Информатика и математика

Структура курса I –й семестр

1.Лекции по информатике – 10 часов

2.Лекции по математике – 8 часов

3.Лабораторные занятия – 56 часов

4.Самостоятельная работа – 68 часов Форма контроля – «Зачет»

Способ оценки – «Рейтинговый»

Рейтинговый	0-й	1-й	2-й	3-й	4-й	Доп.	Сумма
рубеж						балл
Допустимый	0-5	12-20	15-25	15-25	15-25	0-15	60-115
диапазон

Преподаватели:

Позднышева Екатерина Евгеньевна Свирь Евгений Георгиевич

Раздел «Математика»

Врамках изучения раздела «Математика» мы будем вести работу по трем направлениям:

1.Знакомство с общетеоретическими вопросами, посвященными предмету, основным характерным чертам математики и истории развития математической науки. Изучение этого подраздела направлено на повышение общей математической культуры студентов.

2.Изучение теоретических и практических аспектов некоторых разделов математики, которые могут использоваться в приложении к правовой сфере.

3.Повторение разделов математики школьного курса, необходимых для изучения курса «Математика и информатика».

Литература

1.Информатика: Учебник / под ред. проф. Н.В.Макаровой. - М.: Финансы и статистика, 1999

2.Информатика для юристов и экономистов / Симонович С.В. и др. – С-Пб.: Издательство «Питер», 2001

3.Информатика и математика для юристов: учебное пособие для вузов / под редакцией проф. Ч.А. Андрияшина, проф. С.Я. Казанцева. – М.: ЮНИТИ- ДАНА, Закон и право, 2001.

4.Рассолов М.М., Чубуков С.Г., Элькин В.Д. Элементы высшей математики для юристов: Учеб. пособие. – М.: Юристъ, 1999

5.Роганов Е.А., Тихомиров Н.Б., Шелехов А.М. Математика и информатика для юристов. М.: МГИУ, 2005.

6.Тихомиров Н.Б., Шелехов А.М. Математика: учебный курс для юристов. М.: Юрайт, 2000.

Раздел «Математика»

Лекция № 1

1.Связь информатики и математики

2.Предмет математики

3.Основные этапы развития математики

Различные подходы к определению информации

Антропоцентрический подход

Предполагает наличие в центре информационного процесса человека, преобразующего данные в знания.

Этот подход отражен, в частности, в ФЗ «Об информации, информатизации и защите информации»:

«…под информацией понимаются сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо от формы их представления…»

Антропоцентрический подход

В области правовых и общественных наук антропоцентрический подход работал до сих пор вполне удовлетворительно.

Применение этого подхода весьма затруднительно к генетической информации живой природы, к абстрактным математическим моделям.

Широкое внедрение вычислительной техники во все сферы жизни общества все чаще демонстрируют неполноту этого подхода. Так, например, этот подход к информации только как к сведениям не позволяет адекватно интерпретировать такие объекты, как компьютерные программы. В пассивном состоянии программа – это, действительно, набор сведений об алгоритме, обрабатываемых данных и т. п. Но в активном состоянии программа является совокупностью команд, то есть это программный метод.

Техноцентрический подход

В этом подходе информация отождествляется с данными. Это верно далеко не всегда.

Например, данные, передаваемые в компьютерной сети могут и не стать информацией, если у пользователя нет права доступа к ним.

Данные становятся информацией только после соответствующей их обработки различными методами: аппаратными, программными и прочими.

Недетерминированный подход

Этот подход состоит в том, что понятие информации не определяется на том основании, что оно является фундаментальным, как материя или энергия. Этот подход используется, в частности, в «Законе о государственной тайне», в «Законе о средствах массовой информации» и даже в таком уважаемом справочном издании, как Британская энциклопедия.

Действительно, понятие информации является фундаментальным, и, поэтому должно определяться в рамках соответствующей фундаментальной науки – «Информатики», которая только формируется, в то время, как прикладные и технологические аспекты в этой сфере уже достаточно развиты.

Потребность в адекватном определении информации можно проиллюстрировать на примере правовых коллизий, возникших вокруг Интернета в России накануне выборов в Госдуму в 1999 году и президентских выборов 2000-го года.

Еще одно определение

Информация – это продукт взаимодействия данных и методов, рассмотренный в контексте этого взаимодействия.