- •Утверждаю
- •Рабочая программа дисциплины
- •Председатель методической комиссии СоИн
- •2. Место дисциплины «Гигиена и санитария парикмахерских работ» в структуре ооп бакалавриата
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Виды и объемы учебной работы, график изучения дисциплины
- •Тематический план изучения дисциплины
- •5. Тематический план и содержание учебной дисциплины
- •5.2. Основные пути формирования здоровья кожи.
- •5.3. Патологические состояния кожи, подкожной клетчатки и факторы их определяющие.
- •5.4. Инфекционные заболевания кожи, ногтей и волос. Основные принципы диагностики и профилактики.
- •5.6. Гигиена питания. Проблема питания как фактор оздоровления кожи и её придатков.
- •6. Образовательные технологии
- •7.1. Задания и методические указания для самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •7.1. Содержание практических (семинарских) занятий
- •Раздел 2. Кожа и её дериваты.
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Раздел 3. Занятие 1. Оценка состояния здоровья и функционирования отдельных органов и систем, влияющих на кожу и её придатки Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Раздел 4. Занятие 1. Патологические состояния кожи и факторы их определяющие. Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Раздел 5. Занятие1. Инфекционные заболевания кожи, ногтей и волос. Основные принципы диагностики и профилактики. Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Раздел 6. Занятие 1. Косметическое лекарствоведение. Основы косметической фармакологии.
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Раздел 7. Гигиена питания. Занятие 1. Проблема питания как фактор оздоровления кожи и ее придатков.
- •7.2. Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям
- •7.3. Задания и методические указания для выполнения контрольных работ
- •Темы контрольных работ
- •7.4. Вопросы для подготовки к зачету по курсу «Гигиена и санитария парикмахерских работ».
- •8. Литература
- •9. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению дисциплины
- •Приложение 1
7.1. Содержание практических (семинарских) занятий
Раздел 1. Введение в дисциплину «Гигиена и санитария парикмахерских работ» Занятие 1. Дидактический тест для проведения входного контроля студентов по дисциплине «Гигиена и санитария парикмахерских работ» (см. приложение 1).
Раздел 2. Кожа и её дериваты.
Занятие 1. Анатомическое строение и физиологическое значение кожи и придатков.
Вопросы и задания для самостоятельной работы
1.Покажите строение и перечислите функции кожно- волосяного аппарата.
2. Дайте анатомическую характеристику придатков кожи (основные железы внешней секреции).
3. Компенсаторно-приспособительные возможности организма.
4. Проведите оценку функционального состояния волос. Перечислите физиологические пробы состояния здоровья волоса.
5.Задание на выбор: подготовить научное сообщение (реферат, эссе) по функциям кожно- волосяного аппарата.
Занятие 2. Основные пути формирования здоровья. Приоритеты здорового образа жизни.
Вопросы и задания для самостоятельной работы
1. Определите объект и предмет, цель и задачи дисциплины, ее связь с другими науками.
2.Какова роль науки и образования в обеспечении гигиенических знаний?
3.Перечислите параметры, определяющие здоровье кожи и придатков.
4. Каковы принципы и критерии гигиенического нормирования, как основы здорового образа жизни?
5. Дайте характеристику комплекса мер, направленных на оптимизацию параметров функционального состояния организма.
Раздел 3. Занятие 1. Оценка состояния здоровья и функционирования отдельных органов и систем, влияющих на кожу и её придатки Вопросы и задания для самостоятельной работы
Каков характер проявления изменений состояния кожи и придатков при воздействия на организм вредных факторов?
Дайте оценку функционального состояния желудочно- кишечного тракта и его влияние на состояние кожи.
Дайте оценку функционального состояния нервной системы и её влияния на состояние кожи.
Дайте оценку функционального состояния гуморальной регуляции и её влияния на состояние кожи.
В чём заключается первичная и вторичная профилактика заболеваний кожи и волос. Влияние внутренних заболеваний организма на состояние кожи и волос.
Задание на выбор: подготовить электронную презентацию по разделу «Характер проявления изменений состояния кожи и придатков при воздействия на организм основных вредных факторов окружающей среды».
Раздел 4. Занятие 1. Патологические состояния кожи и факторы их определяющие. Вопросы и задания для самостоятельной работы
Покажите значение дерматологии, как науки о здоровье кожи, подкожной клетчатки и придатков.
На чём основано учение о болезнях кожи?
Дайте классификация болезней кожи.
Покажите компенсаторно-приспособительные возможности кожи и слизистых оболочек.
Какова этиология, патогенез, клиника и морфология болезней кожи.
Перечислите основные симптомы и синдромы заболеваний кожи и волос.
Изобразите схему развития заболеваний кожи, укажите этапы, особенности течения.
Дайте характеристику основных форм заболеваний кожи: экзема, некродерматоз, псориаз, себорея, перхоть, изменение стержня и цвета волос, алопеции, хлоазм, ветилиго, вирусные поражения кожи.
На чем основаны методы диагностики заболеваний кожи?
Каково значение профилактических осмотров в ранней диагностике заболеваний?
Задание на выбор: подготовить научное сообщение (реферат, эссе) по разделу «Дерматология- наука о здоровье кожи, подкожной клетчатки и придатков кожи».
Занятие 5. Внутрисеместровый (промежуточный) контроль: выполнение дидактического теста по курсу «Гигиена и санитария парикмахерских работ» (см. приложение 1).