- •Теоретические основы психологического исследования
- •Глава 1.
- •Глава 3.
- •Глава 4.
- •Глава 5.
- •Глава 6.
- •Глава 7.
- •Глава 8.
- •Введение.
- •Глава 1. Научное исследование, его принципы, структура и методы.
- •1.2.Особенности научного мышления в психологии и его принципы. Концепция и парадигма
- •1.3.Виды психологических исследований
- •1.4.Предмет экспериментальной психологии. Научная проблема и эмпирический вопрос. Гипотеза исследования
- •Глава 2 Психологическое исследование: классификация методов
- •Глава 3. Психологическое измерение и статистический анализ экспериментальных данных.
- •Глава 4. Психологический эксперимент.
- •4.2. Выборка исследования. Вероятностная и простая выборки
- •4.3. Валидность экспериментального исследования: статистических выводов, конструктивная, внешняя и внутренняя валидность
- •Глава 5. Экспериментальные планы и их виды
- •5.2. Межсубъектные и внутрисубъектные планы
- •5.3. Однофакторные двухуровневые и многоуровневые планы их виды и анализ
- •5.4. Планы с контрольными группами (обычная, плацебо, лист ожидания, сцепленные группы).
- •5.5. Факторные планы, общее представление и обозначение, понятие об основном эффекте и взаимодействии переменных
- •5.6. Виды факторных планов
- •Глава 6. Квазиэкспериментальные планы и прикладные исследования
- •6.1 Общее представление о доэкспериментальных, квазиэкспериментальных планах и прикладных исследованиях
- •6.2. Планы экспериментов с малым числом испытуемых и для одного испытуемого
- •Глава 7. Корреляционное исследование.
- •7.1. Общее понятие о корреляционном исследовании.
- •7.2. Виды корреляционных исследований
- •7.3. Схемы корреляционных исследований, приближающих к причинному выводу
- •7.4. Области использования корреляционных исследований. Многомерный анализ
- •Глава 8. Обработка, обобщение, интерпретация и представление результатов исследования.
- •8.1. Методы статистической обработки результатов.Описательная статистика и статистика вывода
- •8.2. Проверка статистических гипотез
- •8.3. Общее понятие о методах интерпретации результатов исследования
5.4. Планы с контрольными группами (обычная, плацебо, лист ожидания, сцепленные группы).
Вариант групповых экспериментов, заключающийся в работе с двумя или несколькими группами, называется балансировкой или методом параллельных групп. Балансировка влияния дополнительных переменных заключается в том, что в дополнение к экспериментальной группе добавляется контрольная группа. Изменение зависимой переменной в контрольной группе обусловливается только дополнительными переменными, а в экспериментальной ее изменения определяются действием и независимой и дополнительных переменных. В этом случае невозможно выделить специфическое влияние каждой из дополнительных переменных. Для этого в план исследования необходимо включить несколько контрольных групп, а именно на одну больше, чем число дополнительных переменных.
К непостоянным внутренним дополнительным переменным относят психологические и физиологические характеристики, которые могут значительно измениться по ходу эксперимента, либо могут актуализироваться. К ним относятся: упражняемость, утомляемость, тревожность, установка и мотивация и т.д Слишком высокая мотивация к участию в эксперименте, согласно закону Йеркса - Додсона, вызывает неадекватность ответов испытуемого. Поэтому для получения валидных результатов необходимо правильно подобрать стимулирующие мотивацию факторы (соревновательность, самопознание, профессиональный интерес и т.д.).
Для предотвращения влияния тревожности или неопытности проводятся ознакомительные эксперименты. Влияние опыта и навыков в процессе эксперимента нивелируется с помощью исчерпывающей практики, в процессе которой вырабатываются устойчивые навыки.
Обычная контрольная группа формируется методом случайного отбора или путем выбора любой уже существующей группы. Кроме обычной группы, не подвергающейся воздействию, используют три основных вида контрольных групп: плацебо, лист ожидания, сцепленные группы.
Члены контрольной группы плацебо думают, что подвергаются определенному воздействию, но в действительности этого не происходит.
Контрольные группы листа ожидания используются в исследованиях по оценке эффективности программ или выявлению действенности психотерапевтического воздействия. Члены экспериментальной группы участвуют в программе по решению проблем, а члены группы листа ожидания, имеющие те же самые проблемы, вынуждены ждать своей очереди для участия в эксперименте. Если результаты в экспериментальной и контрольной группах в динамике изменений проблемы будут практически одинаковыми, то программа не имеет эффекта.
Третий вид контрольных групп – эквивалентные контрольные (сцепленные) группы. Каждый участник экспериментальной группы уравнен (сцеплен) с одним участником контрольной группы. Разновидности событий, с которыми они встречаются, поддерживаются постоянными. При этом участники групп уравнены по определенному фактору, требующему постоянного контроля (влияние фактора стресса).
Таким образом, планы с контрольными группами подразумевают наличие хотя бы одного условия, при котором не осуществляется экспериментальное воздействие.