6. Разработайте опорный конспект учебного материала по теме.

Опорный конспект – это наглядное представление основного содержания учебного материала в логики познавательной деятельности учащихся.

При составлении опорного конспекта учебная информация кодируется в виде смысловых, наглядных, словесных опор, способствующих формированию понятий и быстрому их запоминанию.

Для разработки опорного конспекта необходимо, используя спецификацию и граф, выделите основные понятия, определения, формулы. Закодируйте выделенную информацию, используя необходимые приемы (мнемонические приемы, структурные схемы, цвет). Расположите закодированную информацию на листе в соответствии с логикой формирования понятий. [1, с. 37-43].

Пример опорного конспекта приведен в приложении 3.

7. Разработайте листы рабочей тетради по теме.

Рабочие тетради (листы рабочих тетрадей) являются предметно-знаковыми средствами, представляющими содержание учебного материала в определенной логике. Логика представления учебной информации в рабочей тетради выстраивается следующим образом: краткие теоретические сведения, представленные в наглядной форме учебные элементы, алгоритмы выполнения типовых операций, создающие ориентировочную основу; затем задания, формирующие исполнительские и контролирующие действия. В заключении – творческие задания, предполагающие систематизацию и обобщение знаний.

Для рабочих тетрадей разрабатываются специальные типы заданий - упражнений, расчленяющие весь процесс мышления на отдельные операции [2, с. 84-90].

Пример листа рабочей тетради приведен в приложении 4.

8. Составьте библиографическое описание источников

Опишите 3 – 4 учебника и/или учебных пособий, использованных при составлении конспекта учебного материала: автор, название, место издания, издательство, год издания, количество страниц.

Пример оформления смотрите в данных методических указаниях.

Заключение

Итак, вы закончили выполнение всех заданий контрольной работы. Еще раз обратите внимание, все ли задания вами выполнены. Задания контрольной работы должны отражать содержание дисциплин профессионального цикла соответствующей специальности:

Дизайн интерьера (ИД)	Компьютерная графика и дизайн (КД)
История искусства	Всеобщая история искусств
История и теория дизайна	Теория дизайна
История материальной культуры	Компьютерное моделирование
Технологии художественной росписи по ткани	Технология художественного творчества
Проектирование интерьера	Основы графического дизайна
Композиционное формообразование	Основы композиции
Рисунок	Рисунок
Живопись	Живопись
Специальная графика	Векторная и растровая графика

Оформите контрольную работу в соответствии с требованиями:

• поля: левое – 3см.; правое – 1,5 см.; верхнее и нижнее – 2 см.;

• шрифт – Times New Roman; размер шрифта – 14;

• межстрочный интервал – 1,5; абзацный отступ – 1,25.

• выравнивание – по ширине.

• иллюстрации, схемы, таблицы должны иметь сквозную нумерацию.

• на каждый источник в должны быть ссылки или сноски с указанием параграфов и страниц.

Таким образом, Ваша контрольная работа должна содержать:

• титульный лист. Пример титульного листа представлен в приложении 1;

• общую характеристику темы;

• конспект учебного материала (не более 10 страниц);

• спецификацию учебных элементов (15-20 учебных элементов (УЭ));

• структурно-логическую схему (СЛС должна содержать все УЭ);

• один опорный конспект (представить в виде системы опорных сигналов);

• два листа рабочей тетради (представить задания со смысловыми пробелами);

• библиографическое описание источников (не менее 3-х источников).