- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Теми практичних занять
- •Завдання
- •Завдання
- •Практичне заняття 4
- •Інформаційні агентства.
- •Радіо- і телемережі світу. Медіакорпорації.
- •Теми для обговорення:
- •Завдання
- •Практичне заняття 5 Найвпливовіша преса світу Теми для обговорення:
- •Завдання
- •Практичне заняття 6 Нові медіа як складові роботи журналіста-міжнародника. Теми для обговорення:
- •Завдання
- •Практичне заняття 7 Міжнародна журналістика в Україні Теми для обговорення:
- •Завдання
- •Практичне заняття 8
- •Практичне заняття 9 Інформаційні війни. Тероризм і журналістика Теми для обговорення:
- •Завдання
- •Практичне заняття 10
- •Список основної літератури
- •Додаткова література
- •Питання до заліку
- •Методичні вказівки
- •Для студентів спеціальності 6.03.0301 «Журналістика»
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Завдання
Ознайомтеся з деякими творами відомих журналістів (Д.Рэндалл «Универсальный журналист», Е. Фихтелиус «10 заповедей журналистики», В. Аграновский «Вторая древнейшая», К. Хачатуров Три знака времени. Полвека в международной журналистике», М. Ганапольский «Кисло-сладкая журналистика», В. Михеев «По уточненным данным», К.Чапек «Как делается газета, «12 приемов полемики», В.Ученова «Беседы о журналистике» та ін.) Які «уроки» майстерності дають журналісти?
Напишіть нарис про роботу журналіста-міжнародника.
Ознайомтеся з діяльністю Віктора Луї (додатково можна проглянути документальний фільм «Луї-король»). Напишіть повідомлення на тему: «Хто він, Віктор Луї?»
Практичне заняття 4
Інформаційні агентства.
Радіо- і телемережі світу. Медіакорпорації.
Теми для обговорення:
Провідні світові інформаційні агентства: історія створення і функціонування на сучасному етапі: Assosiated Press, Reuters, France Press, ITAP-TAPC, Інтерфакс та ін.
Особливості подачі новин інформаційними агентствами Reuters, ІТАР-ТАРС, Укрінформ.
Радіомережі світу. Особливості роботи міжнародних радіослужб / BBC, World Service, Voice of America, Deutsche Welle, Liberty Free Europe/.
Провідні телемережі світу /CNN, BBC World, CNBC, Euronews, Bloomberg TV, Sky News, Deutsche Welle, Al-Jazeera /
Глобальна телемережа CNN і її власник Тед Тернер.
Euronews – європейська альтернатива глобальним телемережам.
Конкурентна боротьба різних ЗМІ.
Медіамагнати світу і України та їх роль у розвитку ЗМІ.
Завдання
Ознайомтеся з однією новиною у різних видах ЗМІ і з’ясуйте особливості їх подачі.
Підготуйте інформацію на тему: «Провідний журналіст радіомовлення /телемережі / інформагентства».
Напишіть есе на тему: «Який він, Ларі Кінг?»
Перегляньте документальний фільм «ЦРУ против СССР» і напишіть рецензію.
Практичне заняття 5 Найвпливовіша преса світу Теми для обговорення:
Історія створення і функціонування газет на сучасному етапі («Financial Times», «The Washington Post», «Die Welt», «Süddeutsche Zeitung», «The Guardian», «Le Monde», «The New York Times», «USA Today», «International Herald Tribune» тощо). Провідні теми і журналісти.
Історія створення і функціонування світових журналів («International Viewpoint», «Newsweek», «The Economist», «National Geographic», «Reader`s Digest», «Cosmopolitan» тощо). Провідні теми і журналісти.
Завдання
Cкладіть коротку характеристику головних тем і жанрів одного з видань міжнародної преси.
Ознайомтеся з тезами студентів, надрукованими у збірках Всеукраїнських науково-практичних конференцій 2010 р. (У. Дрючкова «Американський погляд на Україну (на прикладі газети «The Washington Examiner»); Л. Ровенська «Американська «жива» легенда-газета «The Washington Post»: сучасний стан діяльності газети»; С. Халімоненко «Україна на сторінках газети «Baltimore sun») і доповніть їх свіжою інформацією.
З’ясуйте, як одну й ту ж міжнародну новину подають різні видання. Складіть дайджест подій за 2-3 дня на одну із тем: політика; освіта; спорт; культура тощо.