- •Предисловие
- •Глава 1. Логика социологического
- •Исследования
- •Методология и логика социологического исследования.
- •Возможно ли объективное и научное социальное знание?
- •Методы социологического исследования: общий обзор
- •Дополнительная литература
- •Глава 2. Включенное наблюдение
- •Что такое включенное наблюдение?
- •Включенное наблюдение и этнографический метод:
- •Определение и исторические истоки
- •Планирование исследования: определение проблемы, отбор случаев, ситуаций и групп
- •Вхождение в ситуацию наблюдения, роли наблюдателя, взаимоотношения «в поле»
- •Процесс анализа и описания результатов
- •Дополнительная литература
- •Глава 3. Биографический метод Определение и истоки биографического метода в социологии
- •Сбор биографического материала
- •Анализ и интерпретация биографического материала
- •Дополнительная литература
- •Глава 4. Эксперимент в социальных науках
- •Определение и виды эксперимента. Основные принципы экспериментирования в социальных науках
- •Основные экспериментальные планы с контрольной группой и рандомизацией
- •Сокращенная таблица t-распределения Стьюдента (w. Gosset, 1908)
- •Многомерные и факторные эксперименты: общий обзор
- •Факторный эксперимент 2x2
- •Дополнительная литература
- •Глава 5. Массовые опросы в социологии Определение и истоки
- •Выбор исследовательского плана
- •Пример матрицы данных типа «респонденты х переменные»
- •(Два замера — две матрицы данных)
- •Концептуализация и измерение: общий обзор
- •И причинными индикаторами
- •Уровни измерения
- •Общие правила конструирования опросников
- •Смертной казни (пск) от «опыта жертвы» (ож)
- •Смертной казни
- •«Сензитивные» вопросы
- •Выбор формата для ответов
- •Макет анкеты (опросника)
- •Дополнительная литература
- •Глава 6. Качество измерения. Социологические индексы и шкалы Проблема качества социологического измерения
- •Надежность и валидность измерения
- •И «доля расходов на вооружение»
- •Конструирование индексов и шкал
- •Распределение «судейских» оценок для суждения n
- •Ответы на вопросы о росте для четырех гипотетических респондентов
- •Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3
- •И четырех респондентов
- •Распределение ответов для шкальных типов
- •Распределение ответов для «нешкальных» типов
- •Дополнительная литература
- •Глава 7. Построение выборки социологического исследования Выборочный метод: определение и истоки
- •Типы вероятностных выборок и их реализация
- •Определение шага отбора (к):
- •Размер вероятностной выборки
- •Целевой отбор
- •Дополнительная литература
- •Глава 8. Анализ данных Виды анализа данных
- •Одномерный анализ: табулирование и представление данных
- •Телефонные переговоры
- •У подростков мужского пола по возрастам, %
- •Вычисление среднего возраста посетителей библиотеки
- •Стандартные отклонения
- •Анализ связи между двумя переменными
- •Общая форма таблицы сопряженности размерности 2x2
- •Участие в выборах и пол
- •Взаимосвязь правонарушения и решения суда
- •Ранги четырех школьниц по привлекательности (X) и популярности(y)
- •Попарные сравнения рангов по переменным X и y
- •Метод уточнения в анализе связи между переменными
- •Корреляция, частная корреляция, регрессия
- •Мест в парламенте (y) для 10 политических партий
- •Множественная регрессия и путевой анализ
- •Множественный регрессионный анализ статистики изнасилований, 1979 г.2
- •Дополнительная литература
Дополнительная литература
Кокрен У. Методы выборочного обследования. М.: Статистика, 1976.
Петренко Е. С., Ярошенко Т. М. Социально-демографические показатели в социологических исследованиях. М.: Статистика, 1979.
Территориальная выборка в социологических исследованиях. М.: Наука, 1980.
Чурилов Н. Н. Проектирование выборочного социального исследования. Киев: Наукова думка, 1986.
Глава 8. Анализ данных Виды анализа данных
Методы, применяемые социологами для анализа данных, многообразны. Выбор конкретного метода зависит, в первую очередь, от характера исследовательских гипотез, т. е. от того, на какие вопросы мы хотим получить ответ. Если целью является описание одной характеристики выборки в определенный момент времени, разумно ограничиться одномерным анализом, т. е. описанием распределения наблюдений («случаев») вдоль оси интересующего нас признака. Разнообразные техники многомерного анализа позволяют одновременно исследовать взаимоотношения двух и более переменных и в той или иной форме проверять гипотезы о причинных связях между ними. Различия между этими методами — точнее, классами методов — неабсолютны. В реальном исследовании каждое уточнение исходных гипотез или выдвижение новой гипотезы в ходе анализа результатов приводит к необходимости выбора новой техники анализа данных. Так, если изначальная модель взаимоотношения двух переменных (скажем, профессии и дохода) не позволяет выявить определенную закономерность в собранных данных, исследователь выбирает одну из статистических техник, позволяющих контролировать влияние какой-то третьей переменной, например пола, на интересующее его отношение.
Помимо характера исследовательских гипотез на выбор методов статистического анализа влияет и природа полученных социологом данных. Мы уже говорили о том, что разные уровни измерения социологических переменных определяют возможности и ограничения анализа. Для того чтобы охарактеризовать распределение в выборке такого номинального признака, как «пол», мы не можем воспользоваться его среднеарифметическим значением и, следовательно, нам потребуются какие-то другие приемы компактного и точного представления полученной информации.
Методы, используемые для анализа связи между двумя номинальными переменными, также будут отличаться от методов анализа связи между номинальной переменной и переменной, измеренной на интервальном уровне. Таким образом, выбор той или иной статистики будет зависеть и от целей анализа, и от уровня измерения исследуемых переменных.
Существует два основных класса задач, решаемых с помощью статистических методов анализа. Задачей дескриптивной (описательной) статистики является описание распределения переменной-признака в конкретной выборке. Методы дескриптивной статистики позволяют также анализировать взаимосвязь между различными переменными. Другой класс задач, связанный с необходимостью вывести свойства большой совокупности, основываясь на имеющейся информации о свойствах выборки из этой совокупности, решается с помощью методов индуктивной статистики, или теории статистического вывода, основанной на вероятностном подходе к принятию решений. Воспользовавшись какой-то моделью для анализа полученных выборочных данных, социолог обычно также применяет некоторые методы статистического вывода, позволяющие определить, выполняются ли обнаруженные им при анализе данных отношения на уровне большой совокупности, из которой была извлечена выборка.
В этой главе мы уделим основное внимание использованию дескриптивной статистики в анализе социологических данных. Нашей целью здесь будет скорее качественное, содержательное понимание сути этих методов, основанное лишь на самых элементарных математических представлениях и, в некоторых случаях, на интуитивном понимании «физического смысла» статистических моделей. Такое понимание может служить определенным фундаментом для более глубокого изучения прикладной статистики. Кроме того, оно совершенно необходимо для того, чтобы самостоятельно формулировать задачи анализа данных и ориентироваться в существующем разнообразии методов и техник, используемых другими исследователями при решении этих задач.