Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Экономика--Метод. указ. № 2628

.pdf
Скачиваний:
42
Добавлен:
01.06.2015
Размер:
262.9 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКА

Методические указания по контрольным работам

Красноярск ИПК СФУ

2009

ББК 65

П92

Рецензент К. А. Филиппов, канд. физ.-мат. наук, доц. кафедры ЭТиИ ИГУРЭ СФУ

П92 Экономика : метод. указания по контрольным работам / сост. : Л. Н. Пфаненштиль, Т. Ю. Ашихина. – Красноярск : ИПК СФУ, 2009. – 22 c.

Приведены варианты контрольных работ и экзаменационные вопросы по дисциплине «Экономика».

Предназначены для студентов неэкономических специальностей всех форм обучения.

ББК 65

Печатается по решению Редакционно-издательского совета университета

© Сибирский федеральный университет, 2009

3

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Методические указания предназначены для студентов заочного факультета, изучающих дисциплину «Экономика» один семестр, имеющих определенную теоретическую подготовку и некоторый опыт работы в рыночной экономике.

Основной формой изучения экономической теории студентомзаочником является самостоятельная работа, в основу которой должно быть положено изучение соответствующей экономической литературы и работ ведущих российских и зарубежных экономистов.

Данные методические указания, предназначенные для выполнения контрольной работы по экономике, включают:

1.Экзаменационные вопросы по дисциплине «Экономика» для студентов неэкономических специальностей.

2.Варианты контрольных работ.

3.Библиографический список.

Контрольная работа содержит два вопроса и две задачи: теоретический вопрос и задачу из раздела «Микроэкономика» и теоретический вопрос и задачу из раздела «Макроэкономика».

Согласно последней цифре зачетной книжки студент-заочник выбирает номер варианта контрольной работы (например, 4, 14 или 24), после выполнения регистрирует ее в деканате и сдает на кафедру экономической теории и истории (ауд. Г 510) за 10 дней до начала сессии.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИКА»

ДЛЯ СТУДЕНТОВ НЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

1.Предмет экономической теории: ресурсы и потребности.

2.Технологический выбор и граница производственных возможностей. Альтернативные издержки.

3.Виды и модели рыночных систем.

4.Рынок: сущность, роль, функции и структура.

5.Спрос и его особенности. Ценовые и неценовые факторы спроса.

6.Предложения на конкурентном рынке. Ценовые и неценовые факторы предложения.

7.Рыночное разновесие. Равновесная цена. Ситуация дефицита и избытка на рынке.

8.Эластичность и ее измерение. Эластичность спроса и предложения.

9.Теория потребительского поведения. Совокупная и предельная полезность. Кривые безразличия. Бюджетная линия. Условия максимизации полезностей.

10.Классификация и структура издержек производства.

11.Доходы фирмы: валовый (общий) и предельный. Прибыль фирмы: бухгалтерская и экономическая.

4

12.Фирма – совершенный конкурент: оптимизация выпуска и максимизация прибыли. Краткосрочное и долгосрочное равновесие.

13.Конкурентная структура рынка. Критерии анализа.

14.Модель совершенной конкуренции и ее характеристики.

15.Несовершенная конкуренция: основные виды рыночных структур.

16.Основные виды доходов в рыночной экономике. Дифференциация доходов. Кривая Лоренца.

17.Рынок факторов производства. Спрос и предложения на факторы производства.

18.Процент как доход собственника ссудного капитала.

19.Земельная рента как доход с земли.

20.Заработная плата: сущность, уровень, динамика.

21.Макроэкономика и ее проблемы. Общая характеристика макроэкономических показателей.

22.Валовый внутренний продукт (ВВП) и методы его расчета. Номинальный и реальный ВВП. Потенциальный ВВП.

23.Классическая модель макроэкономического равновесия. Совокуп-

ный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие

вмодели AD-AS.

24.Потребление и сбережение: взаимосвязь и различия. Предельная склонность к потреблению и сбережению.

25.Инвестиции и их функциональное назначение. Факторы, влияющие на величину инвестиций.

26.Экономический рост, его типы, темпы и модели. Факторы экономического роста.

27.Цели и инструменты государственного регулирования.

28.Экономические теории цикличности общественного воспроизводства.

29.Содержание и общие черты экономического цикла. Фазы цикла.

30.Безработица и ее формы. Естественный уровень безработицы. Закон Оукена. Государственная политика в отношении безработицы: классический

икейнсианский подходы.

31.Инфляция, ее измерение и виды. Инфляционные ожидания.

32.Инфляция спроса и инфляция издержек. Социально-экономические последствия инфляции. Антиинфляционная политика государства.

33.Государственный бюджет и его структура.

34.Налоги и их виды. Функции налогов. Кривая Лаффера.

35.Бюджетный дефицит и способы его финансирования. Связь бюджетного дефицита с государственной задолженностью.

36.Сущность денег и их функции. Типы денежных систем, структура денежной массы.

37.Спрос на деньги. Равновесие на рынке денег.

38.Основные цели и инструменты кредитно-денежной политики Центрального банка.

5

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Вариант 1

1.Как в различных экономических системах решаются фундаментальные вопросы экономики: что, как и для кого производить?

Задача. Некто снимает дом и платит его хозяину 10 000 руб. в год, храня остальные средства в банке, что приносит ему 9 % годовых. Дом стоит 140 000 руб. Представляет ли покупка дома интерес для потенциального покупателя?

2.Как осуществляется определение результатов функционирования национальной экономики?

Задача. Какой тип инфляции вызывают следующие события: а) резкий скачок цен на нефть;

б) значительный рост государственных расходов, направляемых на военные нужды;

в) автоматический рост зарплаты, связанный с законом прожиточного минимума;

г) внезапное сокращение сбережений у большинства населения; д) внезапное и значительное сокращение налогов на личные доходы

населения.

Вариант 2

1.Что представляет собой граница производственных возможностей страны? Что измеряют издержки упущенных возможностей или альтернативная стоимость?

Задача. Функция спроса населения на данный товар QD = 7 – p, а функция предложения QS = –5 + 2p.

Определить:

а) равновесную цену и равновесный объем продаж (двумя способами: графически и аналитически);

б) что случится, если цена будет установлена правительством на уровне 3 руб. (двумя способами: графически и аналитически).

2.Какие существуют способы определения объема ВВП (рассмотреть три способа расчета)?

Задача. Предположим, что структура личного подоходного налога такова, что надо заплатить 2 тыс. долл. в виде налога, если облагаемый доход составляет 16 тыс. долл., и 3 тыс. долл., если доход 20 тыс. долл.

Какова средняя налоговая ставка, применяемая к доходу, заключенному в интервале между 16 и 20 тыс. долл.? Является ли этот налог прогрессивным, пропорциональным или регрессивным? Объясните.

6

Вариант 3

1. Кто является основными субъектами рынка? Какова их роль в рыночных отношениях?

Задача. В некоторой стране доходы населения за последний год распределены следующим образом (табл. 1).

 

 

 

Таблица 1

 

 

 

 

 

 

Группы домохозяйств

Доля в общей

Сумма доходов,

 

численности населения, %

млн. долл. / год

 

 

1

– беднейшие

20

200

 

2

– бедные

20

300

 

3

– почти средний класс

20

500

 

4

– средний класс

20

1000

 

5

– самый богатый

20

2000

 

Правительство страны считает такое распределение доходов крайне неравномерным и предпринимает следующие меры: в качестве подоходного налога взимает с пятой группы населения (самые богатые) 30 % их годового дохода и полученную сумму выплачивает в равных долях представителям первой, второй и третьей групп в качестве трансфертов (пенсий, материальной помощи, субсидий на строительства жилья и т. д.).

Построить кривую Лоренца для данной страны до и после взимания налогов и выплаты трансфертов. Сделайте вывод.

2. Что представляют собой номинальный и реальный ВВП. Зачем нужен дефлятор ВВП.

Задача. Инфляция за январь составила 10 %, а за февраль – 20 %. Чему равна инфляция за январь – февраль?

Вариант 4

1. Ограниченность каких ресурсов сдерживает возможности экономического развития России? Как следует решать проблему дефицита этих ресурсов?

Задача. Компания имеет следующие показатели производственной деятельности за год:

совокупный объем продаж Q = 100 тыс. ед.; рыночная цена Р = 1,5 руб.; совокупные издержки производства ТС = 160 тыс. руб.;

средние постоянные издержки АТС = 0,2 руб.

Оценка перспектив рыночного спроса и рыночных цен не выявила возможности улучшения ситуации на рынке, поэтому руководство фирмы принимает решение о закрытии производства.

7

Что можно сказать о правильности решения на основе имеющихся данных. Провести поэтапный анализ.

2. Чем вызвана необходимость государственного регулирования экономики?

Задача. Известны следующие показатели:

ВВП – 5000 руб.;

потребительские расходы – 3200 руб.; государственные расходы – 900 руб.; чистый экспорт – 80 руб.

Рассчитать:

а) величину инвестиций; б) объем импорта при условии, что экспорт 350 руб.;

в) ЧВП при условии, что сумма амортизации 150 руб.

Вариант 5

1.Что показывает функция (модель) спроса? Есть ли разница между спросом и величиной спроса?

Задача. Эластичность спроса населения на данный товар по цене 0,25. Эластичность спроса по доходу 0,8. На сколько процентов изменится объем спроса на данный товар, если его цена уменьшится на 8 %, а доходы населения увеличатся на 5 %? При этом предполагается, что общий уровень цен остается неизменным.

2.Какие функции выполняет государство в рыночной экономике? Какие методы оно использует в процессе регулирования экономики?

Задача. Номинальный ВВП в n-м году составил 1000 у. е., естественный уровень безработицы – в этом же году 6 %, фактический уровень безработицы – 8 %.

Каков объем потенциального ВВП в n-м году? Используйте при подсчете закон Оукена.

Вариант 6

1.Чем объясняется обратная зависимость величины спроса от цены товара? Сформулируйте закон спроса. Все ли товары подчиняются этому закону?

Задача. Функция общих издержек от объема выпуска задана формулой ТС = 120 + 50Q2, постоянные издержки 120.

Найти величину предельных и средних переменных издержек для объема выпуска Q = 10.

2.Что представляет собой макроэкономические равновесие, какие показатели используют для анализа макроэкономического равновесия?

Задача. Минимальная резервная ставка – 2 %. Коммерческий банк покупает у Центрального банка облигации на сумму 2 млн. руб.

Что происходит с суммой банковских депозитов?

8

Вариант 7

1. Изобразить графически:

а) равновесное состояние рынка; б) дефицитное состояние рынка; в) избыточное состояние рынка.

Задача. Оценить следующую экономическую ситуацию. На строительство гостиницы уже потрачено 4 млн. руб., осталось вложить еще 2 млн. руб. для завершения строительства. Но ситуация на рынке гостиничных услуг изменилась. Эксперты оценили, что современная стоимость всех будущих доходов составит 5 млн. руб., незавершенный объект можно продать за 2,5 млн. руб. Других, более выгодных вариантов использования незавершенного строительства нет.

Нужно ли заканчивать строительство. Ответ обоснуйте.

2. Какие факторы оказывают влияние на совокупный спрос? (Рассмотрите ценовые и неценовые факторы).

Задача. Потребление составляет 70 % ВВП. За год объем потребления увеличился на 10 %, при этом доля импортных товаров в общем объеме потребления возросла с 20 до 25 %. Все остальные компоненты ВВП за год не изменились.

Найти относительное изменение ВВП.

Вариант 8

1. Как влияют на предложение неценовые факторы? Изобразите графически. Что к ним относится?

Задача. В мастерской по пошиву обуви используются следующие ре-

сурсы:

 

 

оборудование, ежегодная амортизация которого со-

 

 

ставляет

1 млн. руб.

материалы

700

тыс. руб.

энергия

200

тыс. руб./год

транспортные расходы

100

тыс. руб./год

зарплата двух наемных рабочих

2 млн. руб./год

хозяин мастерской использует собственное помеще-

 

 

ние, сдача в аренду которого приносила бы ему доход

500

тыс. руб./год

выполняет работу менеджера и бухгалтера, за что на

 

 

чужом предприятии получал бы не менее

2 млн. руб./год

Определить:

 

 

а) явные и неявные издержки мастерской;

 

 

б) постоянные, переменные и общие издержки.

 

 

9

2. Совокупное предложение и «синтетическая» кривая совокупного предложения. Какие факторы вызывают смещение кривой совокупного предложения.

Задача. На основе следующих данных (табл. 2), рассчитайте общую стоимость продаж и добавленную стоимость.

 

Таблица 2

 

 

 

Этапы изготовления продукции

Цена продукции, руб.

Добыча сырья

200

 

Транспортировка сырья

250

 

Первичная обработка сырья

400

 

Изготовление продукции

500

 

Транспортировка продукции

800

 

Транспортировка отработанного сырья

900

 

Розничная продажа продукции

1000

 

Вариант 9

1.Как влияют на спрос неценовые факторы? Изобразить графически. Что к ним относится?

Задача. Известно, что 20 % наименее обеспеченного населения получают 5 % доходов общества, а 20 % наиболее обеспеченного населения – 60 %.

Начертить кривую Лоренца по имеющимся данным.

2.Макроэкономическое равновесие в модели AD-AS. Изобразить графически на:

а) кейнсианском участке; б) промежуточном участке; в) на классическом участке.

Задача. Депозиты коммерческого банка 350 млн. руб. Норма обязательных резервов 10 %.

Найти количество новых денег, которое может быть создано в данном банке и во всей банковской системе, имея в виду, что отдельный банк выпускает ссуды в объеме своих избыточных резервов, а в банковской системе денежное предложение мультиплицируется.

Вариант 10

1. Изобразить графически три типа товаров с различной эластичностью спроса по цене:

а) с единичной эластичностью; б) высокой эластичностью; в) низкой эластичностью.

10

Задача. В некоторой стране 80 % населения распоряжаются 20 % национального богатства, а оставшиеся 20 % населения распоряжаются 80 % национального богатства.

Определить средний доход по группам богатых и бедных, если средний доход в обществе 100 ден. ед.

2.В чем заключается принципиальное различие между сбережением

ипотреблением? Как измерить склонность людей потреблять и сберегать? Как изменение дохода влияет на изменение потребления и изменение сбережения?

Задача. ВВП в условиях полной занятости составляет 20 млрд. долл. Фактический объем ВВП – 16 млрд долл. Сумма налогов составляет 10 % от величины ВВП. Государственные расходы на товары и услуги – 1,8 млрд. долл.

Определить:

а) что присуще госбюджету: дефицит или излишек; б) как изменится сальдо госбюджета в условиях достижения полной за-

нятости?

Вариант 11

1. Как повлияют на цены наркорынка такие мероприятия, как:

а) ужесточение наказаний за торговлю и употребление наркотиков; б) урожайные, погодные условия; в) легализация наркобизнеса.

Изобразить графически.

Задача. Равновесная цена РЕ = 100 ден. ед. Равновесный объем

QE = QS = QD = 15 ден. ед.

Предположим, что цена на этот товар в силу каких-то причин изменится и составит 120 ден. ед. Определить (графически), какой выход найдет продавец из этой ситуации? Предположим, что цена на этот товар упала ниже равновесной и стала 80 ден. ед. Какое явление произойдет в экономике и как его устранить? (Ответ дать графически).

2. Что такое инвестиции и каковы их виды? В чем состоит роль инвестиций для достижения макроэкономического равновесия? Какие факторы определяют спрос на инвестиции и их предложение?

Задача. Определить, как изменилась покупательная способность денег, если их количество в обращении увеличилось на 20 %, скорость оборота денежной единицы увеличилась на 10 %, а физический объем общественного производства вырос на 15 %.

Вариант 12

1. Чем определяется форма и месторасположение кривых безразличия? Почему кривые безразличия не пересекаются?