Аннотация дисциплины «Организация и планирование автоматизированных производств»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 час).

Цели и задачи дисциплины

Цель курса – освоение студентами технических, экономических и управленческих аспектов организации производства.

Задачи курса – изучить содержание организации производства и ее роль, как фактора повышения эффективности производства, направления совершенствования организации производства; становление и основные этапы развития науки об организации производства, анализ современных теорий и практического опыта организации и управления производством, систему категорий и понятий теории организации производства.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестр
		7
Общая трудоемкость дисциплины	3 (108)	3 (108)
Аудиторные занятия:	1,5 (54)	1,5 (54)
лекции	0,5 (18)	0,5 (18)
практические занятия	1 (36)	1 (36)
Самостоятельная работа:	1,5 (54)	1,5 (54)
изучение теоретического курса	0,5 (18)	0,5 (18)
домашние задания	1 (36)	1 (36)
Вид промежуточного контроля	зачет	зачет

Основные дидактические единицы (разделы):

Организация производственного процесса.

Организация вспомогательных и обслуживающих производств.

Организация управления производством.

Основы управления предприятием.

Управленческие решения в управлении производством.

Информационное обеспечение управления предприятием.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- теоретические основы планирования и закономерности организации производства и управления предприятием, принципы и методы рациональной организации производственных и управленческих процессов на предприятии;

уметь:

- выполнять работы по проектированию системы организации и управления производством и организовать работу производственных коллективов;

владеть:

- навыками выполнения расчетов и обоснований при выборе форм и методов организации производства, выполнения плановых расчетов, организации управления.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины «Управление качеством»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студента компетенций для достижения максимальной эффективности его профессиональной деятельности и улучшения работы его организации.

Задачами изучения дисциплины являются: освоение сущности, понятий, принципов всеобщего управления качеством, формирование личной причастности к реализации долговременной стратегии в области качества.

Компетенции, формируемые у бакалавра в рамках дисциплины, позволят создать методологический и философский базис для формирования целостной системы профессиональных управленческих знаний для осуществления его деятельности в организации.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестр
		8
Общая трудоемкость дисциплины	2 (72)	2 (72)
Аудиторные занятия:	0,67 (24)	0,67 (24)
лекции	0,34 (12)	0,34 (12)
практические занятия	0,33 (12)	0,33 (12)
Самостоятельная работа:	1,33 (48)	1,33 (48)
изучение теоретического курса	0,33 (12)	0,33 (12)
домашние задания	1 (36)	1 (36)
Вид промежуточного контроля	зачет	зачет

Основные дидактические единицы (разделы):

Понятия всеобщего управления качеством.

Философия качества.

Принципы менеджмента качества. ИСО 9000.

Инструменты управления качества, решение проблем качества.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- философию и принципы качества, семь простых инструментов управления качества;

уметь:

- использовать принципы всеобщего управления качеством; работать в команде, выбирать и использовать инструменты управления качеством для анализа проблем;

владеть:

- компетенциями, связанными со способностью: к кооперации с коллегами, работе в коллективе; находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность; использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально значимые проблемы и процессы.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.