Семинарское занятие № 9. Тема: Современная западная философия (4 часа).

Часть 1. Тема: Становление неклассической философии (2 часа).

Цель рассмотреть исторический и культурный контекст генезиса немецкой классической философии

Знать об онтологических и гносеологических концепциях представителей немецкой классической философии

Уметь ориентироваться в основных направлениях неклассической философии

Владеть категориальным аппаратом по теме занятия

Вопросы для самоподготовки:

1. Основные принципы и направления неклассической философии. Сциентизм и антисциентизм. Основные этапы развития позитивизма.

2. Позитивизм О. Конта. Программа преобразования науки в философию. Закон «трех стадий» О. Конта. Позитивизм Дж. Ст. Милля и Г. Спенсера. Эволюционизм и социология Г. Спенсера.

3. «Второй» позитивизм (эмпириокритицизм). Особенности эмпириокритицизма. Программа «очищения опыта» Р. Авенариуса. Теория «нейтральных элементов опыта» Э. Маха.

4. Синтез европейских философских идей в прагматизме (Ч. Пирс, В. Джемс, Дж. Дьюи).

5. Неокантианство. Судьба кантовского наследия в марбургской (Г.Коген, П.Наторп) и баденской (В.Винделъбанд, Г.Риккерт) школах.

Основные понятия темы:

Антисциентизм, метафизика, махизм, позитивизм, рационализм, социология, сциентизм, теория равновесие, эволюция, эмпириокритицизм, позитивизм, прагматизм, неокантианство, утилитаризм, ценность.

Литература к теме:

1. Добрынина В.И. Философия 20 века. М., 1997.

2. Зотов А.Ф., Мильвиль Ю.К. Западная философия XX века: В 2 т. М., 1994.

3. Зотов А.Ф. Современная западная философия. М., 2001.

4. История философии. / Под ред. В.П. Кохановского, В.П. Яковлева. Ростов-на-Дону, 2002.

5. Коплстон Ф. История философии 20 век. М., 2002.

Темы докладов:

1. Позитивизм в европейской философской традиции.

2. Позитивная философия как инструмент восприятия реальности.

3. Позитивизм в России.

Вопросы для самоконтроля:

1. В чем сущность сциентизма и антисциентизма?

2. Перечислите и охарактеризуйте основные этапы развития позитивизма.

3. Какова программа преобразования О. Контом науки в философию?

4. В чем смысл закона «трех стадий» О. Конта?

5. В чем суть эволюционизма Герберта Спенсера?

6. Чем характеризуется эмпириокритицизм?

7. В чем состоит программа «очищения опыта» Рихарада Авенариуса?

8. Расскажите о теории «нейтральных элементов опыта» Эрнста Маха?

9. Какие европейские философские идеи синтезируются в прагматизме?

Семинарское занятие № 10.

Часть 2. Тема: Философия жизни и экзистенциализм (2 часа).

Цель: сформировать систему знаний о философии жизни и экзистенциализма.

Знать основы философских систем представителей данных философских направлений.

Уметь ориентироваться в философии А. Шопенгауэра, Ф. Ницше, А. Бергсона и во взглядах и творчестве представителей немецкой и французской школ экзистенциализма.

Владеть категориальным аппаратом по теме занятия.

Вопросы для самоподготовки:

1. Иррационализм Артура Шопенгауэра. Мир как воля и представление.

2. «Философия жизни» Фридриха Ницше. Понятие «жизнь и «воля к власти». Иррационализм Ницше в теории познания. Представление о сверхчеловеке. Критика Ницше христианства.

3. Сёрен Кьеркегор как родоначальник экзистенциализма. Критика им объективизма Георга Гегеля. Христианско-экзистенциальная антропология С. Кьеркегора.

4. Проблема личности и смысла жизни в «философии абсурда» Альбера Камю.

5. Экзистенциальная диалектика Жан-Поля Сартра.

Основные понятия темы:

1. «Воля к власти», «жизненный мир», интуиция, иррационализм, нигилизм, абсурд, выбор, ответственность, свобода, существование, сущность, проект, экзистенция.

Литература к теме:

1. Добрынина В.И. Философия 20 века. М., 1997.

2. Зотов А.Ф., Мильвиль Ю.К. Западная философия XX века: В 2 т. М., 1994.

3. Зотов А.Ф. Современная западная философия. М., 2001.

4. История философии. / Под ред. В.П. Кохановского, В.П. Яковлева. Ростов-на-Дону, 2002.

5. Коплстон Ф. История философии 20 век. М., 2002.

Темы докладов:

1. Интуитивизм и «творческая эволюция» Анри Бергсона.

2. Феноменологическая философия Э. Гуссерля.

3. Философия жизни В. Дильтея и Г. Зиммеля.

Вопросы для самоконтроля:

1. В чем сущность иррационализма Артура Шопенгауэра?

2. Каковы онтологические представления Артура Шопенгауэра?

3. Расскажите о понятиях «жизнь» и «воля к власти» в философии Фридриха Ницше?

4. В чем сущность иррационализма Ницше в теории познания?

5. Каково представление Ницше о сверхчеловеке?

6. Почему Ницше критиковал христианство?

7. Что такое экзистенция?

8. В чем суть христианско-экзистенциальной антропологии Сёрена Кьеркегора?

9. Какова роль свободы личности в «мире абсурда», по мнению Альбера Камю?

10. Как А. Камю формулирует смысл жизни человека в «философии абсурда»?

11. Расскажите об экзистенциальной диалектике Жана Поля Сартра. Какие виды свободы существуют? Что такое ответственность, выбор, проект?

12. В чем смысл учения о подлинном и неподлинном человеческом существовании?