Тема 4. Робота з папером і картоном.

Мета вивчення: удосконалити вміння учнів обробляти папір різанням; розвивати увагу, спостережливість; виховувати культуру праці, економне ставлення до використовуваного матеріалу.

Обсяг навчального часу: 4

Обладнання: виставка дитячих робіт, кадри фільму «Народні промисли», підручники.

Основні питання (до контролю рівня засвоєння навчального матеріалу, його обговорення, самостійного вивчення та осмислення):

1.Історія виникнення паперу.

2. Виробництво паперу.

3.Види паперу та його застосування.

Література:

1. Конышева Н.М. Методика трудового обучения младших школьников. – М.:Академия, 1999.

2. Кузнецов В.П., Рожнев Я.А. Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских. – М.: Просвещение, 1981.

3. Сав’як Т.М. Робота з папером, картоном і тканиною. – К.: Радянська школа, 1971.

План проведення практичного заняття №4 - 5 ( 4 год.): 2 бала

1.Підготувати колекцію з паперу та картону.

Розділ іi. Робота з різними матеріалами.

Тема 1. Інноваційна діяльність на уроках трудового навчання в початкових с класах.

Мета вивчення: з’ясувати типи і види уроків праці, структуру уроку з інтерактивними методами навчання.

Обсяг навчального часу: 2

Обладнання: демонстраційний матеріал, підручники, наочність, технічні засоби.

Основні питання (до контролю рівня засвоєння навчального матеріалу, його обговорення, самостійного вивчення та осмислення):

1.Розглянути поняття «інноваційність», «інноваційна діяльність».

2.Особливості проведення уроків трудового навчання.

Література:

1. Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник. – К.: Академвидав, 2004. – 352 с.

2. Кривошапка О.Б. Групові форми роботи в початковій школі. – Х.: «Видавнича група „Основа”», 2008.

3. Стребна О.В., Соценко А.О. Інтерактивні методи навчання в практиці роботи початкової школи. Х., 2008.

4. Телячук В.П., Лесіна О.В. Інноваційні технології в початковій школі. – Х.: „Основа” ПП „Тріада+”, 2007.

План проведення практичного заняття №1 ( 2 год.): 0,5 бала

1. Підготувати короткі реферативні виступи «Інтерактивні методи навчання».

Тема 2. Робота з волокнистими матеріалами.

Мета вивчення: познайомити з технологічними властивостями різних тканин, змістом роботи з тканиною в початкових класах; знайомство з вишиванкою як видом народного мистецтва; вчити розрізняти нитки і пряжу.

Обсяг навчального часу: 4

Обладнання: демонстраційний матеріал, підручники, наочність, технічні засоби.

Основні питання (до контролю рівня засвоєння навчального матеріалу, його обговорення, самостійного вивчення та осмислення):

1.Історія виникнення тканини.

2. Виробництво тканини.

3.Види тканин та їх застосування.

Література:

1. Выгонов В. В. Практикум по трудовому обучению. — М.:, Академия, 1999. – 256 с.

2. Гукасова А.М. Работа с тканью на уроках труда в начальных классах.— М.: 1970.

3. Даценко Л.М. Роспись тканей и набойка. — Л.: 1961.

4. Кашкарова-Герцог Е.Д. Руководство по рукоделию. — М.: 1992.

5. Конышева Н. М. Методика трудового обучения. — М.: Академия, 1999. – 192 с.

6. Нагибина М. И. Чудеса из ткани своими руками. — Ярославль:1997.-200 с.

План проведення практичного заняття №2 - 3 ( 4 год.): 2 бала

1.Підготувати колекцію з тканин.