III. Требования к уровню подготовки обучающихся

Содержание программы направлено на обеспечение художественно-эстетического развития учащегося и приобретения им художественно-исполнительских знаний, умений и навыков.

Таким образом, ученик к концу прохождения курса программы обучения должен:

иметь навык чтения с листа несложных произведений, необходимый для оркестрового музицирования;

иметь навык публичных выступлений – как в составе, так и в качестве солиста оркестра.

Реализация программы обеспечивает:

наличие у обучающегося интереса к музыкальному искусству, самостоятельному музицированию;

комплексное совершенствование исполнительской техники; навык активного слухового контроля;

наличие творческой инициативы, сформированных представлений о методике разучивания музыкальных произведений и приемах работы над исполнительскими трудностями;

наличие навыков репетиционно-концертной работы.

IV. Формы и методы контроля, система оценок

Аттестация: цели, виды, форма, содержание

Каждый из видов контроля успеваемости учащихся имеет свои цели, задачи и формы.

Основной формой контроля качества знаний по предмету «Оркестр» выступает текущий контроль успеваемости. В качестве средств текущего контроля успеваемости учитываются прослушивания к концертным выступлениям. Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет.

Оценки промежуточной аттестации выставляются по результатам концертных выступлений учащихся.

При этом оценивается весь оркестр в целом, то есть какую оценку получил коллектив такую оценку получает и его участник

Таблица 4

Вид контроля	Задачи	Формы
Текущий контроль	- поддержание учебной дисциплины, - выявление отношения учащегося к изучаемому предмету, - повышение уровня освоения текущего учебного материала. Текущий контроль осуществляется преподавателем по специальности регулярно (с периодичностью не более чем через два, три урока) в рамках расписания занятий и предлагает использование различной системы оценок. Результаты текущего контроля учитываются при выставлении четвертных, полугодовых, годовых оценок.	Контрольные уроки, прослушиван ия к конкурсам и концертам.
Промежуточная аттестация	определение успешности развития учащегося и усвоения им программы на определенном этапе обучения.	Концертные выступления.

Критерии оценки

Таблица 5

Оценка	Критерии оценивания исполнения
5 («отлично»)	Интонационно чистое, технически качественное, художественно осмысленное исполнение, стилистически грамотное.
4 («хорошо»)	Качественное исполнение с небольшими недочетами в техническом и художественном плане и некоторыми интонационными погрешностями
3 («удовлетворительно»)	Исполнение с большим количеством недочетов (интонационная неустойчивость, недоученный текст, слабая техническая подготовка, низкий художественный уровень, и т.п.)
2 («неудовлетворительно»)	Комплекс недостатков, являющийся следствием регулярного невыполнения домашнего задания, а также плохой посещаемости аудиторных занятий.
Зачёт (без оценки)	Достаточный для аттестации на данном этапе обучения уровень исполнительской подготовки и художественной интерпретации музыкального текста.

Согласно ФГТ, данная система оценки качества исполнения является основной. В зависимости от сложившихся традиций в «ДШИ №8 имени В.Ю. Виллуана» и с учетом целесообразности оценка качества исполнения может быть дополнена системой «+» и «-», что даст возможность более конкретно оценить выступление учащегося.

Оценки выставляются по окончании четвертей текущего учебного года.

Требования к промежуточной аттестации

В качестве основной формы промежуточной аттестации – зачета -рассматривается выступление оркестра.

В течение года преподаватель класса ансамбля должен подготовить с

9

коллективом исполнять в аудитории.

4-6 разнохарактерных произведений, которые концертах различного уровня и для разной

рекомендуется слушательской

Таблица 6

Форма промежуточной аттестации/ Требования	Содержание промежуточной аттестации
1
I полугодие Концертное выступление: разнохарактерные пьесы.	Примерная программа: 1 вариант Рнп не летай соловей Рнп ах вы сени м глинка патриотическая песня 2 вариант Унп ох! за гаем, гаем бнп перепёлочка Шуман хорал
II полугодие Концертное выступление: разнохарактерные пьесы.	Примерная программа: 1 вариант А александров гимн ссср Рнп во поле берёза стояла Рнп как пошли наши подружки 2 вариант В шаинский кузнечик А александров гимн россии Рнп как пошли наши подружки
2
I полугодие Концертное выступление: разнохарактерные пьесы.	Примерная программа: 1 вариант Старинный русский марш победа Е. Дрейзин берёзка К. вебер Хор охотников 2 вариант Ю.Губарев марш В городском саду. А. Ашкенази вальс Наташа. Медленное танго. Н. Микос
II полугодие Концертное выступление: разнохарактерные пьесы.	Примерная программа: 1 вариант Libertango А пьяццолло Старинный русский марш Эрзерум Итальянская песня "На качелях". Л.Денца. 2 вариант Д. Тухманов День Победы Oblivion А пьяццолло Дедушка. Старинная полька.

10

3
I полугодие Концертное выступление: разнохарактерные пьесы.	Примерная программа: 1 вариант Рнп Калинка Парижское танго. К. Брюн Мелодия к к/ф Горсть динамита Э Морриконе 2 вариант Р Паулс Деревенский праздник Зимушка. Музыкальная картинка. Е. Воробьев Вальс из кинофильма «Берегись автомобиля». А. Петров
II полугодие Концертное выступление: разнохарактерные пьесы.	Примерная программа: 1 вариант Е Дога Вальс Маленький цветок. Медленный фокстрот.С.Бише Песня о Волге. Марш-песня. Из кинофильма «Волга-Волга». И. Дунаевский 2 вариант Сормовская лирическая муз.Б. Мокроусова Р Паулс Кашалот Дефиле-марш. На темы музыки из оперетты Ф. Лоу «Моя прекрасная леди»
4
I полугодие Концертное выступление: две разнохарактерные пьесы.	Примерная программа: 1 вариант Садись в поезд «А». Б. Стрейхорн Ловкие пальчики А.Лангер О .Бихлер марш "ТРИУМФ ПОБЕДИТЕЛЕЙ" 2 вариант Watermelon man H. Hancock Е. Птичкин. Вступление к кинофильму «Два капитана» Фрагменты из мультфильма Бременские музыканты Г. Гладков, Ю. Энтин
II полугодие Концертное выступление: две разнохарактерные пьесы.	Примерная программа: 1 вариант Г.Манчини «baby elephant walk» С.Рахманинов Итальянская полька Русский марш Г.Пучков 2 вариант Sinfonia classica T. Huggens. 3части The Final Condtdown W.Tour
4 год обучения
I полугодие Концертное выступление: две разнохарактерные пьесы.
II полугодие Концертное выступление: две разнохарактерные пьесы.

11

I полугодие Концертное выступление: три разнохарактерные пьесы.
II полугодие Концертное выступление: три разнохарактерные пьесы.