Uchebno-metodicheskoe_proekts_cherchenie
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
И. Г. Борисенко
ИНЖЕНЕРНАЯ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ И ПРОЕКЦИОННОЕ ЧЕРЧЕНИЕ
Учебно-методическое пособие
Красноярск
2012
1
УДК
ББК Б 82
Рецензент:
В. В. Корниенко, канд. техн. наук, доц., зав. кафедрой инженерной графики КрасГАУ
Б 82 Борисенко, И.Г. Инженерная и компьютерная графика. Геометрическое и проекционное черчение : учебно-методич. пособие / И. Г. Борисенко. – Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2012. – 195 с.
Содержит учебно-методические указания и задания для аудиторных и самостоятельных работ к разделам «Геометрическое и проекционное черчение» дисциплины «Инженерная и компьютерная графика».
Учебно-методическое пособие разработано в соответствие с ФГОС ВПО, а также может быть использовано студентами, обучающимися по программам ГОС ВПО.
Предназначено для студентов, обучающихся по всем инженерным направлениям и специальностям.
УДК
ББК
© Сибирский федеральный университет, 2012
2
Введение
Инженерная графика – это наука о рациональных способах выполнения технических чертежей.
Изучение курса инженерной графики дает студентам необходимые знания и навыки для выполнения и чтения чертежей, что необходимо для изучения общеинженерных и специальных дисциплин и последующей инженерной деятельности.
Разделы «Геометрическое черчение» и «Проекционное черчение» дисциплины «Инженерная графика» являются подготовительными, в которых изучаются общие правила выполнения и оформления чертежей в соответствии с требованиями государственных стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД), способы применения разнообразных геометрических построений при вычерчивании контуров деталей, построение ортогональных проекций, выполнение разрезов, сечений и относящиеся к ним условности, практические приемы построения наглядных изображений по правилам аксонометрии.
Основная форма изучения курса является выполнение студентами графических работ (чертежей), качество которых позволяет судить о глубине усвоения ими данного предмета.
Учебно-методическое пособие разработано в соответствие с ФГОС ВПО, а также может быть использовано студентами, обучающимися по программам ГОС ВПО.
Пособие содержит подробные методические указания к шести индивидуальным заданиям, представленным в 26-ти вариантах, которые помогут студентам освоить теоретические знания и закрепить практические навыки.
Перед выполнением каждого задания студенты должны изучить предложенный теоретический материал и ознакомиться с выдержками из государственных стандартов ЕСКД, необходимыми при изучении курса, а также примерами выполнения заданий.
3
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ
Задание 1. ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
Содержание задания и порядок его оформления
Выполнить титульный лист альбома.
Цель задания
1. Изучение государственных стандартов: ГОСТ 2.301 – 68. Форматы, 2.302 – 68. Масштабы, 2.303 – 68. Линии, 2.304 – 81. Шрифты чертежные.
2.Освоение навыков работы со справочной литературой.
3.Освоение и закрепление приемов работы с чертежными инструментами.
4.Выработка навыков выполнения надписей чертежным шрифтом.
Оформление задания
Задание «Титульный лист» выполняют на листе чертежной бумаги формата A3 (297х420). Лист располагается горизонтально, имеет рамку. Рамку чертежа выполняют сплошной толстой линией с трех сторон от линий обреза на расстоянии 5 мм, а слева – 20 мм для подшивки. Все надписи должны быть выполнены чертежным шрифтом по упомянутому выше Государственному стандарту. Содержание надписей и размеры шрифта указаны в примере
1 (рис. 4).
Надписи должны быть выполнены шрифтом типа Б с наклоном или без наклона по разметке и с обязательным построением вспомогательной сетки.
Задание 2. ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ
Содержание задания и порядок его оформления
По заданному изображению выполнить чертеж с применением правил построения сопряжений, проставить размеры. Выполнить построение заданной кривой.
Цель задании
1.Освоение навыков работы со справочной литературой.
2.Изучение правил построения сопряжений, а также применение этих правил и других геометрических построений при вычерчивании контуров технических форм.
3.Изучение геометрических свойств и способов построения наиболее часто встречающихся в технике плоских кривых: эллипса, параболы, гиперболы, циклоиды и др.
4
4.Изучение государственных стандартов: ГОСТ 2.301 – 68. Форматы, ГОСТ 2.302 – 68. Масштабы, ГОСТ 2.303 – 68. Линии, ГОСТ 2.304 – 81. Шрифты чертежные, ГОСТ 2.307 – 2011. Нанесение размеров и предельных отклонений, ГОСТ 2.104–2006. Основные надписи.
5.Освоение навыка работы со справочной литературой.
6.Освоение и закрепление приемов работы с чертежными инструментами.
7.Выработка навыков выполнения надписей чертежным шрифтом.
Оформление задания
Задание «Геометрическое черчение» выполняют на листе чертежной бумаги формата A3 (297х420). Лист располагается горизонтально, имеет рамку и основную надпись. Рамку чертежа выполняют сплошной толстой линией с трех сторон от линий обреза на расстоянии 5 мм, а слева – 20 мм для подшивки (рис.1).
Рис. 1. Оформление чертежа.
Основная надпись, установленная ГОСТом 2.104 – 2006, всегда располагается в правом нижнем углу листа (рис. 1).
Содержание, расположение и размеры граф основной надписи, дополнительных граф к ней, должны соответствовать форме 1 (рис.2) указанного выше ГОСТа:
1 – наименование чертежа (начинается с существительного в единственном числе);
5
2 – обозначение чертежа (состоит из индекса раздела курса, номера задания, варианта, порядкового номера чертежа, например ИГ01.22.001);
3 – обозначение материала (заполняют только на чертежах и эскизах деталей);
4 – литера чертежа (обычно на учебных чертежах используют литеру
У);
5 – масса изделий (на учебных чертежах не указывается); 6 – масштаб;
7 – порядковый номер листа (на документах, состоящих из одного листа, графу не заполняют);
8 – количество листов (графу заполняют только на первом листе, если документ состоит из одного листа, указывают - 1);
9 – наименование предприятия, выпустившего чертеж (на учебных чертежах указывают наименование учебного заведения и шифр группы, например ПИ СФУ гр.МТ10-12);
10 – характер работы, выполняемой лицом, подписавшим чертеж; 11 – фамилии лиц, подписавших чертеж; 12 – подписи лиц, фамилии которых указаны в графе 11; 13 – даты, когда были сделаны подписи;
Рис. 2. Основная надпись, форма 1.
Работу выполняют в соответствии с индивидуальным заданием по вариантам. Оформление работы и содержание надписей приведены в примере выполнения задания 2 (рис. 5).
6
Задание 3. ПРОЕКЦИИ ОРТОГОНАЛЬНЫЕ
Содержание задания и порядок его оформления
По заданному аксонометрическому изображению выполнить чертеж детали в трех ортогональных проекциях, определив главный вид детали, а также необходимые разрезы и проставить размеры.
Цель задания
1.Изучение и практическое применение приемов и правил построения видов и простых разрезов и оформления чертежей.
2.Изучение правил и выработка навыков в простановке размеров.
3.Изучение государственных стандартов: ГОСТ 2.302 – 68. Масштабы, 2.303 – 68. Линии, ГОСТ 2.304 – 81. Шрифты чертежные, ГОСТ 2.305 – 2008. Изображения - виды, разрезы, сечения, ГОСТ 2.306 – 68. Обозначения графические материалов и правила их нанесения на чертежах, ГОСТ 2.307 – 2011. Нанесение размеров и предельных отклонений, ГОСТ 2.104–2006. Основные надписи.
4.Освоение навыка работы со справочной литературой.
5.Освоение и закрепление приемов работы с чертежными инструментами.
6.Выработка навыков выполнения надписей чертежным шрифтом.
Оформление задания
Задание «Проекции ортогональные» выполняется на листе чертежной бумаги формата A3 (297х420). Лист располагается горизонтально, имеет рамку и основную надпись. Рамку чертежа выполняют сплошной толстой линией с трех сторон от линий обреза на расстоянии 5 мм, а слева – 20 мм для подшивки (рис.1). Основная надпись, установленная ГОСТом 2.104–2006, всегда располагается в правом нижнем углу листа (рис.2).
Проекции на листе расположить так, чтобы они были равномерно размещены и занимали максимальное поле чертежа – выполнить компановку, нанеся тонкими линиями габаритные прямоугольники (рис. 3).
Работу выполняют в соответствии с индивидуальным заданием по вариантам. Оформление работы и содержание надписей приведены в примере выполнения задания 3 (рис. 6).
7
Рис. 3. Разметка формата габаритными прямоугольниками
Задание 4. СТУПЕНЧАТЫЙ РАЗРЕЗ. ПРОЕКЦИИ АКСОНОМЕТРИЧЕСКИЕ
Содержание задания и порядок его оформления
По двум заданным проекциям детали построить третью, выполнив сложный ступенчатый разрез на месте главного вида, а также прямоугольную изометрическую проекцию детали с вырезом.
Цель задания
1.Изучение и практическое применение приемов и правил построения сложных разрезов и оформления чертежей.
2.Изучение и практическое применение приемов и правил построения аксонометрических проекций.
3.Изучение правил и выработка навыков в простановке размеров.
4.Изучение Государственных стандартов: ГОСТ 2.302 – 68. Масштабы, ГОСТ 2.303 – 68. Линии, ГОСТ 2.304 – 81. Шрифты чертежные, 2.305–2008. Изображения – виды, разрезы, сечения, ГОСТ 2.306–68. Обозначения графические материалов и правила их нанесения на чертежах, ГОСТ 2.307 – 2011. Нанесение размеров и предельных отклонений, ГОСТ 2.317 – 2011. Проекции аксонометрические, ГОСТ 2.104
– 2006. Основные надписи.
5.Освоение навыка работы со справочной литературой.
8
6.Освоение и закрепление приемов работы с чертежными инструментами.
7.Выработка навыков выполнения надписей чертежным шрифтом.
Оформление задания
Задание «Ступенчатый разрез. Проекции аксонометрические» выполняется на листе чертежной бумаги формата A3 (297х420). Лист располагается горизонтально, имеет рамку и основную надпись. Рамку чертежа выполняют сплошной толстой линией с трех сторон от линий обреза на расстоянии 5 мм, а слева – 20 мм для подшивки (рис.1). Основная надпись, установленная ГОСТом 2.104–2006, всегда располагается в правом нижнем углу листа
(рис.2).
Проекции на листе расположить так, чтобы они были равномерно размещены и занимали максимальное поле чертежа – выполнить компановку, нанеся тонкими линиями габаритные прямоугольники (рис. 3).
Работу выполняют в соответствии с индивидуальным заданием по вариантам. Оформление работы и содержание надписей приведены в примере выполнения задания 4 (рис. 7).
Задание 5. ЛОМАНЫЙ РАЗРЕЗ
Содержание задания и порядок его оформления
По двум заданным ортогональным проекциям детали выполнить сложный ломаный разрез на месте главного вида.
Цель задания
1.Изучение и практическое применение приемов и правил построения сложных разрезов и оформления чертежей.
2.Изучение и практическое применение приемов и правил построения аксонометрических проекций.
3.Изучение правил и выработка навыков в простановке размеров.
4.Изучение государственных стандартов: ГОСТ 2.302 – 68. Масштабы, ГОСТ 2.303 – 68. Линии, ГОСТ 2.304 – 81. Шрифты чертежные, ГОСТ 2.305 – 2008. Изображения – виды, разрезы, сечения, ГОСТ 2.306–68. Обозначения графические материалов и правила их нанесения на чертежах, ГОСТ 2.307–68. Нанесение размеров и предельных отклонений, ГОСТ 2.104–2006. Основные надписи.
5.Освоение навыка работы со справочной литературой.
6.Освоение и закрепление приемов работы с чертежными инструментами.
9
7. Выработка навыков выполнения надписей чертежным шрифтом.
Оформление задания
Задание «Ломаный разрез» выполняется на листе чертежной бумаги формата A4 (210х297). Лист располагается вертикально, имеет рамку и основную надпись. Рамку чертежа выполняют сплошной толстой линией с трех сторон от линий обреза на расстоянии 5 мм, а слева – 20 мм для подшивки (рис.1). Основная надпись, установленная ГОСТом 2.104–2006, всегда располагается в правом нижнем углу листа (рис.2).
Проекции на листе расположить так, чтобы они были равномерно размещены и занимали максимальное поле чертежа – выполнить компановку, нанеся тонкими линиями габаритные прямоугольники (рис. 3).
Работу выполняют в соответствии с индивидуальным заданием по вариантам. Оформление работы и содержание надписей приведены в примере выполнения задания 5 (рис. 8).
Задание 6 .СЕЧЕНИЯ И МЕСТНЫЕ РАЗРЕЗЫ
Содержание задания и порядок его оформления.
На заданной ортогональной проекции детали выполнить местные разрезы. Построить вынесенные сечения согласно указанным направлениям секущих плоскостей: А – А, Б – Б, В – В.
Цель задания
1.Изучение и практическое применение приемов и правил построения сложных разрезов и оформления чертежей.
2.Изучение и практическое применение приемов и правил построения аксонометрических проекций.
3.Изучение правил и выработка навыков в простановке размеров.
4.Изучение государственных стандартов: ГОСТ 2.302 – 68. Масштабы, ГОСТ 2.303 – 68. Линии, ГОСТ 2.304–81. Шрифты чертежные, ГОСТ 2.305 – 2008. Изображения – виды, разрезы, сечения, ГОСТ 2.306 – 68. Обозначения графические материалов и правила их нанесения на чертежах, ГОСТ 2.307 – 2011. Нанесение размеров и предельных отклонений, ГОСТ 2.104 – 2006. Основные надписи.
5.Освоение навыка работы со справочной литературой.
6.Освоение и закрепление приемов работы с чертежными инструментами.
7.Выработка навыков выполнения надписей чертежным шрифтом.
10