Бібліографія

1. Асафьев Б. Вибрані статті про музичну просвящения та освіті. - Л., 1973.

2. Виготський, Л.С. Психологія розвитку дитини / Л.С. Виготський. - М.: Сенс: Ексмо, 2004.

3. Жавініна О. Музичне виховання: пошуки і знахідки / / Мистецтво в школі. - 2003. - N 5. - С. 49-52.

4. Казакова С. В. Проблема виховання розумово-активної особистості в історії музичної педагогіки / / Мистецтво та освіта. - 2005. - N 1. - С. 75-85.

5. Козлова, С.А. Дошкільна педагогіка: Навчальний посібник для студентів дошкільний. відділень і фак. середовищ. пед. навч. закладів. - 2-е изд., перераб. і доп. - М: Видавництво. центр "Академія", 2000.

6. Парамонова Л. Зміст дошкільної рівня освіти: з чим пов'язана його оновлення / / Дошкільне виховання. - 2003. - N 3. - С. 65-67.

7. Ратанова Т. Старший дошкільний вік: діагностика рівня розумового розвитку / / Дошкільне виховання. - 2006. - N 8. - С. 80-88.

8. Урунтаева, Г.А. Дошкільна психологія: Учеб. посібник. - 5-е изд., стереотип. - М: ACADEMIA, 2001.

9. Ушинський К.Д. Избр. пед. соч. - М., 1953. - Т. 1.

10. Чечина С. Н. Дошкільний музично-педагогічний театр в морально-естетичному вихованні дітей / / Мистецтво та освіта. - 2005. - N 6. - С. 46-59.

11. Штанько І. Художнє виховання дошкільнят Огляд програм / / Мистецтво в школі. - 2001. - N 4. - С. 13-14.

12. Естетичне виховання в дитячому садку: Посібник для вихователів дитячого садка /; Під ред. Н.А.Ветлугиной. - 2-е изд., Перераб. - М: "Освіта", 1985.