедурах.

Студенты должны знать:

  1. Основные определения по теме занятия.

  2. Основные положения пунктов 1 –6.

Студенты должны уметь:

  1. Применять на практике холодовые процедуры.

  2. Применять на практике тепловые процедуры.

  3. Уметь ставить банки.

  4. Уметь ставить горчичники.

  5. Уметь применять горчичные ванны.

  6. Уметь применять водные процедуры.

Краткое изложение учебного материала.

1. Определение.

Физиотерапия - область клинической медицины, изучающая лечебные свойства природных и искусственно создаваемых физических факторов и разрабатывающая способы их применения для лечения и профилактики болезней, а так же для медицинской реабилитации.

2. Применение холода:

Цели применения:

- Ограничение воспаления.

-Ограничение травматического отека.

-Остановка кровотечения.

- Обезболивающий эффект.

Компресс - лечебная многослойная повязка из марли обычно в сочетании с ватой, вощеной бумагой или водонепроницаемой пленкой.

Порядок выполнения процедуры:

  1. Смочить подготовленную марлю в холодной воде, слегка отжать ее.

  2. Наложить компресс на соответствующий участок тела.

  3. Менять компресс каждые 2 – 3 мин.

Пузырь со льдом.

Порядок выполнения процедуры:

  1. Заполнить пузырь на 2/3 объема кусочками льда и плотно его закрыть.

  2. Подвесить пузырь над соответствующим участком тела на расстоянии 5- 7 см или, обернув его полотенцем, приложить к больному месту.

  3. Каждые 30 мин. Делать перерыв на 10 минут.