- •Чоу впо «Институт экономики, управления и права (г. Казань)»
- •1. Цели учебной практики
- •2. Задачи учебной практики
- •3. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата
- •4. Формы проведения учебной практики
- •5. Место и время проведения учебной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
- •9.1. Программа практики в кредитной организации
- •9.2. Программа практики в страховой организации
- •9.3. Программа практики в учреждениях органов государственной власти и управления субъекта Российской Федерации
- •Программа практики в муниципальных органах власти и управления
- •9.5. Программа практики в учреждениях Федеральной налоговой службы
- •9.6. Программа практики в коммерческих организациях
- •Программа практики в некоммерческих организациях
- •9.8. Программа практики в учреждениях Федеральной налоговой службы
- •9.9. Программа практики в Казначейских органах субъектов Российской Федерации, муниципальных образований
- •9.10. Программа практики в Органах управления государственными внебюджетными фондами
- •10.1. Программа практики в кредитной организации
- •10.4. Программа практики в коммерческой организации
- •1. Ознакомление с организацией:
- •2. Финансовый менеджмент.
- •Оценочный лист руководителя практикой от организации
- •Руководителя практикой от института
- •Чоу впо институт эконОмики, управления и права
- •2% От фот
- •Структура источников финансирования мадоу «Детский сад №97 «Пчелка» в 20010-2012гг. [33]
- •Список использованной литературы
- •I. Нормативно-правовые материалы:
- •II. Специальная литература:
- •Чоу впо институт эконОмики, управления и права
- •Раздел 2
- •Раздел 3 Оценочный лист руководителя практики от организации
- •Раздел 4
- •Раздел 5
Раздел 5
Оценочный лист защиты отчета о прохождении практики
Оценивание работы осуществляется на основе следующих критериев:
№ |
Критерий |
Макс. балл |
|
Реализация компетентного подхода |
23 |
1 |
Умение оценить тенденции изменения данных отечественной и зарубежной статистики и динамики показателей финансовой и кредитной сферы на макро- и микро- уровне.
|
7 |
2 |
Способность применять инструментальные средства в анализе экономической деятельности субъектов хозяйствования и государства в соответствии с поставленными целями в сфере кредита и финансов. |
8 |
3 |
Умение обосновывать результаты оценки экономических показателей деятельности объекта исследования, при защите практики.
|
8 |
|
Оценка защиты отчета по формальным признакам |
17 |
4 |
Содержательность выступления (наличие вводной части, результатов экономического анализа, выводов по проблемам и путям их решения) |
5 |
5 |
Качество презентации (аккуратность, содержательность, логичность) |
5 |
6 |
Ответы студента на дополнительные вопросы (логичность и последовательность ответов, четкость и ясность формулировок; использование в ответах финансовой терминологии, подкрепление ответов положениями нормативно-правовых актов, выводами и расчетами, отраженными в отчете) |
7 |
|
Итого |
40 |
90-100 баллов – «отлично»
75-89 баллов – «хорошо»
50-74 баллов – «удовлетворительно
менее 50 баллов – «неудовлетворительно»
Дополнительные замечания _____________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Оценка ________________________________
Преподаватель–экзаменатор ___________________________ подпись: _________________
(Ф.И.О.) подпись
«_____» ______________ 200 __ г.