Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Машиностроительный институт

Кафедра автомобилей

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по образовательной

политике

В.Я. Шевченко

«____» ____________ 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ГИДРАВЛИКА, ГИДРОМАШИНЫ И ГИДРОПНЕВМОПРИВОД»

для студентов всех форм обучения

направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)

профиля подготовки «Транспорт»

профилизации «Сервис и эксплуатация автомобильного транспорта»

Екатеринбург

РГППУ

2012

Рабочая программа дисциплины «Гидравлика, гидромашины и гидро­пневмопривод». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профес­сионально-педагогический университет», 2012. 15 с.

Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям).

Автор:	к.т.н. доц.	С.С. Скачкова
Рецензент:	к.т.н., доцент кафедры «СЭТТМ» ФГБОУ ВПО УГЛТУ	А.П. Пупышев

Одобрена на заседании кафедры автомобилей.

Протокол от 30.08.2012 г. № 1 .

Заведующий кафедрой автомобилей

В.П. Лялин

Рекомендована к печати методической комиссией МаИ РГППУ.

Протокол от «10» 10 2012 г. № 2 .

Председатель методической комиссии МаИ РГППУ		А.В. Песков
СОГЛАСОВАНО Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ		С. В. Пеннер
Директор МаИ		А.А. Жученко

© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2012

© Скачкова С.С., 2012

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины «Гидравлика, гидромашины и гидропневмо­привод» являются:

формирование технического мировоззрения и научной базы отраслевой подготовки, на основе которых будущий бакалавр сумеет самостоятельно овладевать новыми знаниями в условиях постоянного развития науки и производства, а именно:

• получение студентами теоретических знаний в области гидравлики и гидропневмо­привода;

• формирование умений и навыков у студентов, необходимых для выбора, об­служивания и ремонта гидравлических машин и средств управления, используемых в автомобильном транспорте.

2. Место дисциплины в структуре ооп впо

Учебная дисциплина «Гидравлика, гидромашины и гидропневмопривод» относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин.

Изучение курса рассчитано на один семестр,

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

2.1. Из курса «Математика»:

Знания: дифференциальное и интегральное исчисления.

Умения: решения интегральных и дифференциальных уравнений.

Навыки: решения задач.

2.2. Из курса «Физика»:

Знания: физические основы механики: физические основы механики, уравне­ния движения, законы сохранения, кинетические явления, конденсированное со­стояние.

Умения: использовать знание физических основ для решения задач механики жидкости и газов.

Навыки: решения задач и исследования процессов.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы зна­ния, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:

• теория автомобиля;

• диагностика систем автомобиля;

• основы конструирования и расчета автомобилей.

3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

Дисциплина «Гидравлика, гидромашины и гидропневмопривод» является базовой для изучения последующих дисциплин профессионального цикла, обеспечивая научную и общетехническую подготовку, необходимую для формирования обязательных профессиональных компетенций бу­дущего бакалавра.

В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие общекультурные и профессиональные компетенции, соотнесенные с общими целя­ми ООП ВПО:

общекультурные компетенции:

а) готовность применять фундаментальные законы природы и основные физи­ческие законы в педагогической области (ОК-17);

б) владение технологией научного исследования (ОК-19);

профессиональные компетенции:

а) способность организовывать учебно-исследовательскую работу обучающихся (ПК-11);

б) готовность к конструированию содержания учебного материала по общепрофес­сиональной и специальной подготовке рабочих (специалистов) (ПК-20);

в) готовность к формированию профессиональной компетентности рабочего (специалиста) соответствующего квалификационного уровня (ПК-34);

профильно- специализированные компетенции:

а) знание устройства, принципов работы агрегатов, механизмов и узлов современных транспортных и технологических машин (ПСК-1.3);

б) знание основ гидравлики и принципов функционирования гидро-пневмоприводов транспортных и технологических машин (ПСК-1.14).

В результате освоения дисциплины «Гидравлика, гидромашины и гидропневмопри­вод» обучающийся должен

Знать:

• физические основы технической гидромеханики;

• основные уравнения гидростатики, кинематики и гидродинамики несжимаемых и сжимаемых сред;

• основы гидропривода, структуры и схемы, основные энергетические со­отношения и внешние характеристики;

• устройство и принцип действия различных гидроустройств, применяемых в автомобильной технике.

Уметь:

• проводить расчеты, связанные с проектированием и усовершенствованием гидравлических средств перекачки жидкостей и приводимых жидкостя­ми устройств;

• выполнять обоснованный выбор оборудования и обеспечение эксплуатационных параметров его функционирования на основе использования свойств жидкостей и законов гидростатики и гидродинамики.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

• приёмами и методами анализа процессов, применяемых в гидрав­лике и гидропневмоприводе;

• навыками по выполнению расчетов по проектированию и совершенствованию гидравлических средств перекачки жидкостей и приводимых жидкостями машин, аккумуляторов, делителей потоков, золотниковых механизмов, усилителей и др.